SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.872▲ 0.3 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.8 814▼ 40.1 %was 15 685
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.102▼ 42.8 %was 190
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.372▼ 12.4 %was 424
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.42.6 %▼ 6.2 ppdashed line — was 48.8 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.16 %▼ 0.1 pp
was 1.21 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.6▼ 28.0 %was 5.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
8 814views in the period▼ 40.1 %
Average post reach — 372 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.16 %ER = reactions ÷ views▼ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:38 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📢 Республиканский вебинар по психологической помощи в интеграции несовершеннолетних
23 октября состоялся республиканский онлайн-вебинар для педагогов-психологов и социальных педагогов общеобразовательных организаций. Тема встречи: «Психологическая помощь в интеграции в новую социальную среду несовершеннолетних вынужденных переселенцев, мигрантов, иностранцев из числа обучающихся и членов их семей, в том числе прибывших с территории Украины, ЛНР, ДНР в образовательной организации».
🎯 Цели и задачи вебинара: — Создание в муниципальном общеобразовательном учреждении единой целостной системы воспитания детей, подростков и молодёжи; — Формирование у подрастающего поколения чувства сопричастности к истории, культуре и традициям родного края, ответственности за его будущее развитие; — Воспитание гуманистических норм общения, здорового образа жизни, позитивных жизненных установок и ценностных ориентаций; — Укрепление воспитательного потенциала семьи; — Формирование активной жизненной позиции, социальной ответственности и профессиональной направленности.
Особое внимание было уделено вопросам адаптации несовершеннолетних, прибывших с территории Украины, ЛНР и ДНР, а также работе с их семьями. Участники обсудили практические инструменты психологической поддержки и интеграции в новую социальную среду.
Благодарим всех педагогов-психологов и социальных педагогов за активное участие и профессиональный подход к решению важных задач! 💙 #ЧЭТК #Росмолодежь #МЫВМЕСТЕ #МинобразованиеЧувашии #ЗахаровМинобразования21
С 23 по 24 октября в магазине «Пятёрочка» прошла благотворительная акция «Выручаем», и наши волонтёры вновь оказались в центре добрых дел! 💛
Цель акции — собрать продукты и поддержать тех, кому сейчас особенно нужна помощь: малоимущих граждан и всех, кто оказался в трудной жизненной ситуации. Каждый принесённый пакет — это не просто крупы, консервы или сладости, а реальная забота и тепло, которые мы дарим вместе. 🤗
Отдельно хотим поблагодарить наших невероятных волонтёров, без которых ничего бы не получилось: ✨ Веронику Полячихину ✨ Егора Полячихина ✨ Анну Иванову ✨ Екатерину Ильину
Вы — настоящие герои, которые находят время, силы и доброе сердце, чтобы помогать другим. Спасибо за вашу отзывчивость, терпение и искреннее желание делать мир чуточку лучше! ❤️
#ИменинникиКолледжа Поздравляем с Днем рождения начальника отдела информационных и беспилотных технологий Илью Борисовича Прокопьева! 🎉Желаем, чтобы в вашем технологическом арсенале никогда не было сбоев, а в жизненном — всегда находились ресурсы для смелых экспериментов. Пусть каждый взлет ваших беспилотников будет успешным, а каждый программный комплекс — безупречным. Желаем вам неиссякаемой энергии для покорения новых технологических вершин, успешной реализации всех намеченных планов. Крепкого здоровья, благополучия и попутного цифрового ветра во всех начинаниях! С уважением, ваш колледж 💐 #ЧЭТК
В рамках продолжающейся акции «Полиция и дети» 23 октября в нашем учебном заведении прошла важная встреча. Старший инспектор ОДН ОП №6 майор полиции Воронова Алена Владимировна провела профилактические беседы со студентами.
Участниками диалога стали учащиеся групп ТГ-1-26, РУП-2к-26, КМ-2-26 и ТИК-1к-26.
В ходе беседы Алена Владимировна затронула ключевые вопросы правовой грамотности, напомнила ребятам об ответственности за правонарушения и правилах безопасного поведения. Студенты смогли задать интересующие их вопросы и получить компетентные ответы от представителя правоохранительных органов.
Благодарим Воронову А. В. за сотрудничество и важный вклад в воспитание правосознания молодежи! 🌟
Данное мероприятие - часть большой работы по нацпроекту «Молодежь и дети» и партпроекту Единой России «Мир возможностей». #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21 #мирвозможностей #еp21
🎉 Студенты колледжа на торжестве в честь юбилея ВОГ
Студенты нашего колледжа приняли участие в торжественном мероприятии, посвящённом 95-летию Чувашского регионального отделения Всероссийского общества глухих и 100-летию Всероссийского общества глухих.
Для нас это особенно значимое событие, ведь Региональное отделение Всероссийского общества глухих является партнёром колледжа. Совместная работа помогает создавать доступную среду, развивать инклюзивную культуру и поддерживать социальные инициативы.
