SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.368▲ 0.5 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 750▼ 13.2 %was 2 317
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.29▼ 60.3 %was 84
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
28 октября в рамках конференции «День Издательства «Просвещение. Ресурсы для развития современной школы», которую организовал Институт развития образования РБ в г.Уфа на базе Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназии №1, в секции «Естественно-научное образование: биология, химия» приняла участие учитель биологии МБОУ СОШ №5 с.Раевский Хуснутдинова Г.Г. На секции обсуждались вопросы организации профильного естественно-научного образования в современной школе. В ходе работы секции были рассмотрены вопросы проектирования учебных планов: как на этапе предпрофессиональной подготовки (8–9 классы) так и профильного обучения (10-11 класс). Поднимался вопрос содержания профильного урока: какие стратегии преподавания, позволяют гармонично сочетать классические фундаментальные знания с прикладной направленностью обучения. Важным практическим результатом работы секции стало обсуждение формата комплексных практических работ по химии и биологии на углубленном уровне. Кроме того, у педагогов была возможность познакомиться с печатными новинками издательства «Просвещение» для профильного обучения.
С 26 по 28 октября 2026 года в рамках программы «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов» для педагогов агротехклассов Республики Башкортостан прошел очный этап курсов повышения квалификации, организованных РГАУ - МСХА им. К.А.Тимирязева. Учителя математики, химии и биологии МБОУ СОШ №5: Александрова Л.В., Хайруллина Ф.В., Хуснутдинова Г.Г. прослушали лекции от ведущих педагогов, посетили предприятия агропромышленного комплекса Республики Башкортостан и успешно прошли итоговую аттестацию. В рамках курсов педагоги прошли практику по цифровым технологиям в растениеводстве, в животноводстве, познакомились с роботизированными системами и ГИС технологиями в сельском хозяйстве, а также узнали о новых технологиях в переработке продукции животноводства и растениеводства.
Осенние каникулы с пользой: наши школьники в гостях у УУНиТ! В период осенних каникул, когда учебная суета немного утихла, наши любознательные обучающиеся отправились в увлекательное путешествие в мир большой науки. Их гостеприимно встретил Уфимский университет науки и технологий — один из ведущих и самых молодых вузов России. Для наших ребят это была не просто экскурсия, а настоящее погружение в студенческую жизнь. Что особенно запомнилось школьникам: - Современные лаборатории. Ребята увидели, на каком оборудовании работают студенты и учёные, и смогли оценить, как теория превращается в практику. - Атмосфера кампуса. Величественные здания, просторные аудитории и библиотеки — всё это вдохновляет и задаёт высокую планку. Такие поездки — это не просто развлечение на каникулах. Это важнейший шаг в профессиональном самоопределении. Увидеть всё своими глазами, почувствовать ритм студенческой жизни, задать вопросы — это помогает сделать осознанный выбор будущей профессии. Мы благодарим руководство УУНиТ за тёплый приём и надеемся, что для кого-то из наших сегодняшних школьников эти двери совсем скоро станут родными!
Учителя начальных классов школы № 5 с. Раевский приняли участие в республиканском семинаре в рамках секции «Начальное образование» в г. Уфа. Мероприятие прошло 27 октября 2026 года в Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназии № 1 при поддержке издательства «Просвещение». В программе — ресурсы для развития современной школы и современные подходы к преподаванию в начальной школе. В рамках семинара учителя прошли практикум по четырём трекам: «Математика» (проектирование фрагментов урока по УМК «ПРО СВЕТ» с фокусом на математическую грамотность и цифровые дополнения; «Литературное чтение» (освоение новых возможностей учебника, выполнение проекта «Составляем портрет зимы») «Окружающий мир: человек и природа» (логика проектирования урока «Как животные питаются» (3 класс): от целеполагания до рефлексии, распределение задач по этапам занятия) «Окружающий мир: человек и общество» (адаптация содержания под дидактические задачи, проектирование урока «Россия в начале XX века» (4 класс), разработка индивидуального алгоритма адаптации материала) Педагоги освоили инструменты УМК «ПРО СВЕТ», отработали приёмы дифференциации и проектирования уроков, получили обратную связь по групповым проектам; в заключительном диалоге выделены ключевые дидактические особенности и структура УМК. Учителя отметили практическую ценность материалов, доступность подачи и актуальность обновлённых средств обучения.
