Наш центр - это особая среда, благоприятная в реализации задач духовно-нравственного, интеллектуального, эстетического развития детей. Ребята приходят сюда по желанию, и наша задача - сохранить это желание и развить творческие способности каждого ребёнка.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.809▼ 0.9 %−7 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.55▼ 60.3 %was 143
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.1▼ 48.4 %was 2
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.8 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 3.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.22▼ 23.1 %was 29
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.2.7 %▼ 0.8 ppdashed line — was 3.5 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.82 %▲ 0.4 pp
was 1.40 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.0.4▼ 38.0 %was 0.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−7subscribers in the period
−4 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 3% of subscribers6/25
Growth integrityraises questions: many unsubscribes relative to new subscribers21/25
Ad loadlow: no ads20/20
Trustowner not verified4/20
Calculation reliabilitynot enough data: few subscriber snapshots6/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
55views in the period▼ 60.3 %
Average post reach — 22 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.82 %ER = reactions ÷ views▲ 0.4 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:39 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В нашем ЭБЦ состоялось яркое и душевное событие — осенняя ярмарка. Гостей ждали уютная атмосфера, красивые осенние поделки, вкусные угощения и множество интересных активностей.
Ребята и педагоги подготовили замечательную ярмарку подарила всем хорошее настроение, улыбки и ощущение настоящего осеннего праздника.
Спасибо всем участникам и гостям за активность, творчество и теплую атмосферу! До новых встреч на наших мероприятиях! 🍁
В кружке «Мир творчества» прошло открытое занятие, которое провела педагог Бакаева Ирсана Магомедовна. Тема занятия: «Разнообразные виды лепки из глины. Применение. Как сохранить поделки. Виды лаков и их применение».
На занятии ребята познакомились с различными способами лепки из глины, узнали, где и как можно применять изделия из глины, а также получили полезные знания о том, как правильно сохранять готовые поделки. Особое внимание было уделено видам лаков, их назначению и правилам использования для защиты и украшения изделий.
Цель занятия: познакомить обучающихся с разнообразными видами лепки из глины, способами обработки и сохранения готовых изделий, а также с видами лаков и их применением.
Задачи занятия:
познакомить с основными видами лепки из глины; развивать творческие способности, воображение и мелкую моторику; формировать навыки аккуратной работы с глиной; научить способам сохранения и оформления поделок; расширить знания о видах лаков и их использовании в декоративно-прикладном творчестве. Занятие прошло интересно, познавательно и творчески. Ребята с большим интересом включились в работу, проявили фантазию и желание создавать красивые изделия своими руками.
Обучающаяся ЭБЦ Грозного Айдамирова Хадижа стала призёром конкурса #ВместеЯрче
В Республиканском эколого-биологическом центре подвели итоги регионального этапа Всероссийского конкурса творческих, проектных и исследовательских работ учащихся «#ВместеЯрче». Обучающаяся ЭБЦ Айдамирова Хадижа заняла второе место в номинации «Рисунки и плакаты “Энергетика в жизни человека”». Цель и задачи конкурса соответствуют задачам национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на поддержку талантливых школьников, развитие их творческого потенциала, исследовательских навыков и вовлечение в значимые образовательные инициативы. Айдамирова Хадижа, обучающаяся ЭБЦ, представила свою работу на региональном этапе конкурса и вошла в число призёров. Хадижа — по-настоящему талантливый ребенок, искренне увлеченный изучением окружающего мира. Она является активным участником различных конкурсов, постоянно находясь в поиске своей индивидуальности и новых способов самовыражения. «Мое участие в конкурсе помогло мне по-новому посмотреть на тему энергетики и попробовать себя в творческой работе. Для меня было важно не только создать плакат, но и передать в нём идею бережного отношения к ресурсам», - поделилась своим мнением Айдамирова Хадижа. Педагог дополнительного образования Марзабекова Хава Бекхановна отметила, что подобные конкурсы имеют большое значение для развития обучающихся: «Такие проекты мотивируют детей глубже изучать актуальные темы, развивают самостоятельность, креативность и умение выражать свои мысли через творчество. Для нас важно, что ребята не только участвуют, но и добиваются высоких результатов, подтверждая качество своей подготовки». Региональный этап конкурса «#ВместеЯрче», организатором которого выступил Республиканский эколого-биологический центр, объединил школьников, неравнодушных к вопросам энергосбережения и экологии. В конкурсе приняли участие более 170 обучающихся со всей республики. Участники представили творческие и исследовательские работы, отражающие их взгляд на роль энергетики в жизни человека. По итогам работы жюри были определены 6 победителей и 24 призёра. Первое место заняла Зузиева Аниса Айндиевна обучающаяся СОШ № 39 им. Айдамирова Р.А. г. Грозного. В результате участия в конкурсе обучающиеся получили возможность проявить свои творческие способности, представить собственное видение важной социальной и экологической темы, а также сравнить уровень своих работ с работами сверстников из других образовательных организаций. Для Айдамировой Хадижи призовое место стало подтверждением её старания и интереса к выбранному направлению, а также дополнительной мотивацией к дальнейшему участию в конкурсах и развитию творческих навыков.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video