SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 537▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 217▼ 10.3 %was 8 605
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.176▲ 22.3 %was 154
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:01 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
28 октября 2026 года в КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа‑интернат 5» прошёл Круглый стол на тему «Психолого‑педагогическое сопровождение обучающихся с интеллектуальной недостаточностью».
В мероприятии приняли участие наши специалисты: 👩🏫 Анна Владимировна Гордейчик, педагог‑психолог; 👩🏫 Анастасия Олеговна Григорьева, учитель начальных классов.
Наши учителя обсудили актуальные вопросы сопровождения ребят, поделились опытом и наработками, а также познакомились с эффективными практиками коллег. Такие встречи помогают находить новые решения и делать образовательный процесс ещё более внимательным и поддерживающим для каждого ребёнка. ❤️
🎉 Космическое приключение: экскурсия в Барнаульский планетарий! 🎉
Осенние каникулы — время не только для отдыха, но и для новых открытий! Ученики 7 «А» и 7 «Б» классов отправились в удивительное путешествие — в Барнаульский планетарий. И пусть это путешествие было не в ракете, а по звёздному куполу — эмоций и знаний ребята получили не меньше, чем настоящие космонавты! 🌌🚀
На сеансе школьники посмотрели захватывающий фильм о Вселенной. Вместе с героями киноленты ребята словно пролетели сквозь бескрайние просторы космоса, заглянули в далёкие галактики и по-новому взглянули на нашу родную планету Земля. Фильм рассказал не только о тайнах мироздания, но и о людях, которые эти тайны разгадывают: о великих учёных и современных исследователях, о смелых гипотезах и удивительных открытиях. 💡🔬
Особенно впечатлили ребят визуальные эффекты: звёзды будто парили совсем рядом, а галактики кружились прямо над головой — такой эффект даёт уникальный купольный экран. Многие признались, что впервые по-настоящему ощутили масштаб Вселенной и поняли, как много ещё предстоит узнать человечеству. 💫
После сеанса было много вопросов — и это самый лучший показатель того, насколько экскурсия получилась увлекательной! Ребята спрашивали про чёрные дыры, про возможность жизни на других планетах, про то, как астрономы делают свои открытия. Сотрудники планетария с радостью ответили на все вопросы и даже поделились парой любопытных фактов, которых нет в учебниках. 😊
Экскурсия стала не просто развлечением, а настоящим погружением в мир астрономии и науки. Она вдохновила школьников смотреть на небо не как на привычную картину, а как на огромную книгу, полную загадок — и, возможно, кто-то из ребят именно сегодня захотел стать учёным, инженером или космонавтом. 🌟
Благодарим Барнаульский планетарий за тёплый приём и незабываемое путешествие к звёздам! И, конечно, спасибо ребятам за любознательность и живой интерес — с такими исследователями будущее науки в надёжных руках! 🤝✨
🎉 Каникулярная занятость: погружение в историю техники! 🎉
27 октября ученики 10 «А» класса вместе с классным руководителем Ольгой Петровной Белых посетили киносеанс и посмотрели фильм «Битва моторов». 🎬
Эта картина — не просто захватывающее кино, а настоящая экскурсия в прошлое: ребята узнали о создании первого отечественного серийного автомобиля, о непростых испытаниях, инженерных решениях и о том, какой ценой рождались технологические прорывы. 🚘🔧
После просмотра ребята делились впечатлениями: особенно всех поразили сцены гонок и то, как слаженно работала команда инженеров и механиков — настоящий пример сплочённости и профессионализма. 💡
Такие мероприятия помогают увидеть, как история, техника и человеческие судьбы переплетаются в одной большой и важной истории нашей страны. 🇷🇺
А вы любите фильмы на историческую тематику? Делитесь в комментариях своими любимыми картинами! 👇
Безопасность на дороге — это важно! Мы заботимся о безопасности наших учеников, поэтому рекомендуем посмотреть полезный видеоролик от Казанцевой О. А. «Безопасность дорожного движения». В нём простым языком разобраны ключевые правила, которые помогут детям уверенно и безопасно вести себя на дороге. Посмотрите вместе с ребёнком: clck.ru/3WT7TD После просмотра можно обсудить увиденное: спросить, какие ситуации запомнились, что показалось самым важным. Такой разговор закрепит знания лучше любого теста.
