SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.623▲ 0.6 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.685▼ 71.2 %was 2 568
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.13▼ 77.7 %was 63
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 14.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.136▼ 20.6 %was 171
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.21.8 %▼ 5.8 ppdashed line — was 27.7 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.90 %▼ 0.6 pp
was 2.45 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.1▼ 42.4 %was 2.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 28% of subscribers8/25
Growth integritysteady growth, no signs of fake subscribers25/25
Ad loadlow: no ads20/20
Trustowner not verified4/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
685views in the period▼ 71.2 %
Average post reach — 136 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.90 %ER = reactions ÷ views▼ 0.6 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Живое слово классики»: неделя чтения в СОШ №3 г. Шелковская
В читальном зале школьной библиотеки МБОУ «СОШ № 3 г. Шелковская» проходит тематическая неделя «Живой классики». Мероприятие организовано для обучающихся школы с целью популяризации чтения и приобщения к богатству отечественной литературы.
Организатором недели выступила заведующая библиотекой Масра Абдусупьяновна Джабаева. Она отметила, что главная задача акции — не просто познакомить школьников с произведениями русских писателей, но и научить их чувствовать красоту и глубину художественного слова, пробудить интерес к самостоятельному чтению.
В рамках недели «Живой классики» для учеников проводятся:
* громкие чтения отрывков из произведений; * литературные викторины и конкурсы; * книжные выставки, посвященные творчеству классиков.
Неделя чтения стала для школьников прекрасной возможностью вновь открыть для себя мир великой литературы и убедиться, что классическая проза и поэзия остаются актуальными и сегодня.
«Орлята России»: первоклассники приняли торжественную клятву
Сегодня, 26 октября 2026 года в актовом зале школы состоялось одно из самых ярких и трогательных событий осени — торжественная церемония посвящения первоклассников в ряды «Орлят России».
Активисты «Движения первых» провели для ребят насыщенную программу: первоклассники прошли через символические испытания, познакомились с традициями движения и произнесли торжественную клятву верности дружбе, знаниям и Родине. Для малышей это было волнительно и ответственно — они с гордостью приняли статус «орлят» и получили памятные значки.
Гаибова А.А., советник директора по воспитанию, отметила: «Сегодня наши первоклассники сделали первый шаг в большую школьную семью. Статус "орлёнка" — это не просто звание, это обещание быть любознательными, дружными и активными. Мы верим, что ребята с честью пронесут звание орлят через все школьные годы, станут настоящими лидерами и достойными гражданами нашей страны».
Праздник завершился весёлыми играми и творческими номерами, оставив у детей массу положительных эмоций и желание с новыми силами браться за учёбу и общественную жизнь.
Книжный компас: школьная библиотека открывает новые горизонты
26 октября 2026 года, в Международный день школьных библиотек, в читальном зале состоялась книжная выставка-обзор, приуроченная к этому значимому празднику. Заведующая библиотекой Джабаева М.А. представила обучающимся 10 «А» класса тематическую экспозицию, рассказав о значимости школьной библиотеки как центра знаний, творчества и саморазвития.
Ребята с интересом слушали рассказ о роли книги в жизни современного школьника, знакомились с представленными изданиями — от классической литературы до современных научно-популярных новинок. Особое внимание было уделено тому, как библиотека помогает в учёбе, развивает воображение и коммуникативные навыки. Ученики активно задавали вопросы, делились впечатлениями о прочитанном и открывали для себя новых авторов.
Джабаева М.А., заведующая библиотекой, отметила: «Школьная библиотека — это не просто хранилище учебников, а настоящее сердце образовательного пространства. Сегодня особенно важно прививать детям любовь к чтению, ведь книга остаётся незаменимым источником знаний и духовного обогащения. Я рада видеть такой живой интерес у десятиклассников — это значит, что традиции чтения в нашей школе живут и развиваются».
Мероприятие прошло в тёплой, творческой атмосфере и стало прекрасным напоминанием о том, что библиотека — это место, где рождаются открытия и формируется читательская культура нового поколения.
Единое начало недели: флаг, долг и история Отечества
Утро понедельника, 26 октября, в МБОУ «СОШ №3 г. Шелковская» началось с торжественной линейки. В рамках еженедельной традиции ученики и педагоги исполнили гимн и подняли Государственный флаг Российской Федерации и флаг Чеченской Республики.
Почётное право поднять флаги было предоставлено обучающимся 9 «Б» класса.
После торжественной части советник директора по воспитанию Гаибова Аминат Алхазуровна представила план мероприятий на неделю, а также определила классы и учителей, ответственных за дежурство по школе.
