SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.7690.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 555▼ 47.3 %was 5 607
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.65▼ 29.1 %was 106
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:16 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔥Профориентация: учащиеся 10Б класса посетили Арбитражный суд
Во время осенних каникул, когда привычный школьный ритм сменился неспешным временем, в рамках углубленного изучения предмета «Право» учащиеся 10Б класса совершили познавательную экскурсию в Арбитражный суд Удмуртской Республики.
Целью визита было не просто знакомство с архитектурой государственного учреждения, а погружение в реальную среду, где правовые нормы ежедневно решают судьбу реальных денег и производств.
На первом этаже школьную делегацию встретила строгая и величественная Фемида.
Слепая богиня правосудия, держащая в одной руке классические весы, а в другой — обоюдоострый меч, сразу настроила ребят на серьезный лад, напомнив о беспристрастности закона. Под гулкими сводами вестибюля недавний смех и перешептывания сменились уважительным молчанием.
Экскурсию для десятиклассников провел помощник председателя Арбитражного суда УР Владислав Витальевич Журавлёв.
Его спокойный, размеренный голос и глубокое знание предмета сразу расположили к себе подростков. Владислав Витальевич повел класс в самое сердце правосудия — просторный зал судебных заседаний.
Из зала заседаний группа переместилась в небольшую, но очень уютную музейную комнату суда. Именно здесь, среди экспонатов, ученики услышали живой и увлекательный рассказ о становлении Арбитражного суда Удмуртии.
Экскурсия, организованная в рамках углубленного изучения права, стерла дистанцию между школьным учебником и реальностью. За строгими колоннами и мантиями они увидели огромный механизм, главная задача которого — обеспечивать порядок в сложном мире человеческих и экономических отношений.
Многие ребята признались: раньше они представляли суд как место конфликтов и наказаний, а теперь поняли, что арбитражный процесс — это прежде всего сложный, интеллектуальный поиск компромисса и восстановление баланса.
А образ Фемиды на первом этаже теперь ассоциировался у них не с грозным возмездием, а с кропотливой, ежедневной и очень важной работой по защите закона.
Пресс – центр 10 Б класса ________________________ #события@shk71izh #Россия_Мои_Горизонты_Профориентация#Билет_в_будущее#Проект_Лучший_по_профессии2026
💫Учащиеся 8Б приняли участие в профильной смене"Мир глазами IT-специалиста", которая проходила на базе кампуса ТАУ в рамках проекта "ИТ- вектор образования".
💥Смена была насыщена образовательной программой: участники погружались в основы робототехники, создание ИИ-агентов, управление проектами и профессию тестировщика.
🚀Утро в лагере начиналось с бодрого завтрака и энергичной зарядки в формате молодёжного флешмоба. А потом кипела серьёзная работа, т.к для будущих ИТ- специалистов было организовано огромное количество мероприятии, насыщенных новыми знаниями, увлекательными заданиями, яркими эмоциями. С большим удовольствием ребята приняли участие в викторине "Математические эрудиты", посетили мастер- класс по созданию видеовизитки ИТ-компании, провели весёлый эксперимент, построив пирамиду из маршмеллоу и макарон, а также встречались ИТ- специалистами, представителями предприятий и министерства цифрового развития УР. 🔥Но главным испытанием стала деловая игра "Моё ИТ- предприятие". Юные айтишники моделировали работу реальной IT-компании. Работая в команде ребята принимали важные решения, искали технологические ответы на поставленные задачи.
👏Команда профильной смены школы 71 благодарит организаторов данного проекта за возможность глубже погрузиться в мир информационных технологии и сделать первые шаги к профессии ИТ-специалистов! ❤Огромное спасибо педагогам смены за поддержку и вдохновение, а также поварам за очень вкусные обеды!
🔥Наши ребята — на всероссийском фестивале с международным участием «Креатех» в Санкт‑Петербурге!
Ученицы 8Б класса Зорина Анна, Чиркова Анна, вышли в финал чемпионата‑форума «Креатех» в номинации «Цифровые медиа». Это серьёзное достижение — попасть в финал и представлять Удмуртию среди сильнейших участников со всей страны!
