SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.713▲ 1.6 %+11 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 162▼ 32.6 %was 3 454
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.30▼ 70.1 %was 108
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.6 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+11subscribers in the period
+7 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.5 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:02 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
МБОУ СОШ № 24 г. Сарапул: школа с историей и цифровым будущим 🎓
Коллектив школы № 24 стал лауреатом Общественной премии Удмуртской Республики «Люди года – 2025». 🏆 Статья под названием «Корабль, плывущий в будущее», написанная директором Ириной Юрьевной Терехановой, вошла в выпуск престижного регионального проекта.
Школа отметила своё 55-летие. 🎂 За полвека она прошла путь от небольшого учебного заведения до современной инженерно-технологической площадки. Сегодня здесь обучается около 700 учеников, а педагогический коллектив насчитывает более 48 человек со средним возрастом 46 лет. Это позволяет сохранять баланс между мудростью и энергией. ⚖️
В истории школы было несколько ключевых этапов развития:
- В начале XXI века лидер партии (здесь, вероятно, имелась в виду партия, которую возглавляла Ирина Хакамада) Ирина Хакамада подарила школе компьютеры и бесплатный интернет. 💻 - В 2003 году школа стала победителем Всероссийского фестиваля «БиблиОбраз». 📚 - В 2011 году она получила статус пилотной образовательной организации по проекту «IT-вектор образования». 💡
Сегодня это один из флагманов региона. Школа реализует проект «Школьное радио и телевидение», который помогает детям осваивать современные медиа. 📻 Здесь открыты профильные классы с углублённым изучением математики, информатики и физики. На базе школы работают клубы технического творчества, где ученики создают роботов и участвуют в инженерных конкурсах. 🤖
Важным направлением остаётся патриотическое воспитание. Юнармейский отряд «Сокол» активно участвует в акциях помощи военнослужащим. 🇷🇺 Традиции передаются от старших к младшим: ветераны педагогического труда передают опыт молодым учителям, а старшеклассники поддерживают первоклашек. 👵👦
Директор Ирина Юрьевна Тереханова подчёркивает:
«Открытие школы — это всегда событие и новая страница в истории конкретного места. Мы говорим, что школа — это большой корабль, который уверенно держит курс в цифровое будущее». ⛵🚀 Награда «Признательность коллективу» подтверждает, что школа № 24 является точкой роста для всего региона. Она доказала, что можно быть одновременно передовой площадкой и тёплой семьёй, объединяющей поколения. ❤️
Шаг в профессию: юнармейцы встретились с сотрудником УФСИН России по Удмуртской Республике 🇷🇺
22 октября для учеников 9 «А» юнармейского класса состоялась важная профориентационная встреча. В гости к ребятам пришёл старший инструктор группы по боевой и специальной подготовке отдела кадров и работы с личным составом ФКУ ИК-12 УФСИН России по Удмуртской Республике, старший лейтенант внутренней службы Сергей Владимирович Кузьминых. 🎖️
В ходе беседы Сергей Владимирович подробно рассказал будущим выпускникам об особенностях, целях и задачах службы в уголовно-исполнительной системе. Особое внимание на встрече было уделено возможностям получения высшего образования. Старшеклассники узнали о ведомственных вузах ФСИН России, направлениях подготовки, а также о правилах приёма и строгих требованиях, которые предъявляются к кандидатам, включая физическую подготовку и личные качества. 🎓
Встреча прошла в атмосфере живого интереса. Ребята смогли напрямую задать вопросы о специфике работы, перспективах службы и льготах для сотрудников, что помогло им расширить кругозор и серьёзно задуматься о выборе будущей профессии. 🤔🚀
🎬 КЛАССные встречи: в гостях у 7 «И» класса — советник директора и выпускник школы
В рамках праздничных мероприятий, посвящённых юбилею нашей любимой школы, у учеников 7 «И» класса прошла по-настоящему КЛАССная встреча! 🎉 14 октября к ребятам заглянул выпускник 2015 года, а ныне — советник директора по воспитанию Рустам Рафикович Шаяхметов.
