SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.4540.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 896▼ 57.8 %was 4 577
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.95▼ 37.6 %was 155
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В разгар каникул ребята из 6 класса «А» встретились в кинотеатре, чтобы посмотреть «Сказку о потерянном времени».
Фильм является современной российской адаптацией знаменитой советской киносказки по мотивам одноимённого произведения Евгения Шварца.
Ребята внимательно следили за приключениями героев, переживали за них и радовались каждому повороту сюжета. Вместе рассуждали о том, почему важно ценить время и не откладывать дела.
Сказка напомнила о том, что время — самый ценный ресурс и каждый день можно наполнить чем-то хорошим и важным.
А ещё вместе смотреть, обсуждать и сопереживать героям — особенно интересно! Такие встречи делают каникулы ярче и наполняют их новыми впечатлениями. ✨ #Лингвистическаягимназия20
🍁28 октября на базе МБОУ "СОШ #2" города Сарапула состоялась XII Межрегиональная Ярмарка социально-педагогических инноваций. 🏆Победителями Ярмарки стали учителя английского языка гимназии Бескровная И.А. и Козлова Н.В. Они представили выступление на очень актуальную тему "Совершенствование техники чтения как основы читательской грамотности на уроках английского языка: нейропсихологический подход". 👍На Ярмарке также в качестве экспертов работали Мерзляков Ф.А., абсолютный победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2023 года, директор гимназии и Теплякова Т.П., Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный работник образования Удмуртской Республики, учитель английского языка гимназии. 👏Мы гордимся нашими учителями и желаем им дальнейших творческих успехов! #Лингвистическаягимназия20
✅27 октября в гимназии был проведён городской методический семинар "Первоклассная встреча" для учителей начальных классов, посвящённый одной из самых ответственных и трепетных тем в начальной школе-адаптации наших самых маленьких учеников к школе. 🍁В рамках семинара учителя гимназии предложили калейдоскоп педагогических идей, где показали каким образом наши учителя стараются сделать адаптационный период первоклассников комфортным, интересным, здоровьесберегающим и эффективным. 🎟️По итогам семинара гостям было предложено заполнить "Билет на выход". Во время проведения рефлексии коллеги написали, что забирают с собой новые игровые приемы, идеи для организации режимных моментов, познавательных перемен и проведения уроков окружающего мира. #Лингвистическаягимназия20 #начальнаяшкола #семинар
👫Ребята из 4 класса "Б" любят узнавать новое. 🦕19 октября они с удовольствием посетили выставку "Палеонтология Удмуртии: от докембрия до плейстоцена" в Доме-музее Н.В.Мельникова. 🦖На выставке представлены 89 уникальных экспонатов из фонда Вятского палеомузея и частной коллекции палеонтолога И.С.Шумова: окаменелости флоры и фауны, палеоанималистика в картинах и скульптурных реконструкциях. 🦣Ребята с восторгом держали в руках бивни и зуб мамонта, рассматривали скульптуры динозавров, дружно выполняли интерактивные задания. ❤️Благодарим хранителя истории и любимого экскурсовода Марию Григорьевну. #четвероклашки #походвмузей #Лингвистическаягимназия20
Для наших первоклашек эти два месяца стали настоящим открытием большого школьного мира.
Они учились выводить первые буквы, знакомились с новыми друзьями, с замиранием сердца слушали первый звонок и с нетерпением ждали веселых перемен.
В копилке ярких воспоминаний теперь есть и веселая поездка в цирк, и волнительный день посвящения в гимназисты, когда наши малыши дали свою первую клятву.
Спасибо родителям за терпение, за помощь с домашними заданиями и за то, что верили в своих детей. Вы — наша главная опора! 🤝 Ребята, набирайтесь сил, впереди еще много интересного!
🌟22 октября в Доме Дружбы народов в г.Ижевске состоялась торжественная церемония награждения номинантов альманаха "Люди года" по итогам 2025 года.
🌟На церемонии был награждён коллектив учителей и учеников гимназии за особые заслуги перед обществом и вклад в развитие Удмуртской Республики в номинации "Образовательные стандарты".
🌟Поздравляем коллектив учителей - экспертов и обучающихся - участников Регионального Чемпионата "Профессионалы" и весь педагогический коллектив гимназии с заслуженной наградой!
22 октября в Лингвистической гимназии №20 прошли дипломатические игры. Это необычный формат настольной игры, в котором участники примеряют на себя роли дипломатов и известных политиков разных стран.
Каждый участник представлял определённую страну или коалицию. В рамках игры нужно было не просто следить за ходом событий, но и активно включаться в переговоры: договариваться, искать союзников, строить коалиции и убеждать других участников. Такой формат помогает развивать коммуникативные способности, учит внимательно слушать, аргументировать свою позицию и находить компромиссы.
Игра получилась динамичной и содержательной. По её итогам победителями стали два человека — представители России и Китая. Участники отметили, что подобный формат позволяет лучше понять, как устроены переговоры и международное сотрудничество.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