А масштаб мероприятия и правда впечатляет: в фестивале принимают участие ребята из 26 регионов России!
Сегодня у девочек очень насыщенный день: новые знакомства, познавательные мастер‑классы и погружение в атмосферу большого творческого события.
А завтра — главный день: именно тогда пройдут основные соревнования.
Держим за наших девчонок кулачки!
Пожелаем удачи и вдохновения нашим финалисткам, а также их педагогу-наставнику Дарье Сергеевне Гасимовой! _________________ #конкурсы@shk71izh #нашагордость@shk71izh #ИТВекторОбразования #события@shk71izh #полезное@shk71izh
31 октября официально открывает двери Центр профориентации и самореализации «102 ГРАНИ».
Приглашаем всех, от мала до велика, на открытие!💖
Мы подготовили насыщенную программу: каждый найдет что-то для себя. Приходите знакомиться, смотреть новое пространство и искать свои грани.
Что будет, чем дело кончится и чем сердце успокоится:
☀ 10:00-12:00 Экспресс-консультация «Мои таланты». Быстрый и бережный способ увидеть свои сильные стороны: без долгих тестов - только живое общение и результат.
☀ 15:00-16:00 Арт-практика «Чего я хочу на самом деле?». Через творчество обойдем защитные механизмы ума. Поможем услышать истинные желания, а не навязанные «надо».
☀ 18:09-19:00 Встреча для родителей подростков «Как помочь ребенку выбрать профессию?». Поговорим о том, как поддержать ребенка без давления, паники и тревоги.
☀ 19:00-20:00 Практикум «Где мои ресурсы?». Разберемся, куда мы сливаем силы и что нас наполняет, найдем ваши личные источники энергии и жизнестойкости.
📍 Где: Бородина, 21, кабинет 115 📅 Когда: 31 октября 2026 года
Приходите сами, приводите друзей и близких. Будем знакомиться, общаться и искать ваши таланты. Вход свободный!
🎉 С 20 по 22 октября в нашей школе прошёл яркий и долгожданный «Фестиваль дружбы»! 🎉
👏 Ребята подготовили потрясающие творческие номера: зажигательные танцы, душевные песни и весёлые сценки. Каждый класс выступил достойно, подарив зрителям море эмоций и улыбок!
Каждый год в четвёртый понедельник октября мир отмечает Международный день школьных библиотек — в 2026 году он выпал на 26 октября.
Идея создания этого праздника принадлежит ЮНЕСКО: она была предложена в 1999 году. Значимым этапом в развитии традиции стал 2008 год — тогда впервые провели Месячник школьных библиотек (International School Library Month). Его главный посыл звучал так: «Грамотность и обучение — в вашей школьной библиотеке». Россия присоединилась к инициативе в тот же год, выбрав для себя лозунг: «Школьная библиотека — на повестке дня».
В рамках празднования ребята из начальных классов приняли участие в захватывающей квиз‑игре. Прежде чем приступить к состязанию, школьники познакомились с историей библиотек, а затем с энтузиазмом демонстрировали свои познания, отвечая на вопросы. Кроме того, ученики изготовили красочные закладки для учебников — так они помогут дольше сохранять книги в отличном состоянии.
Даже в век цифровых технологий бумажные книги остаются бесценными: в них заключены наше культурное наследие, основы образования и богатство человеческого разума. ___________________________________ #события@shk71izh #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства18 #ДвижениеПервых #ОткрываяСтраницы📚 Международный день школьных библиотек 📚
Каждый год в четвёртый понедельник октября мир отмечает Международный день школьных библиотек — в 2026 году он выпал на 26 октября.
Идея создания этого праздника принадлежит ЮНЕСКО: она была предложена в 1999 году. Значимым этапом в развитии традиции стал 2008 год — тогда впервые провели Месячник школьных библиотек (International School Library Month). Его главный посыл звучал так: «Грамотность и обучение — в вашей школьной библиотеке». Россия присоединилась к инициативе в тот же год, выбрав для себя лозунг: «Школьная библиотека — на повестке дня».