Рустам Рафикович рассказал семиклассникам, что его собственный путь активиста начался как раз в их возрасте — в седьмом классе. С тех пор он стал бессменным участником всех самых ярких школьных событий. 💪
Гость поделился со школьниками тёплыми воспоминаниями и рассказал немало захватывающих историй из своей жизни. Ребята узнали об удивительном творческом проекте «Закулисье», в котором Рустам Рафикович принимал активное участие, а также о его серьёзных увлечениях — футболом и КВН. 🏈
Встреча получилась вдохновляющей и живой. На примере Рустама Рафиковича ребята увидели, как школьная активность, спорт и творчество помогают найти своё призвание и вернуться в родную школу, чтобы помогать расти новому поколению учеников. 🌱✨
«В гостях у сказки»: 3 «А» класс побывал на спектакле «Золушка» 🎭✨
20 октября ученики 3 «А» класса совершили настоящее путешествие в мир волшебства — они посетили драматический театр и посмотрели спектакль «Золушка» 🏰👑.
С первых минут ребята погрузились в атмосферу сказки: яркие декорации, выразительные костюмы, живая игра актёров и музыкальное оформление буквально оживили знакомую историю. Особенно впечатлили школьников сцены с Феей-крёстной и волшебный бал — многие признались, что в эти моменты по-настоящему верили в чудо 💫🎻.
Такие культурные выходы помогают не только расширять кругозор, но и развивать эмоциональный интеллект: дети учатся сопереживать, замечать детали и видеть, как литература превращается в живое действие на сцене 📚❤️.
Благодарим наших родителей, которые помогли организовать эту поездку, а также коллектив театра — за настоящий праздник искусства для наших ребят! 🤗🎭🙏
📚✨ «Такому не учат в школе!» — а в библиотеке учат! Эрудиты из 24-й школы приняли интеллектуальный вызов
21 и 22 октября, в самый разгар Месячника школьных библиотек, стены читального зала превратились в настоящую арену для битвы умов! 🧠 Гостями увлекательного состязания стали учащиеся 9 «И» и 11 «И» классов сарапульской школы № 24, которые доказали, что школьные знания — это лишь фундамент для великих открытий.
🎙️ «Школьные учебники — это, конечно, важно, но что, если проверить свою смекалку и логику?» — под таким девизом прошла интеллектуальная квиз-игра «Такому не учат в школе!». Её главная цель — показать ребятам, что наука может быть невероятно весёлой и увлекательной, а привычные формулы и факты способны рождать совершенно неожиданные вопросы.
🔥 Два дня подряд библиотека гудела от напряжения, смеха и жарких споров. Для ребят подготовили специальную программу, где вопросы по физике, астрономии и географии заставили хорошенько пошевелить извилинами. Участники с головой окунулись в мир науки: предлагали невероятные версии, доказывали свою правоту и узнавали поразительные факты, которых не найти на страницах стандартных параграфов.
🎉 Это был не скучный экзамен, а настоящий праздник интеллекта, где ценились не только оценки в дневнике, но и нестандартное мышление, командный дух и умение быстро принимать решения.
🤝 Администрация библиотеки выражает огромную благодарность ученикам и педагогам за этот визит, за их энергию и горящие глаза!
📖 «Приходите к нам ещё, — приглашают в библиотеке, — ведь у нас можно найти ответы даже на самые невероятные вопросы, а наши двери всегда открыты для тех, кто хочет учиться с удовольствием!»
