SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.969▼ 0.5 %−5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.249▲ 7.0 %was 235
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2▲ 1.0 %was 2
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.9 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−5subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−3 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
УРУС-МАРТАНОВСКИЙ РАЙОН — СРЕДИ ЛИДЕРОВ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ!
В актовом зале Министерства образования и науки Чеченской Республики состоялось совещание, посвящённое итогам реализации календарного плана физкультурных и спортивно-массовых мероприятий за 2025–2026 учебный год.
По итогам республиканского рейтинга Урус-Мартановский муниципальный район занял почётное второе место, продемонстрировав высокие результаты в организации спортивной работы среди обучающихся общеобразовательных организаций.
Достигнутый результат — это свидетельство системной работы по развитию школьного спорта, популяризации здорового образа жизни и привлечению подрастающего поколения к физической культуре.
Поздравляем всех, кто внёс вклад в это достижение! Желаем дальнейших успехов, новых побед и высоких результатов!
21 октября 2026 года в системе образования Чеченской Республики произошло важное событие, касающееся профессионального роста молодых специалистов. Учителя МБОУ «СОШ № 2с. Алхан-Юрт имени В. А. Сатуева» Дудаева Айшат Аптиевна и Зелимханова Седа Султановна приняли участие в программе повышения квалификации «Старт в профессии: адаптация и развитие молодого специалиста».
Церемония вручения удостоверений прошла с участием Министра образования и науки Чеченской Республики Дааева Хож-Бауди Буаровича. Глава ведомства лично поздравил педагогов с успешным завершением обучения и отметил важность постоянного самосовершенствования для современного учителя.
Программа «Старт в профессии» направлена на поддержку начинающих педагогов, помощь в их адаптации в школьном коллективе и развитие профессиональных компетенций. Для наших молодых учителей это важный шаг в начале педагогического пути, который позволит им применять новые методики в работе со школьниками.
Каникулы начинаются! А безопасность никто не отменял!
Последние уроки первой четверти позади! Впереди долгожданные осенние каникулы – время отдохнуть, выспаться, погулять и набраться сил! Но есть кое-что важнее хорошего отдыха – ваша безопасность! Осень на Кавказе требует особой осторожности. Холодные водоёмы, встречи с медведями, переменчивая погода… А ещё дороги, землетрясения и опасности, которые могут подстерегать в интернете.
Мы подготовили пять карточек с важными правилами безопасности. Обязательно пролистайте их, сохраните и обсудите всей семьёй!
Ребята, берегите себя, не рискуйте понапрасну и помните: самые лучшие каникулы те, после которых все возвращаются домой здоровыми и счастливыми!
Отличного отдыха! Увидимся 5 ноября! Вместе к новым вершинам
В Кремле наградили победителей всероссийских профессиональных конкурсов Минпросвещения России
В Государственном Кремлевском дворце 1 октября состоялась торжественная церемония награждения победителей профессиональных конкурсов в сфере образования. На сцене чествовали педагогов, воспитателей, директоров школ, советников по воспитанию и наставников. Для собравшихся также был организован большой праздничный концерт, посвященный предстоящему Дню учителя. Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко и помощник Президента РФ Владимир Мединский вручили главный приз самого масштабного конкурса среди педагогов «Учитель года России». «Большого хрустального пеликана» получил Алексей Морозов (Тверская область). Дмитрий Чернышенко поздравил учителей с приближающимся профессиональным праздником. «День учителя – необычный день. Вместе с родителями вы самые главные люди для детей и взрослых, потому что ваш труд позволяет не только учить читать и писать, вычитать и умножать, но и формулировать свои мысли, навыки критического мышления и – самое главное – любить свою Родину и семью. Вы очень талантливо и эффективно помогаете нашим детям реализовать их возможности и таланты, а это – национальная цель, которую поставил нам Президент Владимир Владимирович Путин. Как единая команда единомышленников вы вместе реализуете мероприятия национального проекта «Молодежь и дети». Делаете это очень хорошо, за что вам огромная благодарность. Желаю вам здоровья, благополучия и талантливых, благодарных учеников!» – заявил вице-премьер. К собравшимся обратился помощник Президента России Владимир Мединский. «Учитель – это удивительная профессия, которая требует особого склада души, ума, сердца. Ведь если ты не можешь отдать частичку себя, своей жизни, эмоций, здоровья этим маленьким хулиганам, ты ненастоящий учитель. А вы это делаете! Конкурс «Учитель года» – один из самых важных на планете. Здесь собираются самые особые педагоги. С праздником вас. Для меня огромная честь сегодня поучаствовать в этой церемонии, прикоснуться к людям, которые отдают себя профессии», – отметил он. В ходе церемонии президент, председатель правления ПАО Сбербанк Герман Греф отметил особый статус педагогической профессии. Учитель года России получил специальный приз от Госкорпорации «Росатом» из рук заместителя генерального директора по персоналу компании Татьяны Терентьевой. За победу в конкурсе Алексей Морозов отправится в научно-просветительскую экспедицию «Ледокол знаний» на Северный полюс. Согласно постановлению Правительства России, победитель конкурса «Учитель года России» также получит денежное поощрение в размере 1 млн рублей, а призеры – по 500 тыс. рублей. Для победителей конкурсов «Воспитатель года России», «Директор года России», «Первый учитель» и «Сердце отдаю детям» установлены призовые выплаты в размере 200 тыс. рублей каждая. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и основатель Wildberries, глава RWB Татьяна Ким вручили награду победителю конкурса «Первый учитель – 2026» – Светлане Соколовой (Нижегородская область). «Учителя, директора, советники, воспитатели, педагоги дополнительного образования. Все, кто находится в этом зале, вы уже победители. Спасибо вам огромное. Мы будем все делать для того, чтобы повышать престиж профессии педагога, все необходимое для поддержки учителей. И одно из свидетельств этому – принятие указа Президента нашей страны об особом статусе учителя. В Год единства народов России хочу сказать, что именно вы своим трудом объединяете нашу страну. Наша сила – в многообразии и единстве, и благодаря этому мы обязательно победим», – сказал Сергей Кравцов. «Директором года России – 2026» стал Николай Бутов (Белгородская область), а лучшей в конкурсе «Воспитатель года России – 2026» – Елена Бербина (Республика Татарстан). Их отметили председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых, председатель правления Движения Первых Артур Орлов
День белых журавлей. Необыкновенная история, придуманная жизнью
22 октября мы отмечаем День белых журавлей. Отмечаем уже 37 лет, с 1986 года, но многие даже не знают о нем. Как не знают о том, что в нем переплелись великий дагестанский поэт и маленькая японская школьница, песня «Журавли» и старинная легенда, война и мир, жизнь и смерть, гибель и бессмертие... День светлой памяти всех солдат, погибших на полях сражений, день поэзии, духовности и мира. Праздник Белых журавлей появился в Дагестане в 1986-м. Его придумал советский поэт, народный поэт Дагестана Расул Гамзатов. (100-летие со дня его рождения страна отмечала месяц назад.) Очень скоро День белых журавлей появился и в других регионах нашей необъятной Родины.
