SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.706▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 066▼ 31.6 %was 3 298
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.55▲ 9.2 %was 55
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.2 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.8 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:49 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
29 октября 2026 года в 18:00 состоится городское онлайн-собрание, посвящённое вопросам организации питания в образовательных учреждениях, а также профилактике сезонных заболеваний.
В рамках собрания будут освещены вопросы школьного и дошкольного питания, а также о мерах профилактики гриппа, ОРВИ и других сезонных инфекций в детских коллективах. Особое внимание будет уделено вопросам вакцинации, гигиенических требований и укрепления иммунитета в осенне-зимний период.
В ходе трансляции Вы сможете получить актуальную информацию от представителей Минздрава и задать интересующие вопросы в режиме реального времени.
🔥🔥🔥Мы в числе призеров XI Всероссийского литературного и художественного фестиваля-конкурса «Россия, мы твоей истории частица». 🏆Маркова Е. обучающаяся 11 класса нашей школы под руководством наставника Ильиной Н.Г., учителя русского языка и литературы заняли почетное 🥉 III место среди юных художников в секции «Изобразительное искусство» со своей работой 🧑🧒🧒 «МЫ В СЕМЬЕ ЕДИНЫ» 🤝Конкурс был проведен в ознаменование Года единства народов России. Организаторами фестиваля-конкурса выступили: 🔹Чувашское отделение общероссийской общественной организации «Российский союз писателей», 🔹Министерство образования Чувашской Республики, 🔹Управление Главы Чувашской Республики по молодёжной политике, 🔹Чувашская республиканская общественная организация Союз писателей Чувашской Республики. 🖼️На картине Елизаветы показаны достопримечательности Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Чебоксар, Йошкар-Олы и Саранска. Знаковые здания слились в единый яркий образ России. 🇷🇺 🏰Золотые купола, стройные минареты и величественные башни гармонично соседствуют под российским триколором, олицетворяя дружбу наших народов. Сохраняя неповторимость каждого города, картина воспевает единство культур, взаимное уважение и любовь к общей Родине. 👏🏻👏🏻👏🏻Поздравляем Елизавету и Наталию Германовну с заслуженным призовым местом❗️ ✨Желаем вдохновения и новых творческих побед❗️ #сошчеб43 #Образование21
Педагог по призванию: победа наших учителей 📸Подведены итоги открытого конкурса фоторабот «Педагог по призванию», который проходил с 22 сентября по 16 октября 2026 года во Дворце детского (юношеского) творчества города Чебоксары. 👩🏼🏫Конкурс был направлен на популяризацию профессии педагога, повышение интереса к учительскому труду, укрепление авторитета учителя среди обучающихся и родителей, а также формирование положительного имиджа педагога в обществе. 🏆В категории «18+» победителями от нашей школы стали: учитель начальных классов Михеева М.С.и учитель математики и информатики Данилова А.Л. Совместно с обучающимися 4 «Г» и 11 классов педагоги заняли 🥇 I место. Милана Сергеевна и Алиса Леонидовна представили конкурсные работы, в которых отразились яркие моменты школьной жизни, эмоциональная связь педагога и учеников, забота, поддержка и искренняя заинтересованность учителя в успехах каждого ребёнка. 🎓Победа наших коллег — заслуженное признание их ежедневного вклада в развитие, воспитание и вдохновение школьников. ✨👏🏻Поздравляем Милану Сергеевну и Алису Леонидовну с достойной победой и желаем новых творческих успехов❗️❗️❗️ # сошчеб43
❎Математический турнир «Икс-фактор»: победа наших школьников 2️⃣4️⃣ октября в Чебоксарском институте (филиале) Московского политехнического университета в рамках проекта «Университетские субботы» прошёл математический турнир «Икс-фактор». В нём приняли участие школьники, а также студенты колледжей и техникумов нашего города. 🎯Нашу школу в этом интеллектуальном состязании представили пять команд обучающихся 9 «В», 10 и 11 классов. Ребятам предстояло решать нестандартные задачи, проявляя логику, смекалку и умение работать в команде. Турнир включал три тура решения заданий на скорость возрастающей сложности. 🏆По итогам соревнований команда 11 класса нашей школы стала 🥇победителем и заняла I место среди школьных команд города. 👏🏻👏🏻👏🏻Поздравляем команду 11 классаТумашкову Л., Филиппову В., Корейкину В. и их руководителяДанилову А.Л. с заслуженной победой❗️❗️❗️ ✨Выражаем благодарность всем участникам турнира: Улюкову С., Кузьмину Р., Кошелеву Д., Андрееву И., Ильиной В., Алексееву А., Тумашковой Л., Филипповой В., Пичугиной Ю., Корейкиной В., Кузьмину И., Матвееву И., Семеновой А., Александровой А., Степановой А, а также их наставникам: Даниловой А.Л., Ильиной Н.Г., Марушиной Г.Ф., Семеновой С.А. — за подготовку команд и вклад в организацию этого интеллектуального праздника. Желаем нашим ребятам новых побед, интересных открытий и дальнейших успехов в изучении математики➕➗✖️♾️🟰 #сошчеб43
23 октября наши дружные 3 «Г» и 3 «Д» классы отправились за порцией волшебства!
Вместе с классными руководителями Алексеевой Е. Ю. и Павловой О. Н. ребята посетили кинотеатр «Три пингвина», чтобы посмотреть новую сказку «Сказка о потерянном времени».
В зале царила невероятная атмосфера: ребята с восторгом следили за приключениями героев, смеялись и искренне переживали за персонажей. Это был настоящий заряд отличного настроения!
В Чебоксарах 16-летняя школьница передала мошенникам около 2 миллионов рублей родительских накоплений
Деньги, которые родители копили на покупку 🚘 автомобиля, девятиклассница отдала так называемому курьеру.
Все началось со звонка якобы от секретаря школы, который под предлогом необходимости регистрации в электронном журнале попросил девушку назвать код из поступившего на телефон смс.
Получив нужные сведения, злоумышленники продолжили обманывать школьницу и убедили, что имеющиеся сбережения необходимо срочно передать на «декларирование». Юная жительница Чебоксар выполнила их указания, о случившемся родители узнали только на следующий день, обнаружив пропажу денег.
❗❗❗Полицейские предупреждают, что дети могут стать легкой жертвой для мошенников. Преступники могут общаться с ними под видом школьных работников, сотрудников государственных учреждений или представителей различных организаций. Запугивать, торопить с принятием решений, запрещая рассказывать родителям.
☝️Объясните детям и подросткам, что нельзя сообщать посторонним коды из смс, насторожиться, если незнакомцы говорят о деньгах, угрожают или требуют хранить разговор в тайне и немедленно прекратить общение, обратиться к родителям.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