Такие мероприятия в рамках Месячника школьных библиотек наглядно доказывают: современная библиотека — это не тихое хранилище книг, а динамичный центр знаний, где рождаются идеи и зажигаются новые звёзды! 💫🌟
Акция «Белые птицы памяти» объединила сердца в Сарапуле 🕊️
22 октября в Доме культуры «Заря» города Сарапула прошла глубоко символичная и трогательная акция «Белые птицы памяти». Это событие стало не просто мероприятием в календаре, а настоящим мостом, соединившим сердца разных поколений: от учеников 4 «Б» и 5 «И» классов и юнармейского отряда «Сокол» школы № 24 до представителей совета ветеранов ЭГЗ, участников специальной военной операции и ветеранов боевых действий. 🤝
Центральным элементом акции стала пронзительная выставка портретов сарапульских бойцов, пропавших без вести в ходе специальной военной операции. Эти работы — часть масштабной гражданской инициативы «Безвестный полк», главная цель которой — сделать так, чтобы ни один защитник не был забыт и сохранить память о каждом герое, чей путь домой ещё не завершён. 🖼️💔
Самым эмоциональным моментом встречи стало выступление юнармейцев 24-й школы. Ребята читали стихи о пропавших без вести, написанные самыми близкими людьми — матерями, жёнами и сёстрами бойцов. Каждое слово, наполненное болью, верой и бесконечной надеждой, отзывалось в сердцах всех присутствующих. В знак общей скорби, солидарности и светлой памяти о героях была объявлена минута молчания. 📜🕯️
Кульминацией акции стал символичный ритуал. Каждый участник собственноручно сложил бумажного белого журавлика. На его крыльях были написаны имена погибших героев и самые тёплые, искренние пожелания живым бойцам — поскорее вернуться домой к своим семьям. Собрав всех птиц вместе, участники сформировали большой, устремлённый в небо клин — вечный символ памяти, надежды и веры в лучшее. 🕊️✨🌤️
События, подобные акции «Белые птицы памяти», наглядно демонстрируют, насколько важна неразрывная связь поколений и взаимная поддержка в обществе. Вечная память павшим героям. И скорейшего, благополучного возвращения домой всем, кто сегодня стоит на защите Родины. 🇷🇺🙏
Тепло и с книгой в руках: в сарапульской школе № 24 завершился Месячник школьных библиотек
В школе № 24 города Сарапула состоялось торжественное и очень душевное закрытие международного месячника Школьных библиотек . Этот праздник, посвящённый книге и чтению, подходит к своему логическому завершению на самой трогательной ноте, став символом преемственности поколений и любви к знаниям.
Главными героями дня стали ученики 3 «А» класса. Для своих самых юных коллег — первоклассников из 1 «А» — они подготовили особенные подарки, в которые вложили частичку своей души. Ребята своими руками смастерили яркие и оригинальные закладки для учебников.
В сопровождении своего классного руководителя, Галкиной О. И., третьеклассники не просто вручили эти подарки малышам. Они устроили для них настоящий литературный сюрприз: прочитали трогательные стихи о книгах, напомнив самым маленьким ученикам, как важно бережно относиться не только к школьным учебникам, но и к художественной литературе.
Этот красивый жест стал настоящим актом передачи эстафеты. Старшие школьники поделились с первоклассниками не просто закладками, а своей любовью к чтению, показав им пример и пригласив в большой мир книг.
«Такие моменты — самая большая радость для учителя, — делится впечатлениями классный руководитель 3 «А». — Видеть, как старшие с такой заботой и ответственностью относятся к младшим, как они искренне хотят привить им любовь к чтению, — это и есть настоящее воспитание». Праздник в очередной раз напомнил, что школьная библиотека — это не просто хранилище книг, а настоящий центр притяжения для всех. Её двери, как всегда, широко открыты и для маленьких читателей, которые только начинают своё путешествие в мир литературы, и для педагогов, которые находят здесь ценные ресурсы для своей работы.
Завершение Месячника ШБ в 24-й школе стало не просто итогом серии мероприятий, а тёплым обещанием на весь учебный год: дружба с книгой продолжается.
ГЛАВНАЯ УЛОВКА ПОХИТИТЕЛЕЙ — НЕ КОНФЕТА И НЕ КОТЕНОК, А ПРОСЬБА О ПОМОЩИ. «МАЛЬЧИК, ПОМОГИ ДОНЕСТИ СУМКУ ДО МАШИНЫ», «ДЕВОЧКА, ПОКАЖИ, ГДЕ ТУТ АПТЕКА».
👉 Жесткое правило для ребенка: Взрослый НИКОГДА не просит помощи у ребенка. Если просит — это ловушка.
✅ Что делать?
1. Сразу отойти на 3 метра. 2. Сказать: «Я не разговариваю с незнакомыми» и бежать туда, где людно (в магазин, к маме). 3. Кричать «Я вас не знаю!» — можно и нужно, если хватают за руку.
Проверьте дома: Спросите ребенка: «Если дядя попросит помочь найти щенка — что ты сделаешь?» Если ответ «помогу» — у вас есть 5 минут, чтобы это исправить.
Световозвращающие элементы — помощники ребёнка в тёмное время суток
Сейчас многим ребятам приходится ходить в школу и возвращаться домой в тёмное время. Поэтому родителям важно позаботиться о безопасности своего ребёнка, сделав его заметным для водителей. В этом помогут световозвращающие элементы.
❗По статистике, при движении с ближним светом фар водитель автомобиля способен увидеть пешехода на дороге на расстоянии 25–50 метров. Но если пешеход использует СВЭ, это расстояние увеличивается до 150–200 метров.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