Затем вся школа присоединилась к Всероссийскому циклу занятий «Разговоры о важном». Тематика уроков была подобрана в соответствии с возрастом:
- 1–5 классы: «Сила Слова». Ребята рассуждали о том, как слово может вдохновлять, объединять и нести ответственность. - 6–11 классы: «Пётр Степанович Котляревский». На занятии школьники узнали о жизни и подвигах выдающегося русского военачальника, героя Отечественной войны 1812 года, которого современники называли «генералом-метеором» за стремительность и отвагу его военных кампаний.
«Такие линейки и „Разговоры о важном“ — это не просто формальность. Это наш способ с самого начала недели задать правильный настрой, напомнить детям о ценностях, которыми мы живём, и показать неразрывную связь времён — от славных героев прошлого до ответственности за каждое слово в настоящем», — отметила Аминат Алхазуровна Гаибова. Неделя в школе обещает быть насыщенной и познавательной.
Когда уроки уходят на второй план: 7 «А» на шоу «Максимус»
Ученики 7 «А» класса МБОУ «СОШ №3 г. Шелковская» вместе с классным руководителем Гаибовой Аминат Алхазуровной доказали, что школьные будни — это не только учебники и тетради. Ребята отправились в Грозный, чтобы погрузиться в мир магии и смеха на цирковом шоу «Максимус» в спортхолле «Колизей».
Программа представления была насыщенной и захватывающей:
- грациозные хищники на арене: волки, ягуар и пума; - головокружительные номера акробатов и воздушных гимнастов; - ловкость рук жонглёров и таинственные фокусы; - море смеха от весёлого клоуна Макса.
Но самым ярким впечатлением для семиклассников стала подвесная качель, поднимающая зрителей высоко под купол, и возможность сфотографироваться с артистами. В перерывах между выходами на арену ребята успели насладиться прогулкой по вечернему Грозному.
Домой семиклассники вернулись уставшие, но невероятно счастливые, привезя с собой не сувениры, а целый багаж положительных эмоций и воспоминаний.
Ученики 10 «А» класса стали гостями дня призывника в войсковой части г. Шелковская
Под руководством представителя РОО Индарбиева Асхаба Нурсолтовича для обучающихся была организована экскурсия в рамках Всероссийского дня призывника.
В ходе мероприятия ребятам рассказали об истории и боевом пути части, а также о быте и обязанностях военнослужащих. Школьники смогли увидеть современное вооружение и военную технику, познакомились с организацией службы и условиями проживания солдат.
Особый интерес у будущих защитников Отечества вызвала выставка оружия и показательные выступления военнослужащих. Ученики смогли не только задать интересующие их вопросы о службе по призыву и контракту, но и примерить элементы экипировки.
Подобные встречи играют важную роль в патриотическом воспитании молодёжи, помогают сформировать у старшеклассников правильное представление о Вооружённых Силах и способствуют осознанному выбору будущей профессии.
Урок мужества: «Патриотизм и СВО — служение Российской Армии»
В школе состоялся музейный урок мужества с участием приглашенного гостя — сержанта в/ч г. Шелковская Исмухамбетова Э.Х.
Представитель Вооруженных Сил рассказал десятиклассникам о патриотизме, долге и службе в зоне проведения специальной военной операции. Особое внимание было уделено современным реалиям службы в Российской Армии и важности сохранения исторической памяти.
В ходе живой беседы ребята активно задавали вопросы, проявив неподдельный интерес к теме.
Гаибова Аминат Алхазуровна отметила высокую значимость подобных встреч для воспитания гражданской ответственности и патриотического духа у подрастающего поколения.
«История одного экспоната»: в школьном музее прошел урок-диалог о дисковом телефоне
23 октября 2026 года в школьном Музее Боевой Славы МБОУ «СОШ №3 г. Шелковская» состоялось очередное занятие из цикла «История одного экспоната». Для обучающихся 5 «А» класса руководитель кружка «Юные краеведы» Хамдиева Рената Хасановна провела музейный урок, посвященный дисковому телефону.
Рената Хасановна наглядно продемонстрировала устройство, рассказала об истории его создания и принципе работы. Школьники с большим интересом приняли участие в диалоге, задавали вопросы и делились впечатлениями.
Посещение музея вызвало у ребят живой отклик. Такие интерактивные уроки не только расширяют кругозор, но и помогают сохранить связь поколений, позволяя прикоснуться к вещам, которые были частью повседневной жизни их бабушек и дедушек.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
