Russia
🤔 Как работать с подростками и не теряться в сложных случаях
Подростковый возраст часто ставит специалиста в тупик. Здесь уже не работают многие привычные детские подходы, но и взрослые схемы консультирования подходят далеко не всегда. За раздражением, закрытостью, протестом или резкими переменами в поведении могут стоять и особенности возраста, и состояния, которые требуют помощи.
Поэтому в работе с подростком особенно важно понимать, что с ним происходит, где проходит граница нормы и когда нужно подключать другие методы или специалистов.
👉 НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С ПОДРОСТКАМИ
Именно такой системный взгляд мы заложили в программу профессиональной переподготовки «Детская и подростковая психология».
В ней отдельно разбираем подростковый возраст: физиологическую перестройку, когнитивное развитие, психосоциальный кризис, особенности психических расстройств и ту самую грань между возрастными проявлениями и патологией.
Вы разберётесь, как выстраивать контакт с подростком, который тревожится, злится, сопротивляется или просто не хочет разговаривать, и получите инструменты для работы с частыми запросами:
🔹 депрессивные состояния — маркеры и дифференциальная диагностика;
🔹 суицидальное поведение — факторы риска и безопасный алгоритм действий;
🔹 оппозиционно-вызывающее и кондуктивное поведение — симптомы и «красные флаги»;
🔹 тревожность, ОКР, СДВГ — диагностика и работа в рамках КПТ;
🔹 страхи и панические реакции;
🔹 буллинг — как отличить его от конфликта и выстроить помощь;
🔹 зависимость от гаджетов — где увлечение, а где уже проблема;
🔹 горе и утрата — особенности переживания в подростковом возрасте.
Программа подойдёт и тем, кто только начинает работать с детьми и подростками, и практикующим специалистам, которые хотят расширить инструментарий и увереннее чувствовать себя в сложных случаях.
👉 ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
Подростковый возраст часто ставит специалиста в тупик. Здесь уже не работают многие привычные детские подходы, но и взрослые схемы консультирования подходят далеко не всегда. За раздражением, закрытостью, протестом или резкими переменами в поведении могут стоять и особенности возраста, и состояния, которые требуют помощи.
Поэтому в работе с подростком особенно важно понимать, что с ним происходит, где проходит граница нормы и когда нужно подключать другие методы или специалистов.
👉 НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С ПОДРОСТКАМИ
Именно такой системный взгляд мы заложили в программу профессиональной переподготовки «Детская и подростковая психология».
В ней отдельно разбираем подростковый возраст: физиологическую перестройку, когнитивное развитие, психосоциальный кризис, особенности психических расстройств и ту самую грань между возрастными проявлениями и патологией.
Вы разберётесь, как выстраивать контакт с подростком, который тревожится, злится, сопротивляется или просто не хочет разговаривать, и получите инструменты для работы с частыми запросами:
🔹 депрессивные состояния — маркеры и дифференциальная диагностика;
🔹 суицидальное поведение — факторы риска и безопасный алгоритм действий;
🔹 оппозиционно-вызывающее и кондуктивное поведение — симптомы и «красные флаги»;
🔹 тревожность, ОКР, СДВГ — диагностика и работа в рамках КПТ;
🔹 страхи и панические реакции;
🔹 буллинг — как отличить его от конфликта и выстроить помощь;
🔹 зависимость от гаджетов — где увлечение, а где уже проблема;
🔹 горе и утрата — особенности переживания в подростковом возрасте.
Программа подойдёт и тем, кто только начинает работать с детьми и подростками, и практикующим специалистам, которые хотят расширить инструментарий и увереннее чувствовать себя в сложных случаях.
👉 ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