В название легли слова из знаменитого стихотворения Расула Гамзатова «Журавли», в котором поэт представил погибших солдат в виде белых журавлей. Этот образ он придумал, находясь в Японии. Вернее, придумывать не пришлось — всё показала сама Жизнь.
22 октября, прошло практико-ориентированное занятие в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» («Билет в будущее») На занятии поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационном занятии учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать. #РоссияМоиГоризонты #БилетВБудущее #Профориентация
«Разговоры о важном»: история железных дорог и великие имена 19 октября в нашей школе прошли традиционные «Разговоры о важном». Тема занятия была посвящена истории железных дорог России и выдающейся личности — Галине Сергеевне Улановой. Ребята узнали, как строились железные дороги, какую огромную роль они сыграли в развитии нашей страны, соединив города и судьбы миллионов людей. А ещё поговорили о Галине Улановой — великой балерине, чьё имя стало символом трудолюбия, преданности искусству и невероятной силы духа. Такие уроки помогают нашим ученикам не только узнавать новое об истории и культуре, но и понимать, как важно следовать за своей мечтой, вкладывать душу в любимое дело и оставлять после себя добрый след. Спасибо педагогам за интересные беседы, а ребятам — за внимание и живые вопросы!
Уважаемые родители! Приглашаем ребёнка 10–14 лет принять участие в бесплатном открытом онлайн-уроке по работе с технологиями искусственного интеллекта
Со второй четверти 2026/27 учебного года во всех школах вводят внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» — это официально подтвердило Минпросвещения. Но учитель один на весь класс, и разобрать с каждым ребёнком лично, как работать с нейросетями грамотно и безопасно, он не успеет
В рамках бесплатного онлайн-урока ребёнок узнает:
– как устроены нейросети и как работать с ними безопасно; – как собрать помощника для учёбы, который помогает разобраться, а не выдаёт готовые ответы — и сделает его прямо на уроке; – чем работа с нейросетью отличается от списывания
Бесплатный открытый урок не заменит школьный курс, а поможет получить практические навыки работы с нейросетями и увереннее чувствовать себя при изучении новых тем
Педагогов Чеченской Республики обучили ведению госпабликов Обучающий семинар для администраторов госпабликов образовательных учреждений региона провели специалисты Центра управления регионом Чеченской Республики. Участниками мероприятия стали 25 воспитателей детских садов, учителей школ и педагогов колледжей. Обучение прошло в рамках проекта «Медиашкола администраторов госпабликов». Основной темой занятия стали правила создания и ведения официальных страниц образовательных организаций в социальных сетях. В ходе семинара специалист ЦУР ЧР Алийюн Умаров рассказал участникам о правовых основах работы госпабликов, распределении ответственности за публикацию контента, выборе актуальных тем и подготовке информационных материалов. Отдельное внимание уделили структуре публикаций, работе с новостными поводами и правилам написания понятных и доступных текстов. Практическая часть обучения включала анализ действующих госпабликов, выявление ошибок в их ведении и составление контент-планов. Участники также подготовили собственные публикации, применив полученные знания на практике. В завершение мероприятия состоялась сессия вопросов и ответов, а также презентация образовательной платформы «Диалог Про». ЦУР Чеченской Республики на регулярной основе проводит образовательные мероприятия для администраторов госпабликов, направленные на повышение качества информационной работы государственных учреждений и развитие эффективной коммуникации с жителями региона.
Международная олимпиада по финансовой безопасности проводится с 2021 года по поручению Президента России Владимира Путина при поддержке Правительства РФ. Ее организаторами выступают Министерство просвещения Российской Федерации, Минобрнауки России, Федеральная служба по финансовому мониторингу, образовательные организации, входящие в состав Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ.
Координатор – Международный учебно-методический центр финансового мониторинга. Технологическим партнером Международного движения по финансовой безопасности выступает цифровая платформа «Содружество».
Победители и призеры олимпиады получают преимущества при поступлении в вузы Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ на программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в соответствии с льготами олимпиад I уровня, а также возможность стажировки в Росфинмониторинге и других организациях.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