В нашей школе прошли мероприятия, посвящённые Дню белых журавлей. Ребята изготовили поделки «Белые журавли памяти» 🕊️
Также наши учащиеся приняли участие в городском конкурсе чтецов 📖 🥉 Юлия Макиенко, ученица 9 «А» класса, заняла III место. 🥈 Марьяна Костенко заняла II место.
Поздравляем участниц и желаем им новых творческих успехов! 🌟
Мероприятия организовали старший вожатый и советник директора по воспитанию .
Новые горизонты: «Движение Первых» теперь и в детском саду!
Сегодня наши активисты «Движения Первых» стали участниками невероятно важного и трогательного события. Они отправились в гости к самым маленьким жителям нашей большой страны — в детский сад №23 «Василёк», где состоялось торжественное открытие первичного отделения «Движения Первых»!
Это событие объединило участников разных возрастов и поколений. На празднике присутствовали почетные гости, которые разделили этот важный момент с ребятами: • Пугачев Сергей Олегович, заместитель председателя Совета регионального отделения Движения Первых Алтайского края по финансово-экономической деятельности; • Илатовская Юлия Сергеевна, заведующая МБДОУ «Детский сад №23».
Наши старшие ребята не просто присутствовали на празднике, но и поучавствовали в посвящение в Первые воспитанников подготовительной группы.
Теперь воспитанники «Василька» — официальная часть нашей огромной и дружной семьи. Мы уверены, что впереди у этих ребят много ярких открытий, добрых дел и первых побед!
Добро пожаловать в команду, Первые! Дальше — больше! 🚀
Полина Киреева заняла 1 место в Краевых соревнованиях по восточному боевому единоборству (сётокан) среди девочек 8 лет в категории «сётокан‑ката одиночные» на Кубке Алтайского края — 2026!
Турнир прошёл 25 октября в Барнауле, в Алтайском училище олимпийского резерва, и собрал около 200 участников из разных городов края. Соревнования стали важной ступенью перед Кубком России — генеральной репетицией для будущих всероссийских стартов.
Поздравляем Полину с заслуженной победой и желаем новых ярких достижений! 💪✨
Repost from “Студия детского телевидения «Образовательный эфир Барнаул»”
▶ video
В центре внимания: новая учебная неделя
Прошлая неделя была просто классной! В новом выпуске ведущая Юля расскажет, как школьники Барнаула выбирали будущие профессии на встречах с вузами и колледжами, путешествовали по Алтаю по маршрутам «Бийск — перекрёсток культур и народов» и «По Чуйскому тракту», а также побывали в Москве на форуме школьных музеев и в Санкт-Петербурге в прокурорских классах.
А ещё в выпуске — победы юных футболистов в «Лиге Союз — Трудовые резервы», «Научный десант» АлтГУ в лицее №130 и успех наставнической пары из детского сада №231 в конкурсе «Молодой педагог + наставник».
Все подробности — уже в выпуске! Скорее смотрите! 😉
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
🫱🏻🫲🏼 За месяц на линию психологической помощи «Школа доверия» поступило более 2 000 обращений!
Консультанты помогают в решении сложных жизненных ситуаций. Среди них — травля школьников со стороны сверстников, оскорбления и унижения, социальная изоляция, физическая агрессия.
📞 Нужна помощь? Звоните на бесплатный номер 8 (800) 707‑02‑01 или пишите через форму обратной связи. Линия работает круглосуточно, все обращения конфиденциальны.
💙 Помните: просить о поддержке — это нормально. И помощь обязательно придёт.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
