SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.7520.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.15 974▲ 55.1 %was 11 836
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.433▲ 46.4 %was 340
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
⚙️ Путешествие в мир больших машин: 8 «Г» на заводе «Промтрактор»!
🚌 Ученики 8 «Г» класса под руководством классного руководителя Гурьевой Елены Николаевны совершили увлекательную поездку на легендарный завод «Промтрактор». Экскурсия прошла в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее» и Республиканской недели профориентации.
🚜 Школьники своими глазами увидели, как создаются мощные отечественные тракторы и тяжелая техника. Ребята познакомились с полным циклом производства, современным оборудованием и узнали, какие специалисты востребованы на крупном промышленном предприятии сегодня.
Подобные выезды помогают восьмиклассникам лучше понять многообразие профессий и, возможно, уже сейчас сделать первый шаг к выбору своего будущего карьерного пути.
👫В рамках Всероссийского проекта "Билет в будущее" и Республиканской недели профориентации ученики 9Д класса вместе со своим классным руководителем Марией Сергеевной К. отправились в увлекательное и полезное путешествие в мир современных технологий — они посетили МЦК-ЧЭМК Минобразования Чувашии.
🧑🏭🧑🔬🧑🔧Для ребят провели подробную экскурсию по лабораториям и мастерским образовательного центра. Девятиклассники смогли из первых уст узнать о правилах поступления, проходных баллах и направлениях подготовки. Главное — школьников познакомили с востребованными профессиями, без которых невозможно представить современную индустрию. Знакомство с колледжем вышло по-настоящему полезным и вдохновляющим.
💯Возможно, для кого-то из ребят этот визит станет определяющим при выборе будущего карьерного пути! 👍
📖 Профессиональный рост и обмен опытом: наши учителя на городском семинаре!
28 октября на базе Гимназии №4 состоялся продуктивный городской семинар для учителей английского языка, который посетили педагоги нашей школы — Гурьева Е.Н. и Данилова Е.Д. 🇬🇧✨
Программа встречи была насыщенной, а главное — исключительно практической.
📈 Одним из ключевых моментов семинара стало выступление руководителя ГМО учителей иностранного языка, нашей коллеги Елены Николаевны Гурьевой. Она представила важный доклад на тему «Анализ результатов ЕГЭ-2026 по английскому языку». Елена Николаевна помогла коллегам систематизировать основные проблемы, с которыми столкнулись выпускники в этом году, и наметить конкретные совместные шаги для их преодоления.
💡 Обсуждение переросло в живой и конструктивный диалог! Особый интерес педагогов вызвали детальный разбор частых ошибок учеников и практические примеры упражнений, которые можно внедрять на уроках уже сейчас.
Помимо этого, наши учителя посетили открытые уроки и мастер-классы коллег. Копилка методических приемов Елены Николаевны и Елены Дмитриевны пополнилась: 🔹 Новыми эффективными техниками работы с лексикой; 🔹 Проверенными стратегиями подготовки учеников к устной части ОГЭ и ЕГЭ.
Гордимся нашими педагогами, которые постоянно совершенствуют свое мастерство, чтобы делать уроки еще интереснее, а подготовку к экзаменам — эффективнее! 💛
🕵️♂️ Тайны загадочного города разгаданы: как 7 «Г» класс покорял квест!
🚀 Наши ученики из 7 «Г» класса доказали, что они — настоящая суперкоманда. Ребята посетили увлекательный квест, где каждый момент был наполнен интригой, тайнами и азартам.
🤝 Это была отличная командная игра в компании одноклассников. На протяжении всего испытания ребята много смеялись, искренне поддерживали друг друга и действовали как единое целое. Взаимовыручка и отличный настрой помогали им справляться с любыми вызовами.
🧩 Квест оставил у всех участников незабываемые впечатления. Захватывающий сюжет и интересные задания с первых минут погрузили учеников в атмосферу загадочного города. Особенно всех порадовала оригинальность головоломок — каждая из них была необычной и заставляла хорошенько подумать, проявив логику и смекалку.