В рамках празднования ребята из начальных классов приняли участие в захватывающей квиз‑игре. Прежде чем приступить к состязанию, школьники познакомились с историей библиотек, а затем с энтузиазмом демонстрировали свои познания, отвечая на вопросы. Кроме того, ученики изготовили красочные закладки для учебников — так они помогут дольше сохранять книги в отличном состоянии.
Даже в век цифровых технологий бумажные книги остаются бесценными: в них заключены наше культурное наследие, основы образования и богатство человеческого разума. ___________________________________ #события@shk71izh #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства18 #ДвижениеПервых #ОткрываяСтраницы
✨️ Школа актива Первых: знания, дружба и амбиции!✨️
В Международном образовательном комплексе «Гармония» прошла Школа актива Движения Первых Ижевска — в ней приняли участие более 170 активистов и кураторов, в том числе ребята из 71‑й школы!
Участники прокачивали навыки в разных направлениях: учились применять ИИ, выстраивать ученическое самоуправление, создавать медиаконтент и пробовали силы в КВН. На классной встрече ребята получили ответы на самые волнующие вопросы.
Коротко о мастер‑классах:
«Искусственный интеллект»: участники на практике пробовали использовать ИИ для генерации идей и обработки информации.
«Ученическое самоуправление»: разобрали, как сделать школьные инициативы по‑настоящему полезными.
«Медиа»: учились упаковывать смыслы в короткие форматы и ловить настроение момента.
«КВН»: тренировали быструю реакцию, придумывали шутки и учились работать в команде.
Школа актива подарила участникам не только новые знания, но и яркие эмоции, заряд энергии и новых единомышленников! ❤ _____________________________ #события@shk71izh #ШколаАктива #ПервыеИжевска #ПервыеУдмуртии #КлассныеВстречи
«Под занавес четверти: ученики 5 “В” отправились в кино и поговорили о ценности времени» Вчера, в честь окончания первой учебной четверти ученики 5 «В» класса отправились на совместный поход в кино. Ребята посмотрели фильм «Сказка о потерянном времени» — добрую и поучительную историю по мотивам пьесы Евгения Шварца. С первых минут лента увлекла школьников: в ней есть и волшебство, и динамичный сюжет, и яркие персонажи. Поход в кино стал не просто развлечением, а поводом для важного разговора. Ребята пришли к выводу, что время — это ценный ресурс, который стоит беречь. А ещё — что даже в самой непростой ситуации можно найти выход, если действовать дружно и не терять надежду. Такие совместные мероприятия помогают сплотить коллектив и дают возможность поговорить о серьёзных вещах в понятной и интересной форме. Ученики 5 «В» надеются, что впереди их ждёт ещё много ярких и запоминающихся событий. Пресс-центр 5В класса
🍁Пол, который танцует, и книги, которые оживают: первоклассники 1В класса нашли в библиотеке портал в сказку!
Перед началом осенних каникул учащиеся 1В класса побывали на экскурсии в модельной библиотеке им. Н.К. Крупской. В начале экскурсии ребята узнали не только то, как книги располагаются на полках по специальным шифрам, но и важные правила поведения в храме знаний. Первоклассникам напомнили, почему в библиотеке нужно соблюдать тишину, как аккуратно листать страницы, чтобы не повредить их, как правильно пользоваться закладками и почему нельзя приносить с собой еду или напитки.
Затем школьники заглянули в главные залы: уютную «МАСТЕРИЛку» для творчества, светлый «соТВОРИ» для спектаклей, зону «ОНЛАЙН» с компьютерами и зал «библиоСАД» для семейных занятий.
Главным впечатлением стал интерактивный пол — дети с восторгом прыгали по нему, наблюдая, как от их шагов разлетаются цифровые брызги.
«Мы думали, что в библиотеке только сидят и молчат, а тут пол сам с нами играет! И теперь мы знаем, как беречь странички», — поделились первоклассники. Пресс-центр 1В класса
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.