Школа № 5 относится к числу известных и старейших учебных заведений города Бийска, славится своими традициями, стремлением к новому, готовностью принять и осуществить все благие начинания, связанные со сферой образования.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 195▲ 0.3 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 469▼ 28.4 %was 7 224
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.124▲ 51.1 %was 95
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.2 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.0 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏅В дошкольных корпусах состоялось торжественное награждение выпускников знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» ГТО. Каждому юному спортсмену вручили не только знак, но и именное удостоверение. Ребята принимали награды под аплодисменты педагогов, родителей и сверстников, делились яркими эмоциями. 💪🏆
Сегодня в нашей библиотеке было особенно шумно и весело. Ученики 5-х классов собрались вместе, чтобы поближе познакомиться и сплотиться. Вместо скучных лекций — яркие краски, ватман, креативные идеи и море позитива! Ребята рисовали, мастерили и просто отлично проводили время вместе.
Мы уверены, что теперь ребята из разных классов знают друг друга гораздо лучше, а школьные будни будут наполнены не только учебой, но и крепкой дружбой.
Смотрим фото — ищем себя и своих друзей📸
Ну а впереди — заслуженные каникулы! Желаем всем пятиклассникам круто отдохнуть, выспаться, побольше гулять и набраться сил. Пусть ваши каникулы будут такими же яркими и красочными, как сегодняшние рисунки 🖼️ До встречи в новой четверти🎊
🍂 Осенние утренники в дошкольных корпусах: праздник красок, дружбы и творчества! 🍁
Сегодня в средней и старшей группах царила настоящая осенняя магия! ✨
К ребятам пришли долгожданные гости — красавица Осень и доброе Пугало. Вместе с героями дети отправились в увлекательное приключение: помогали Пугала, который лишился всех овощей, и спасали Осень от того, чтобы её прогнали ради продолжения лета. Ребята так искренне переживали за персонажей — и так радовались, когда всё закончилось хорошо! 😍
А какие яркие образы были у наших воспитанников! Шапочки овощей сделали хороводы и танцы по-настоящему сказочными и красочными. 🎨
Особая благодарность нашим родителям! ❤️ Они не просто наблюдали со стороны, а стали полноправными участниками праздника: играли вместе с детьми в весёлые игры и даже присоединились к шумовому оркестру. Благодаря такому теплу и вовлечённости праздник получился по-настоящему семейным и объединяющим. 🤗
Спасибо всем, кто подарил эти эмоции — и детям, и взрослым! Праздник удался на славу! 🎉
Потрясающие новости со Спартакиады педагогических работников по баскетболу! 🎉
Команда МБОУ «СОШ № 5» показала настоящий спортивный характер и завоевала почётное 3‑е место! 👏 Бронза - это не просто медаль, это признание мастерства, упорства и сплоченность.
Особая гордость - за нашу команду, где каждый игрок был не просто участником, а важной частью единого механизма:
🏀 Центровой, который держал игру под контролем. Его тактическое чутьё и умение собрать команду в самые острые моменты стали опорой для всех.
🏀 Защитник - энергия и скорость команды. Её молниеносные проходы и точные передачи ставили соперников в тупик.
🏀 Легкий форвард- надёжная стена в защите и грозная сила в атаке.
🏀 Атакующий защитник тот, кто не боится брать игру на себя.
Поздравляем команду с бронзой, а всех болельщиков -с этой общей победой! ❤️ Пусть третье место станет трамплином к новым вершинам! 🚀
Перед каникулами — о главном: безопасность на дороге 🚦
Сотрудники Госавтоинспекции МУ МВД России «Бийское» в преддверии осенних каникул провели профилактическую беседу с учащимися о правилах безопасного поведения на дороге. Главные темы встречи — правила перехода улицы и важность использования светоотражающих элементов в тёмное время суток. Что особенно важно помнить каждому ребёнку: — Переходи дорогу только по пешеходному переходу. Даже если кажется, что машин рядом нет, сначала убедись в безопасности. — Смотри по сторонам. Перед выходом на проезжую часть остановись, посмотри налево и направо, дождись полной остановки транспорта. — Не отвлекайся. Телефон, наушники и игры на ходу повышают риск попасть в дорожную ситуацию. — Не выбегай из-за препятствий. Припаркованные автомобили, кусты и сугробы закрывают обзор и водителю, и пешеходу. — Будь заметным. В тёмное время суток, в дождь и туман используй светоотражающие элементы: фликеры, браслеты, брелоки, наклейки на рюкзак и одежду.
Осенью световой день становится короче, и пешехода на дороге водителю заметить сложнее. Именно поэтому светоотражающие элементы — не просто аксессуар, а реальная мера безопасности. Чем раньше водитель увидит ребёнка, тем больше у него времени, чтобы вовремя снизить скорость и остановиться.
