SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1090.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.541▲ 19.2 %was 529
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.77▲ 66.2 %was 54
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.58▼ 16.7 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.26▼ 0.4 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 455▲ 0.5 %was 5 428after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.8 %▼ 0.4 ppdashed line — was 29.2 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 0.9 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
664 146views in the period▼ 14.5 %
Average post reach — 5 455 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:09 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Вот и подошла к концу работа в группе "РоССинки" над осенним календарём - месяцем октября! 🍂📅 Последним штрихом было написание названия месяца и украшение деревьев каллиграфическими линиями. 🖋️✨
Ребята старались изо всех сил, и в результате у нас получилось очень красиво! 🎨📖 На нашем календаре отражены особенности этого месяца: пасмурная погода, птицы улетают, бросая последний взгляд на родную землю. 🐦💔 Деревья всё ещё стоят в листве, однако скоро они сбросят свои листья, и окружающая природа станет совершенно пустой. 🍃💨
Этот календарь не только украсит нашу группу, но и напомнит нам о волшебстве осени и о том, как быстро меняется природа. 🍁🌧️ С каждым новым месяцем мы будем открывать что-то новое и интересное!
✔️☝️Сегодня в ясельной группе прошло увлекательное занятие по лепке. Малыши вместе с воспитателем отправились в мир творчества, чтобы помочь паровозику, который потерял свои колеса. ✔️Главной темой занятия стало формирование умения скатывать пластилин круговыми движениями. Ребятки научились из разноцветных кусочков пластилина получать ровные и красивые колеса🤗.
🚂🚂Малыши с большим интересом включились в работу. Маленькие ладошки старательно катали шарики, превращая их в круглые колеса. Каждый ребенок смог почувствовать себя настоящим мастером.
☝️В ходе занятия решались важные задачи: ✔️Развитие мелкой моторики: работа с пластилином отлично тренирует пальчики. ✔️Сенсорное развитие: дети закрепляли знания о цвете и форме (круг). ✔️Воспитание усидчивости: малыши учились доводить начатое дело до конца.
👍👍👍В завершение занятия ребята с гордостью прикрепили свои колеса к паровозику. Теперь он снова может отправиться в путь! Занятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, подарив детям массу положительных эмоций.
Наши юные защитники природы смастерили уютные кормушки из коробок и украсили их яркими осенними листочками.
Пока творили, дружно решали, где разместят свои домики и чем угостят пернатых. И вот результат: яркие столовые уже висят на балконе и ждут своих первых гостей!
С нетерпением ждем синичек и воробьев в наши новые апартаменты. 🐤❄️
🗺️ Спасаем главный символ страны: увлекательный квест «Найди флаг»! 🇷🇺
Сегодня в нашем детском саду для ребят старшей и подготовительной групп прошёл невероятно захватывающий квест! 🌟
Всё началось с неожиданного послания: нам пришло письмо от злого волшебника. Он хвастался, что перепутал все цвета в нашей стране и украл наш главный символ — российский триколор! 😱 Но оставил подсказку: флаг спрятан где-то на территории детского сада.
Не раздумывая, юные смельчаки отправились на поиски! Приключения выдались на славу:
🪡 Первая остановка — у удмуртской мастерицы. Ребятам предстояло украсить одежду кукол красивыми национальными узорами. С заданием справились блестяще и получили первую подсказку! 💫
🐎 Далее путь лежал на осенний Сабантуй у татар. Дети весело и дружно играли в народные игры и даже устроили настоящие весёлые скачки на лошадях! Задорное настроение и следующая подсказка были успешно получены. 🎉
🥞 Финальный этап прошёл у русской мастерицы. Здесь ребятам нужно было вспомнить традиционные блюда и правильно разложить их по тарелкам: румяные блины — в русскую, аппетитные перепечи — в удмуртскую, а сладкий чак-чак — в татарскую. Мастерица подсказала, где спрятаны заветные цвета флага! 🇷🇺
Объединив усилия, ребята живо справились с задачей: собрали из нужных цветов российский флаг и с гордостью рассказали, что означает каждый его цвет (белый, синий, красный)! 🤍💙❤️
Злые чары побеждены, а флаг возвращён на своё законное место! Этот познавательный квест подарил детям море ярких эмоций, сплотил ребят и ещё раз напомнил, как важны дружба, взаимовыручка и уважение к традициям разных народов. 🤝✨
🫶Неделя "Дружба народов" продолжается мастер - классами.
