SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.731▲ 1.1 %+8 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 648▲ 5.4 %was 7 328
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.115▲ 2.8 %was 113
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.9 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+8subscribers in the period
+5 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
29 октября классный руководитель 9 «Г» класса Яковлев Константин Васильевич и классный руководитель 9 «А» класса Торопова Елена Валерьевна сходили с детьми в городской музей города Новоалтайска. Там для девятиклассников провели интересную экскурсию, в ходе которой ученики внимательно слушали рассказ о традициях русского народного костюма. После прослушивания основной части программы ребята посетили другие экспозиции музея, знакомясь с историей родного города. Учителя и школьники остались в восторге от познавательной прогулки и поблагодарили сотрудников за теплый прием.
28 октября ребята из 7Д класса, классный руководитель Ирина Николаевна Крылова, стали настоящими исследователями в рамках проекта «Наука+». Вместо привычных уроков — погружение в мир медицины: операционная, квест по гастроэнтерологии и необычный музей. Экскурсия началась с операционной — места, где точность и спокойствие решают всё. Школьники не просто наблюдали: под руководством наставников они сами поучаствовали в проведении операции на манекене. Каждый попробовал держать инструменты, следовать этапам и работать в команде — именно так, как это делают настоящие хирурги. После операционной ребят ждал квест «Гастроэнтерология вокруг нас». Это была не просто викторина, а настоящее приключение: нужно было сопоставлять симптомы и органы, расшифровывать медицинские термины и находить подсказки в тематических зонах. Ученики быстро поняли, что гастроэнтерология — это не только про желудок, но и про целую систему, от которой зависит самочувствие человека. Завершающим аккордом стал Музей перчаток — место, где история медицины оживает в деталях. Ребята узнали, как менялись хирургические перчатки, почему важна стерильность и как один маленький предмет может спасать жизни. По словам учеников, самым запоминающимся моментом стала именно работа в операционной: «Было страшно и интересно одновременно — ты понимаешь, сколько ответственности у врача».
4 ноября в России отмечают День народного единства — праздник, который напоминает нам о сплочённости народа и важных страницах отечественной истории. В преддверии этой даты, 27 октября, ученики 7Г класса (классный руководитель — Марина Александровна Марцинкевич) и 7Е класса (классный руководитель — Роман Анатольевич Марцинкевич) побывали в городской библиотеке и приняли участие в познавательной викторине. Ребятам предложили 5 тематических блоков, охватывающих ключевые события и выдающихся деятелей российской истории. Вопросы требовали не просто вспомнить даты, но и понимать причинно‑следственные связи, а также рассуждать о значении тех или иных событий для нашей страны. Результат порадовал всех: из 20 участников сразу 8 ребят набрали максимальное количество баллов. Такой высокий результат — показатель того, что школьники не только хорошо усваивают материал на уроках, но и искренне интересуются историей своей Родины. Мы благодарим сотрудников городской библиотеки за содержательное и увлекательное мероприятие. Оно стало отличным шагом в подготовке к празднованию Дня народного единства и ещё раз доказало, что уважение к прошлому начинается с живого интереса и знаний. Поздравляем ребят и их наставников с этим маленьким, но важным достижением!
На осенних каникулах ученики 9 В ( классный руководитель Санина Оксана Николаевна ) класса сменили школьные парты на батутную арену. Под руководством опытных инструкторов ребята прошли разминку и освоили базовые элементы прыжков. Такой активный отдых помог не только укрепить здоровье, но и сплотить классный коллектив вне уроков. Домой все вернулись уставшими, но с огромным зарядом бодрости и отличного настроения!
Республика Коми приглашает к участию наших родителей в межрегиональном методическом эфире, который состоится 29 октября в 16:00 по Москве (20:00 по Барнаулу).
27 октября учащиеся 3Г класса ( классный руководитель Сухачева Ирина Николаевна)посетили Новоалтайский краеведческий музей имени Марусина В.Я. Экскурсия стала настоящим путешествием в историю родного города. Программа началась с презентации о почётных жителях Новоалтайска в годы Великой Отечественной войны. Ребята узнали о подвигах и трудовых достижениях земляков, которые внесли большой вклад в Победу. Затем для школьников провели экскурсию по залам музея. Экспозиция познакомила ребят с предметами быта, традициями и культурой прошлых поколений — от начала XX века до наших дней. Для многих детей особенно ценным стало то, что эти вещи напрямую связаны с жизнью их прабабушек и прадедушек. Ученики с интересом рассматривали экспонаты, задавали вопросы и делились своими наблюдениями. Посещение музея помогло ребятам лучше понять, как жили люди раньше, и почувствовать связь поколений. Такие мероприятия воспитывают уважение к истории малой родины и помогают формировать чувство сопричастности к судьбе своего города.
Сегодня ребята 5 "Г"класса, классный руководитель Екатерина Владимировна Михеенко, посетили пожарную часть. Экскурсия началась со знакомства с автопарком, рассказали какие машины и на какие вызовы выезжают. Затем ребят провели по территории пожарной части, показали "комнату психологической разгрузки", "Спортивный зал", " Комнату отдыха - спальню" ( даже такая есть) . Затем ребятам разрешили померить обмундирование и посидеть в автомобилях. Но главной неожиданностью стала настоящая пожарная тревога... Ребята в живую увидели сборы на пожар и это было круто! За пять секунд все были в спецобмундировании и экипаж сидел в автомобиле. И пусть наша экскурсия неожиданно прервалась, но оно того стоило.
1"А" и 1"Б" классы, классные руководители Елена Александровна Шалагина и Елена Васильевна Чукаева) были в гостях у "Радуницы" на Покров День. Огромное спасибо творческому коллективу за сохранение традиций !
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