Пусть осенние каникулы пройдут интересно, а каждый путь домой будет безопасным! 🍁
Осень — самое красочное и вдохновляющее время для творчества! Именно этому была посвящена теплая встреча в нашей смешанной дошкольной группе №6. Воспитатель Шпортко И. Н. провела для родителей чудесный мастер-класс по рисованию осеннего пейзажа .
Главной изюминкой занятия стало использование нетрадиционных техник. Забудьте о кисточках! Взрослые создавали настоящие волшебные картины с помощью:
🖐️ Отпечатков ладошек и пальчиков; Фактурных отпечатков губкой; Акварели по-сырому (волшебное смешивание красок прямо на листе).
Родители с не меньшим азартом, чем дети, окунулись в творческий процесс! На время мамы сами превратились в любознательных малышей, которые с восторгом смешивали оранжевый с золотым и ставили яркие кляксы .
🖼 Результат: благодаря совместной работе на свет появились просто удивительные работы, передающие всю красоту и настроение осенней природы.
А завершился мастер-класс традиционным общим фото на долгую память . На этом снимке и дети, и родители с огромной гордостью демонстрируют свои шедевры. Счастливые улыбки говорят сами за себя — такие моменты бесценны!
Спасибо Ирине Николаевне за вдохновение, а родителям — за горящие глаза!
🍂 Осеннее волшебство: рисуем золотую берёзу всей семьей! В нашей смешанной группе №7 прошел невероятно теплый и творческий мастер-класс. Вместе с родителями мы создавали золотую берёзу, используя самые неожиданные инструменты 🎨. Такие мероприятия — прекрасная возможность для вас, дорогие мамы и папы, не только узнать, чем живет группа, но и освоить новые навыки, которые легко применить дома. Ведь нетрадиционное рисование — это не просто интересно, но и очень полезно для развития мелкой моторики и безграничной фантазии малышей! 🧠✨ 👩🏫 Воспитатель Рязанова В. А. подробно рассказала и показала, как с помощью самых простых вещей создать настоящий осенний шедевр: Обычных ватных палочек — для создания пышной листвы 🍁 Губок — для фона и сочной коры Самодельных штампов — для идеальных стволиков И, конечно, ярких осенних красок! 🖌 Как это было? На столах закипела настоящая творческая работа! Родители с большим энтузиазмом включились в процесс, забыв о делах и суете. Результат превзошел все ожидания: у каждого получилась своя, абсолютно уникальная картина. Ни одной похожей берёзы! 🪵❤️ Мастер-класс прошел в очень уютной и дружеской атмосфере. Теперь наши родители не только знают секреты интересных техник, но и смогут весело и с пользой провести время со своими детьми, создавая собственные маленькие шедевры. Спасибо всем, кто пришел! До новых творческих встреч! 🧡 #группа7 #детскийсад #нетрадиционноерисование #творчествоскдетьми #рисуемберезу #осень #РязановаВА
22 октября в группе №9 прошел увлекательный и очень полезный мастер-класс для родителей. Воспитатель Калашникова Е. С. поделилась опытом использования современных технологий, которые помогают малышам быстрее и легче освоить речь .
Особенно ценно, что встреча не превратилась в скучную лекцию! Это была яркая практическая часть, где каждый прием можно было попробовать «вживую» .
Что мы делали?
Мнемотаблицы: учились составлять длинные и красивые описательные рассказы с помощью простых картинок-подсказок. Это настоящая палочка-выручалочка для тех, кто забывает слова! Синквейн: открыли секрет, как легко и непринужденно ввести детей в мир поэзии. Всего 5 строк — и у ребенка получается настоящее творческое стихотворение! Пальчиковые игры: показали эффективные приемы, как с помощью простых движений рук «включить» речевые центры мозга. 🖐️
Огромное спасибо родителям за активность и горящие глаза! Такие встречи позволяют нам обмениваться опытом, быть на одной волне и делать образовательный процесс еще более интересным и эффективным для наших воспитанников .
🌊 Волшебство песка и воды: как мы учились играть вместе В группе раннего возраста №8 состоялся практический мастер-класс для родителей. 🎯 Зачем это нужно? Для детей 2–3 лет игры с песком и водой — это: 🧠 Мощная сенсорная стимуляция 🗣️ Развитие речи (стимуляция речевых центров) 🧘♂️ Эмоциональная разрядка и успокоение нервной системы 👐 Развитие мелкой моторики 👩🏫 Воспитатель Ключева В. И. показала, как превратить обычную игру в развивающую. 🛠 Наши инструменты: На столах были самые простые материалы: тазики, пластиковые контейнеры, воронки, ситечки и стаканчики. Мы еще раз доказали: лучшие игрушки — те, что под рукой. Дорогие пособия не заменят живого общения и совместной игры! 🎲 👨👩👧 Итог: Родители признались, что увидели знакомые действия с новой стороны. Главный результат таких встреч — мы становимся ближе. Семья и детский сад — одна команда, которая помогает малышу делать первые шаги в познании мира 🌟. #детскийсад#группа8 #мастеркласс #песочница #раннееразвитие #советыродителям
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