Безопасность на дорогах — наш общий приоритет! В нашей школе прошло важное и полезное мероприятие, организованное отрядом «Инспекторы юного движения». В четвёртых классах состоялась интерактивная встреча «Безопасные каникулы», посвящённая правилам дорожного движения. Что было на встрече? Активисты отряда в доступной и увлекательной форме напомнили ребятам о ключевых правилах поведения на дороге, особенно актуальных в период каникул, когда дети проводят много времени на улице. В программе мероприятия: - Повторение ПДД: закрепили знания о сигналах светофора, значении дорожных знаков и правилах перехода проезжей части. - Разбор опасных ситуаций: обсудили типичные ошибки, которые совершают пешеходы, и как их избежать. - Интерактив: ребята с азартом отвечали на вопросы викторины и решали дорожные «задачки». Такие встречи — не просто формальность. Это реальный вклад в безопасность наших детей. Знания, полученные сегодня, помогут им быть более внимательными и ответственными участниками дорожного движения. Огромная благодарность нашим «Инспекторам юного движения» за инициативу и прекрасную организацию! Вы делаете важное дело. Берегите себя и своих близких! Соблюдайте правила дорожного движения.
Сегодня ученики 4 «А» класса вместе с родителями отправились в незабываемое путешествие! Солнечный день так и манил на улицу — и мы собрались дружной командой. Наш путь лежал к горе Сусак Тау — известной вершине в Альшеевском районе Республики Башкортостан. Путешествие началось с подъёма на гору. Забравшись наверх, ребята увидели красоту родной земли с высоты — дух захватывало! Но вот подъём позади, и после спуска нас ждал заслуженный отдых у подножия горы. Там классный руководитель Шведун Елена Александровна организовала весёлые игры, а родители устроили вкусное чаепитие — самое время было поделиться впечатлениями от восхождения и набраться сил. Особый колорит создал папа Погорельский Александр Александрович (член совета отцов школы) — он приготовил ароматный чай в настоящем самоваре на дровах! После чаепития ребята играли в свободные игры и просто общались. Счастливые и довольные, мы вернулись домой. Ясно одно: день прошёл с пользой, а каникулы — это время для ярких впечатлений и дружбы!
3 «Б» класс вместе с классным руководителем побывал на выставке, посвящённой 330‑летию Военно‑морского флота!
Ребята увидели много интересного: модели кораблей, старинные карты и фотографии. Особенно впечатлили истории о смелых моряках и великих морских походах. Дети узнали, как начинался российский флот и какую роль он сыграл в истории страны. Экскурсия получилась познавательной и очень увлекательной! Спасибо организаторам за такой замечательный рассказ о морской славе России!
🍁 26 октября в Доме пионеров прошёл мастер‑класс «Осенний калейдоскоп» — и это было по‑настоящему волшебно! Его провела Гульнур Ураловна. Ребята познакомились с необычной техникой рисования — с помощью губки. Так они создавали яркие осенние деревья. Каждый ребёнок выбрал свои оттенки и у всех получились совершенно разные, неповторимые работы. Такая техника проста, но очень эффектна — даже новички сразу видят красивый результат.
26 октября в МБОУ СОШ № 5 с. Раевский состоялся старт экологического проекта. Это был не просто форум, а настоящий праздник для всех, кто неравнодушен к природе и работе с детьми. Форум собрал педагогов, библиотекарей, сотрудников учреждений дополнительного образования и всех специалистов, готовых говорить с детьми об экологии на современном, игровом языке. 🎲 Что всех ждало? * Увлекательные экологические игры и экоквест. * Практические мастер-классы, где теория сразу становилась делом. * Живое общение и обмен опытом. Но самое главное — каждый участник получил готовый набор для проведения мероприятий со школьниками, в который вошли: 📚 Настольная игра «Амбассадоры рек». 🎭 Игра «Водорослям крышка». 🗺 Экоквест «Путешествие по реке». 🏛 Мини-музей переработки. 🖼 Тематические стенды и плакаты. 📖 Методические материалы. 📜 Именной сертификат наставника проекта. Теперь есть всё, чтобы зажигать в детях искру интереса к экологии и показывать, как важно беречь наши реки. Огромная благодарность организаторам и всем, кто приехал и провёл этот день на форуме! Впереди — большая работа, и мы уверены, что вместе у нас всё получится. #АмбассадорыРек #Экология #АльшеевскийРайон #Образование #ЭкоАктивность
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Republic of BashkortostanRussia