Благодарим организаторов за приглашение и возможность разделить этот важный юбилей вместе! 🤝
Данное мероприятие - часть большой работы по нацпроекту «Молодежь и дети» и партпроекту Единой России «Мир возможностей». #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21 #мирвозможностей #еp21
В группе БАС-1-25 прошел тренинг с элементами ролевых ситуаций и групповой работы, посвященный безопасности.
Занятие провели социальный педагог Софронова Т.Г. и педагог-психолог Тихонова Е.И.
В ходе практической части ребята проработали ролевую игру «Опасные ситуации». Главный акцент был сделан на алгоритме действий при общении с незнакомцами — «Правиле трех шагов»: 1️⃣ Отойдите на безопасное расстояние. 2️⃣ Громко скажите: «Нет! Я вас не знаю!». 3️⃣ Бегите туда, где есть люди.
Завершилось мероприятие рефлексией, где участники смогли обсудить свои эмоции и закрепить полученные навыки. Благодарим всех за активность и включенность в работу!
Данное мероприятие - часть большой работы по нацпроекту «Молодежь и дети» и партпроекту Единой России «Мир возможностей». #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21 #мирвозможностей #еp21
📚 Образовательное воскресенье СПО: совмещаем учебу и культуру!
В рамках проекта «Навигаторы детства» Чувашии прошло яркое образовательное воскресенье для студентов системы СПО! В этот раз ключевой площадкой стал Культурно-выставочного центра «Радуга». Участниками стали наши студенты совместно с советниками по воспитанию Семеновой Екатериной и Кошкиной Кристиной. Ребята смогли не только узнать много нового, но и проявить свои творческие способности:
🖼 Мультимедийная выставка «Нарспи» — позволила по-новому взглянуть на классику чувашской литературы через призму современных технологий. 🎨 Мастер-класс по росписи шопперов — дал возможность каждому создать свой уникальный и стильный аксессуар. 🧩 Мастер-класс по художественной мозаике — погрузил ребят в увлекательный процесс работы с камнем и создания настоящих произведений искусства.
Образовательное воскресенье — это отличная возможность для студентов не только получить новые знания и навыки, но и интересно провести время в кругу единомышленников, прикоснуться к культурному наследию и раскрыть свой творческий потенциал.
Благодарим КВЦ «Радуга» и Навигаторов детства за незабываемую программу, а всех участников — за активность и позитивные эмоции! 💐 #ЧЭТК
От всей души поздравляем преподавателя ЧЭТК Андрея Леонидовича Ермакова с высокой наградой!
Приказом Министра МЧС России генерал-полковника А.В. Куренкова Андрей Леонидович награжден нагрудным знаком МЧС России «За заслуги».
Эта награда — заслуженное признание многолетнего и безупречного служения, а также значительный вклад в дело создания и обеспечения успешного функционирования единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Желаем Андрею Леонидовичу крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, дальнейших профессиональных успехов и новых достижений на благо Чувашской Республики и всей страны! 👏🔥
✨ В рамках реализации проекта «Единая модель профориентации "Билет в будущее"» в Чебоксарском экономико-технологическом колледже сразу в двух мастерских прошли профессиональные пробы «Парикмахер» и «Офис-менеджер».
Школьники из «СОШ №24» и «СОШ №64» г. Чебоксары смогли на несколько часов сменить привычные парты на профессиональные кресла и офисные столы. Это было не просто наблюдение, а полное погружение в профессии!
В мастерской парикмахерского искусства ребята учились делать ровные срезы и плести косы, примеряя на себя роль топ-стилистов. А в кабинете офис-менеджмента — осваивали деловой этикет, планирование графика руководителя и работу с оргтехникой.
⭐ Проект «Билет в будущее» — это отличная возможность сделать первый шаг к осознанному выбору профессии #ЧебоксарскийэкономикотехнологическийколледжМинобразованияЧувашии #Чувашия #МинобразованияЧувашии #ИРПО #Профессионалитет #Профессионалитет2025 #МинпросвещенияРоссии #Образование #Туризм #СфераУслуг #БилетВБудущее #ПрофориентацияЧувашия #Повар #Кулинария
В группах КР-1-26, С-1-26 и Ш-1-26 прошла серия тренингов по коммуникации. Занятия провела педагог-психолог Миронова Е.А.
Формат встреч был выстроен так, чтобы каждый чувствовал себя комфортно и уверенно - без спешки, давления и «правильных ответов». Главное правило: здесь можно быть собой.
Что развивали на тренингах: 🔹 Умение договариваться и слышать друг друга - через совместную деятельность и командные задачи; 🔹 Навыки поддержки и взаимопонимания - учились чувствовать партнёра и подстраиваться друг под друга; 🔹 Свободу самовыражения - творческие задания помогали раскрепоститься и находить общий язык в непринуждённой обстановке; 🔹 Уверенность в общении - справлялись с волнением и учились говорить о себе.
Упражнения подбирались с учётом особенностей каждой группы: Елена Александровна сделала акцент на бережном отношении друг к другу, поддержке и умении замечать сильные стороны каждого. Ребята активно включались в работу, делились эмоциями и отмечали, что стало проще говорить о себе и слушать других.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
