SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 846▲ 0.5 %+9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.9 116▲ 26.6 %was 7 458
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.208▲ 52.8 %was 141
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.6 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+9subscribers in the period
+3 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
👥 Сегодня в нашем лицее состоялся настоящий праздник спорта для учащихся начальных классов!
🏆 Юные спортсмены продемонстрировали:
Ловкость и координацию Командный дух Спортивную выдержку Умение работать в команде
🤝 Такие мероприятия помогают:
Прививать любовь к спорту Развивать физические навыки Формировать командный дух Укреплять здоровье учащихся
🌟 Мы гордимся нашими юными футболистами и их достижениями! Каждый участник получил заряд бодрости и отличного настроения.
⚽ Впереди нас ждут новые спортивные события и победы! Благодарим за организацию мероприятия учителя физической культуры Гаппель Данила Сергеевич и классных руководителей начальных классов.
🎉 Осенние приключения первоклассников! 🎉 Ученики 1А класса отправились в увлекательное путешествие — в Библиотеку № 18! Там ребят ждала квест‑игра «Осенние забавы».
🍂 Осень подарила ребятам не только яркие краски, но и интересные задания: первоклассники с азартом отгадывали загадки, в которых спрятались тайны этого волшебного времени года. ✨ Ребята не просто весело провели время, но и узнали много нового об осени, потренировали смекалку и раскрыли свои творческие способности. 👏 Поздравляем 1А класс с новыми открытиями и благодарим сотрудников Библиотеки № 18 за чудесный праздник знаний и творчества! 💛🍂
🎉 Экскурсия в РАНХиГС: школьники окунулись в мир криминалистики! 🎉
Сегодня учащиеся лицея побывали в РАНХиГС — и это был по-настоящему захватывающий день! Заведующая кафедрой уголовного права, уголовного процесса и криминалистики провела для ребят экскурсию по всему университету и рассказала о яркой и насыщенной студенческой жизни.
Особый восторг вызвал кабинет криминалистики. Здесь школьники не просто слушали — они стали настоящими экспертами: сняли отпечатки своих пальцев, провели следственный эксперимент и даже попробовали определить преступника! 🔍
Ребята узнали, как на практике применяются знания в области права и криминалистики, и смогли примерить на себя роль будущих специалистов. Такие встречи помогают лучше понять, какая профессия по душе, и вдохновляют на новые достижения. 👏
Думаете, ваш ребенок просто «завис в игре»? Возможно, в этот момент его вербуют в преступники
⚠ Телефонные аферисты и вербовщики часто используют мобильные игры и соцсети для поиска жертв среди детей и подростков. Они играют на доверчивости и неумении ребенка критически мыслить в стрессовой ситуации. Манипулируя, злоумышленники склоняют несовершеннолетних к выполнению криминальных задач. При этом они уверяют, что ребенок якобы помогает госорганам вычислить преступника.
‼ Запомните главное и объясните детям: настоящие государственные органы НИКОГДА не просят граждан участвовать в операциях и тем более нарушать закон!
📽 Посмотрите ролик от наших коллег из Национального антитеррористического комитета и обязательно обсудите увиденное со своими детьми. Обращайте внимание, с кем общается ваш ребенок в социальных сетях или играх!
🔥Участвуй в олимпиадах Минобрнауки России и поступай в вузы России вне конкурса! Алтайский государственный университет приглашает школьников 7-11 принять участие в отборочных этапах олимпиад школьников, включенных в перечень олимпиад на 2026/27 учебный год, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31.08.2026 № 521.
🎉 Экскурсия в Историко‑демонстрационный зал ФСБ России: 10А класс открыл для себя мир службы и истории! 🎉
Учащиеся 10А класса побывали на увлекательной экскурсии в Историко‑демонстрационном зале ФСБ России. Ребята погрузились в богатую историю создания ведомства, узнали ключевые вехи становления органов безопасности и увидели уникальные экспонаты, раскрывающие важные страницы прошлого.
Особый интерес у школьников вызвали рассказы о профессии военнослужащего: ребята познакомились с особенностями службы, её значимостью и ответственностью, которую берут на себя защитники Родины. Не менее полезной стала информация об условиях поступления в военные вузы — старшеклассники узнали о требованиях к абитуриентам, этапах отбора и перспективах дальнейшего профессионального пути.
Экскурсия получилась насыщенной и познавательной: она не только расширила кругозор учащихся, но и помогла задуматься о выборе будущей профессии.
🎉 «Мир без границ»: наши семиклассники и восьмиклассники — на городском конкурсе! 🎉 23 октября 2026 года, учащиеся 7–8 классов приняли участие в городском страноведческом командном конкурсе по английскому языку «Мир без границ»! 🗺️
Мероприятие прошло в МБОУ «СОШ №89» и собрало команды из разных школ города. Мы гордимся нашими учениками — они проявили смекалку, сплочённость и отличное владение языком! Пусть этот опыт станет ещё одним шагом к новым победам! 🏆✨
Рады сообщить: фонды школьной библиотеки пополнились уникальным изданием — книгой «На пьедесталах Алтая» Сергея Краснова! 📖✨
На недавней презентации в школе №31 автор — известный краевед и публицист — представил своё творение. В книге с невероятной точностью и любовью рассказано о военной технике, ставшей памятниками в городах и районах Алтайского края.
Это не просто издание, а настоящий путеводитель по живой истории: теперь каждый ученик может прикоснуться к прошлому, узнать о знаковых мемориалах и их значении. Теперь книга доступна в нашей библиотеке — заходите, листайте, открывайте для себя новые страницы истории родного края! 💛🗺️
🎉 «Осенний ба(т)л»: в лицее состоялся яркий творческий конкурс! 🎉
23 октября в нашем лицее прошёл творческий конкурс «Осенний ба(т)л», который стал настоящим праздником талантов! 🍁✨
Учащиеся представили свои номера в четырёх номинациях: «Голос золотой осени» — завораживающие вокальные выступления; «Ритмы листопада» — энергичные танцы и ритмические композиции; «Закулисье сентября» — театральные миниатюры и этюды; «Слово сквозь листья» — проникновенное художественное чтение и поэзия.
Ребята покорили жюри и зрителей своими номерами — каждый участник показал искренность, артистизм и высокий уровень подготовки. 👏
От всей души благодарим за участие: учащихся 2Б класса — Пахомова П. и Ядыгину П.; учащихся 3В класса — Сай А.; учащихся 5А класса — Кожевникову М., Михеева Б., Филатову А.; учащихся 5В класса — Ермакова П., Победённую О., Тагиеву А., Павлову М., Лепидевскую У., Опушкину М., Казанцеву О., Барыльченко И.; танцевальный коллектив 6А класса; учащихся 6В класса — Сабанцеву А., Хроленкову С., Казанцеву И.; танцевальный коллектив 7А класса; учащихся 8А класса — Бурмину А., Антропову А.; учащуюся 8В класса — Шляхину Е.; коллектив 9А класса.
Также благодарим представителей ЦДИ — Кооль А. (10А класс) и Самойлову М. (9Б класс) — за активное участие в проведении конкурса! 🤝
Особые слова благодарности — нашему компетентному жюри, без чьей внимательной и справедливой оценки конкурс не был бы таким значимым: Шараповой О.И., учителю истории; Аникиной Ю.А., учителю русского языка и литературы; Селезневой П.В., учителю музыки.
Спасибо вам за ваш труд, чуткость и профессиональный взгляд! ❤️
Подведение итогов и награждение победителей состоится на общешкольной линейке 5 ноября — в первый день новой четверти. Не пропустите этот торжественный момент! 😊
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
