SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1370.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.838▼ 24.7 %was 1 162
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.85▼ 4.6 %was 93
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.2 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
На фронтальном занятии учителя-логопеда дети группы N 9 знакомились со звуком И и его акустико-артикуляционной характеристикой. Буква И - знак звука И. С удовольствием составляли из пазлов букву И, ведь манипуляции с мелкими деталями активизируют зоны головного мозга, которые напрямую связаны с речью и будущим навыком письма. Учитель-логопед Шейкман О. Н.
22 октября 2026 г. на базе Центра «Потенциал» состоялось муниципальное учебно-методическое объединение воспитателей дошкольных образовательных организаций города Барнаула. Методическое объединение было посвящено важной и актуальной теме: «Духовно‑нравственное и патриотическое воспитание в ДОУ. Этнокультурная и музейная педагогика: от идеи до реализации". Свой практический, профессиональный опыт представили и наши педагоги: Елкина Светлана Валентиновна, Шляхина Татьяна Константиновна и Цепелева Надежда Владимировна по теме: "Приобщение детей к истокам русской народной культуры посредством создания мини-музея тряпичной куклы". Педагоги рассказали, как дети знакомятся с историей возникновения тряпичных кукол, их разнообразием (игровые, обрядовые, обереговые) и назначением. Через экспонаты музея ребёнок узнаёт об особенностях народного быта, уклада жизни, календарных праздниках и обрядах, в которых куклы играли важную роль.
Воспитанники подготовительных к школе групп совершили экскурсию в лицей №130🏫. Началась экскурсия с кабинета начальных классов. Педагоги провели небольшое занятие познавательного характера, познакомили с правилами поведения в классе. Затем дети отправились в спортивный зал, где ребятам устроили настоящий "Салют" из разноцветных мячиков🟣🟡🟢🔴 , а потом они выполнили нейроупражнения по передаче мячей в паре. 🎹 В актовом зале ребята с удовольствием выполняли ритмические упражнения под веселую музыку🎶 . Не обошли и школьную библиотеку. Хозяйка книжного «дома»📚 подготовила викторину для детей по сказкам, рассказала о значении книг в школе, показала самое большое хранилище книг в библиотеке. 💥 Экскурсия в школу оставила яркие и незабываемые впечатления!
Выражаем огромную благодарность коллективу школы за добродушие и гостеприимство, а также за увлекательное путешествие в мир школы!🤝
В нашей творческой мастерской всегда кипит работа! Ребята удивляют своей фантазией и желанием творить. Каждый ребёнок проявляет свою индивидуальность и творческие способности. Мы восхищены их усердием и фантазией!
⭐ На логопедическом занятии ребята подготовительной группы №6 посвятили время изучению звукам [р] и [р']. Почему это важно? Умение слышать звук в слове, определять его место и делать звуковой анализ — это база для успешного обучения чтению и письму в школе. На занятии дети: 📍 Учились слышать разницу между твердым и мягким звуком; 📍 Считали слоги (отличная тренировка для развития фонематического слуха); 📍 Искали «домик» для звука: определяли, где он спрятался — в начале, середине или конце слова; 📍 Знакомились с графическим образом буквы Р. Ребята большие молодцы! Продолжаем тренироваться и закреплять полученные знания.
В течение недели ребята 4 и 11 групп изучали тему "Грибы": рассматривали тематические альбомы, муляжи; слушали сказки, разгадывали и придумывали свои загадки, играли в дидактические игры, научились узнавать съедобные и ядовитые грибы 🍄! Ребята группы №11 с удовольствием выполнили аппликацию "Красавец мухомор", а воспитанники 4 группы отправились в лес. Преодолев ряд препятствий 🪨🪵🌊, ребята оказались на лесной полянке и без промедления приступили к поиску СЪЕДОБНЫХ ГРИБОВ, которые "спрятались" по всей группе! Утомившись, решили сделать привал, сварить на костре🔥 грибной суп 🍲 и неожиданно обнаружили в корзине 2 поганки🤦♀️🤦♂️. Вспомнили ребята правила безопасного поведения в 🌲лесу и довольные отправились в обратный путь 🚌.
💥 Весело и ярко прошел осенний праздник для детей 1,6, 11 групп. 🍁Ребята пришли в "Осеннее кафе'', где их встретила сама хозяйка - Осень. 🍁 Она предложила гостям сказочное меню, в которое были включены овощная нарезка, коктейли, овощной суп, десерт, салат ''Сказка-загадка'', а в подарок - корзина с ароматными яблоками. 🍎 На празднике дети пели, водили хороводы, играли на музыкальных инструментах и в веселые игры, посмотрели сценку "Овощной салат". 👏🥔🧅🥒🫛 Осенняя встреча подарила много позитивных эмоций ребятам и родителям!
Осенние чудеса в детском саду продолжаются! На утреннике у ребят Тоска зеленая пыталась скукой и унынием заразить Осень, а воспитателей угостила батончиком "Баунти-чихаунти", чтобы испортить праздник. Но благодаря детскому задору, песням и танцам, Тоска зеленая превратилась в веселую и озорную жительницу леса. 💥 Праздник получился очень ярким, красочным. Радостные улыбки ребят - самая большая награда для наших педагогов, которые очень стараются, чтобы каждый день в детском саду был наполнен интересными событиями и незабываемыми впечатлениями!😊 Утренники в группах 4,5,9,10,12
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Altai KraiRussia