🌷Сегодня, в группе "РоССинки" прошёл замечательный мастер-класс по созданию закладок для книг в татарском стиле, с изображением тюльпана! 📚✨ А почему именно в татарском, спросите вы? Всё потому, что наша группа представляет татарскую национальную культуру! 🇹🇲❤️
🌷Тюльпан занимает особое место в татарской культуре и символике. 🌷 Он не только красивый цветок, но и важный элемент идентичности и традиций татарского народа.🌷
🌷Во-первых, тюльпан является символом весны и возрождения. Его яркие, насыщенные цвета ассоциируются с новыми начинаниями, радостью и жизненной силой. Для татар этот цветок олицетворяет надежду и стремление к светлой жизни.
🌷Образ тюльпана часто встречается в народных сказках и песнях, подчёркивая его значимость в фольклоре.
🌷Во-вторых, тюльпан считается оберегом, который защищает дом и приносит удачу. Многие татарские семьи украшают свои дома изображениями тюльпанов, чтобы привлечь благополучие и гармонию. Эти цветы также активно используются в татарском орнаменте и вышивке, а узоры с тюльпанами становятся важной частью национального костюма.
🌷Кроме того, тюльпан имеет непередаваемое значение в традициях дарения. Татары любят дарить тюльпаны на свадебные торжества и другие значимые события, чтобы выразить свои лучшие пожелания и восхищение. Если вы получили тюльпан в подарок, это символизирует уважение и добрые намерения дарителя.🌷
🌷Таким образом, тюльпан в татарской культуре – это не просто цветок, а многогранный символ, объединяющий в себе красоту, духовность и национальные традиции. 🌼💖 Он ярко подчеркивает богатство татарского наследия и остается важным элементом жизни этого народа.
🌷На нашем мастер-классе ребята украсили закладки изображениями тюльпанов и зелеными травинками, которые изогнулись в замысловатый узор. 🌿✨ Получилось очень красиво и ярко! Каждая закладка стала настоящим произведением искусства, отражающим богатство татарской культуры.
🥳🙌 Мы будем продолжать знакомить детей с культурой и самобытностью других народов!
🌸 Творческий и насыщенный день в группе «Незабудки»! ✨
Сегодня ребята из подготовительной группы «Незабудки» продолжили знакомство с самобытной культурой и творчеством удмуртского народа. День получился по-настоящему познавательным и наполненным яркими впечатлениями! 🎨
🏛️ Днём ребята отправились на экскурсию в галерею имени Витрука. Воспитанники узнали о тонкостях традиционного мастерства удмуртов, вдохновились народными мотивами и нарисовали веточки пышной рябины. 🍂🍒
🪡 А вечером состоялся творческий мастер-класс: юные мастера своими руками изготовили памятный удмуртский кулон-сувенир. Каждый подошел к работе с особым старанием и душой! 💫
День прошел на одном дыхании — полезно, красиво и дружно! Делимся успехами ребят в фотоотчёте. 📸
👑 Русские традиции и детское творчество: создаём кокошники своими руками! ✨
Кокошник — это старинный русский праздничный головной убор в форме гребня, веера или полумесяца, который по праву считается одним из главных символов традиционного национального костюма. 🪆🪡
В рамках тематической недели «Дружба народов» ребята нашей разновозрастной группы прикоснулись к богатой культуре Руси и превратились в настоящих мастеров! 🎨 Каждый с особым старанием и фантазией украсил свой кокошник яркими самобытными узорами и декоративными элементами.
Это было не просто увлекательно, но и невероятно полезно! 🌟 Такая работа: 💫 знакомит детей с истоками и традициями нашего народа; ✂️ отлично развивает мелкую моторику, аккуратность и усидчивость; 🌈 раскрывает творческий потенциал и учит чувствовать красоту орнамента.