📸 Этот день не только подарил море ярких эмоций, но и еще сильнее сплотил класс. Гордимся нашими дружными и находчивыми семиклассниками! Листайте карусель, чтобы посмотреть фотографии с мероприятия.
МЧС России напоминает: ⭕️ выбирай хорошо освещенные и знакомые улицы; ⭕️ не сокращай дорогу через безлюдные места и дворы; ⭕️ будь внимателен на пути в школу и обратно; ⭕️ сообщай близким, куда направляешься.
Выбирай безопасный маршрут - избегай неприятностей.
27 октября учащиеся 9«Б» (классный руководитель Леонтьева Л.П.) и 9«Г» (классный руководитель Куракова В.В.) стали участниками насыщенной программы в рамках Республиканской недели профориентации, которая прошла в ЧКИ! 🎓✨
Наши девятиклассники вместе со школьниками со всей Чувашии смогли не только поближе познакомиться с востребованными специальностями, но и примерить на себя разные профессиональные роли.
Как это было? 👇
🔹 Навигатор поступления – 2027 Ребята получили самую актуальную информацию из первых уст: узнали о правилах приёма, точных сроках подачи документов и перечне необходимых вступительных испытаний. Отличный ориентир для будущих выпускников!
🔹 Экономическая викторина 📊
Настоящее интеллектуальное состязание! Проверяли знания в области финансов, предпринимательства и основ экономики. Все задания были построены на реальных жизненных кейсах, так что пришлось включить логику и бизнес-мышление на максимум.
🔹 Деловая игра «Отгадай преступление по кадрам» 🔎
Почувствовать себя настоящими детективами? Легко! Игра прошла по принципу криминалистического анализа. По фото- и видеофрагментам ребята разгадывали ребусы, решали запутанные задачи, учились замечать скрытые детали, выстраивать логические цепочки и выдвигать верные версии.
День получился невероятно динамичным, полезным и вдохновляющим. Возможно, именно эта поездка поможет кому-то из ребят определиться с делом всей своей жизни! 🌟
Гордимся нашими талантами! Первое место на Всероссийских соревнованиях! 🥇✨
В минувшие выходные ученица нашего 5 «Б» класса Арина К. блестяще выступила в Казани на III Отборочном этапе на Финал Гран-при и на Международный финал Гран-при по воздушной акробатике RAPA.
В условиях строгой конкуренции Арина продемонстрировала невероятную грацию, силу и высокое мастерство. Результат упорных тренировок — заслуженное 1 место на снаряде «Акробатические петли» в старшем возрасте и во 2 спортивном разряде! 🏆🎉
Поздравляем Арину, ее родителей и тренеров с этой яркой победой! Желаем не останавливаться на достигнутом, покорять новые спортивные вершины и так же уверенно выступить в финале! 🚀💪
🍁 Безопасные осенние каникулы: забота о каждом ребёнке!
В рамках акции «Каникулы в БезОпасности» социальные педагоги нашей школы Еремеева В.В. и Иванова Э.И. посетили семьи учащихся, требующих особого внимания и поддержки.
Главная цель таких визитов — проверить жилищно-бытовые условия, а также проконтролировать занятость детей в каникулярный период и помочь родителям организовать их полезный досуг.
В ходе живого общения с ребятами и их родителями педагоги подробно обсудили важные правила:
🔹️ Технику безопасности в период осенних каникул (дома и на улице). 🔹️ Правила дорожного движения (ПДД) — напомнили о важности световозвращающих элементов в темное время суток. 🔹️ Комендантский час — соблюдение временных рамок нахождения несовершеннолетних на улице без сопровождения взрослых.
Особое внимание в беседах было уделено досуговой занятости школьников, чтобы каждый ребёнок провел свободное время с пользой для развития. Родителям (законным представителям) были даны практические рекомендации по организации содержательного и безопасного отдыха.
🤝 Безопасность и полезная занятость наших детей — это общая задача школы и семьи. Проведите эти каникулы с пользой и берегите себя!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Chuvash RepublicRussia