Наши юные творцы получили массу радости и с гордостью примеряли плоды своего труда! 💖
Скорее смотрите, какая сказочная красота у нас получилась в фотоотчёте!📸
🌍 Неделя «Дружба народов» продолжается, и сегодня разновозрастная и старшая группы оказались в настоящей удмуртской избе. 🏡
Догадались, с культурой какого народа мы сегодня познакомились? 😉 Мы живём в Удмуртии, и удмуртская культура нам ближе всего. ❤️
Хозяева группы встретили гостей задорной удмуртской песней «Кинъёс, кинъёс лыктиллям?» 🎶 Далее хозяйка рассказала, какой традиционной работой занимались удмурты, а ребята продемонстрировали утварь старинной избы. 🏺
Оказывается, главным атрибутом всех обрядов у удмуртов было полотенце — оно символизировало счастливую и благополучную дорогу. 🧣 Его использовали при встрече гостей, проводах в армию, на свадьбах и в других важных обрядах. А ещё ребята познакомились с удмуртским нагрудником. Его носили женщины в качестве оберега, а сейчас это традиционное украшение. Хозяйка продемонстрировала гостям нагрудник, которому 100 лет! Представляете😯! Он передавался из поколения в поколение и сегодня его увидели наши ребята. Это очень красиво!😍
Конечно же, как и все народы, удмурты очень любят веселиться! 🎉 Дети с огромным удовольствием поиграли в удсуртские народные игры «Кутэн шудон» и «Горд кушман — кубисьта». 🏃♂️🏃♀️
Нам очень понравилось в гостях! А напоследок хозяева угостили ребят вкуснейшими перепечами — традиционным удмуртским блюдом. 🥮😋
Вот так мы побывали в гостях у трёх народов: русские, татары и удмурты.
А завтра нас ждёт новый день и новые интересные открытия! 😉 Следите за нашими новостями. 🤫✨
🫖 Тематическая неделя «Приходите в гости к нам» продолжается! ✨
Сегодня ребята подготовительной и разновозрастной групп отправились в гости к старшей группе. Темой нашей тёплой встречи стало знакомство с богатой и душевной татарской культурой! 🏛️🌸
Гостеприимные хозяева встретили ребят дружным и звонким приветствием на татарском языке. Ребята познакомились с национальной татарской одеждой, а также узнали о знаменитых традициях гостеприимства: как принято встречать каждого гостя ароматным чаем и почему татары пьют его из традиционной посуды — пиалы. ☕️
А какой же чай без сладкого угощения? Хозяйка группы поведала ребятам удивительную сказку о том, как появилось знаменитое национальное блюдо — чак-чак. 🍯 Также дошколята с большим интересом изучили герб Татарстана и полюбовались изящными национальными узорами. 🎨
Не обошлось и без старинных традиций: оказывается, по поверьям татарского народа, ребёнка в люльке обязательно кладут головой на восток! 🌅
💃🕺 Хозяева разучили с гостями элементы татарского танца и закружили всех в задорных хороводных играх. В гостях принято не только развлекать гостей, но и угощать. Ребята с удовольствием отведали татарские кыстыбеи. Ммм, это очень вкусно😋.
Вот так дружно, познавательно и весело прошёл наш сегодняшний день! ❤️
А уже завтра нас ждёт новая встреча! 🤫 Куда мы отправимся на этот раз? Делитесь своими догадками в комментариях! 👇✨ МБДОУ Игринский детский сад №4
Музыка с первых дней: почему погремушка — это важно!
Музыка — это не просто искусство, это мощный инструмент развития мозга. И начинать музыкальное воспитание можно с раннего возраста, используя самый доступный и понятный малышу инструмент — погремушку.
Сегодня на музыкальном занятии дети группы раннего возраста учились правильно играть на погремушках. Почему важно играть на инструментах в раннем возрасте? Раннее знакомство с музыкой и ритмом закладывает фундамент для интеллектуального и эмоционального развития. Игра на инструментах, даже самых простых, стимулирует нейронные связи, развивает память, внимание и творческие способности. Это первый шаг к пониманию гармонии мира и самовыражению.
Погремушка: первый учитель музыки!
Для ребенка раннего возраста погремушка — это не просто игрушка, а настоящий оркестр в миниатюре. Вот что она развивает:
- Слуховое восприятие и внимание. Малыш учится связывать движение со звуком, различать громкость, тембр и ритм. Это основа музыкального слуха. Он начинает понимать причинно-следственные связи: «я трясу — она звенит». - Мелкую моторику и зрительно-моторную координацию. Попытки правильно держать, потрясти и переложить погремушку из руки в руку тренируют пальчики и координацию «глаз-рука». Это напрямую связано с развитием речевых центров в мозге. - Сенсорное развитие. Яркие цвета, разные формы и текстуры материалов знакомят ребенка с многообразием мира через осязание и зрение. - Познавательную активность. Погремушка — первый учитель причинно-следственных связей. Ребенок делает открытие: его действие порождает результат. Это стимулирует любознательность и желание исследовать мир дальше.
Не стоит недооценивать этот простой предмет. Именно с ритмичного звона погремушки начинается долгий и увлекательный путь человека в мир музыки, который обогащает его всю жизнь.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.