❗Важная информация! Важно для всех-значит важно для каждого!
Views: 136
Public channel
ID 69471202899428
МБОУ "Балезинская средняя школа №3"
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 19 651
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 13 230
Udmurt RepublicRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
377
2.4 %
+9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
1 477
39.2 %
was 1 140
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
28
2909.0 %
was 1
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+9subscribers in the period
+6 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 12:19 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
26 октября и 27 октября 2026 года в нашей школе прошли родительские собрания.
Родительский всеобуч для родителей 1-6 классов и 7-11 классов по теме: «Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних» на котором присутствовали представители полиции и отделения Госавтоинспекции .
Первой выступила инспектор ПДН Степанова Марина Геннадьевна.
Обсуждались следующие вопросы:
- профилактика правонарушений среди детей и подростков;
- ответственность родителей за воспитание и противоправное поведение их детей;
- административная и уголовная ответственность несовершеннолетних;
- влияние социальных сетей на современных детей и подростков;
- преимущества и недостатки сети Интернет. Безопасность детей в сети Интернет;
- о возможности внешних манипуляций сознанием детей и молодежи в целях подстрекательства к организации и участию в противоправных акциях.
Вторым вопросом были по соблюдениям правил дорожного движения выступил Инспектор ДПС Тютин Артем Алексеевич.
Обсуждались следующие вопросы:
- подробно рассказал о правилах дорожного движения, акцентируя внимание на необходимости их строгого соблюдения всеми участниками дорожного движения;
-озвучил печальную статистику детского травматизма и смертности в дорожно-транспортных происшествиях, особо подчеркнув, что незаконное управление мототранспортом несовершеннолетними зачастую заканчивается трагедией.
- подробно рассказал о требованиях законодательства к велосипедистам и лицам, управляющим средствами индивидуальной мобильности (СИМ) а также напомнил об административной и уголовной ответственности за нарушения ПДД РФ.
-отдельный акцент был сделан на недопустимости управления транспортными средствами несовершеннолетними, в частности квадроциклами, мотоциклами, мопедами.
Мы выражаем благодарность всем участникам собрания за активность и заинтересованность в вопросах безопасности наших детей. Только совместными усилиями мы сможем создать безопасную среду для нашего подрастающего поколения! 🤝
Родительский всеобуч для родителей 1-6 классов и 7-11 классов по теме: «Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних» на котором присутствовали представители полиции и отделения Госавтоинспекции .
Первой выступила инспектор ПДН Степанова Марина Геннадьевна.
Обсуждались следующие вопросы:
- профилактика правонарушений среди детей и подростков;
- ответственность родителей за воспитание и противоправное поведение их детей;
- административная и уголовная ответственность несовершеннолетних;
- влияние социальных сетей на современных детей и подростков;
- преимущества и недостатки сети Интернет. Безопасность детей в сети Интернет;
- о возможности внешних манипуляций сознанием детей и молодежи в целях подстрекательства к организации и участию в противоправных акциях.
Вторым вопросом были по соблюдениям правил дорожного движения выступил Инспектор ДПС Тютин Артем Алексеевич.
Обсуждались следующие вопросы:
- подробно рассказал о правилах дорожного движения, акцентируя внимание на необходимости их строгого соблюдения всеми участниками дорожного движения;
-озвучил печальную статистику детского травматизма и смертности в дорожно-транспортных происшествиях, особо подчеркнув, что незаконное управление мототранспортом несовершеннолетними зачастую заканчивается трагедией.
- подробно рассказал о требованиях законодательства к велосипедистам и лицам, управляющим средствами индивидуальной мобильности (СИМ) а также напомнил об административной и уголовной ответственности за нарушения ПДД РФ.
-отдельный акцент был сделан на недопустимости управления транспортными средствами несовершеннолетними, в частности квадроциклами, мотоциклами, мопедами.
Мы выражаем благодарность всем участникам собрания за активность и заинтересованность в вопросах безопасности наших детей. Только совместными усилиями мы сможем создать безопасную среду для нашего подрастающего поколения! 🤝
5. Важные телефоны
· 112 — единый номер вызова экстренных служб (пожарная, полиция, скорая).
· 101 — пожарная охрана.
· 102 — полиция.
· 103 — скорая помощь.
Помните: самое главное правило — если что-то случилось или вам страшно, сразу звоните родителям или взрослым, которым вы доверяете. Не пытайтесь справиться с опасной ситуацией в одиночку.
Желаю вам хороших, безопасных и весёлых каникул!
· 112 — единый номер вызова экстренных служб (пожарная, полиция, скорая).
· 101 — пожарная охрана.
· 102 — полиция.
· 103 — скорая помощь.
Помните: самое главное правило — если что-то случилось или вам страшно, сразу звоните родителям или взрослым, которым вы доверяете. Не пытайтесь справиться с опасной ситуацией в одиночку.
Желаю вам хороших, безопасных и весёлых каникул!
Views: 204
4. Безопасность в сети Интернет
· Не сообщайте незнакомым людям в сети своё имя, адрес, номер школы и телефона.
· Не переходите по подозрительным ссылкам и не скачивайте неизвестные файлы.
· Если вам пишут незнакомцы с просьбами или угрозами — сразу расскажите родителям.
· Не сообщайте незнакомым людям в сети своё имя, адрес, номер школы и телефона.
· Не переходите по подозрительным ссылкам и не скачивайте неизвестные файлы.
· Если вам пишут незнакомцы с просьбами или угрозами — сразу расскажите родителям.
Views: 89
3. Правила поведения в общественных местах и на природе
· В торговых центрах, кинотеатрах и на массовых мероприятиях держитесь рядом со взрослыми, не отходите далеко.
· На улице не вступайте в разговоры с незнакомцами, не берите у них угощения или подарки.
· На природе не подходите к открытому огню, не разжигайте костры без взрослых.
· Не пробуйте незнакомые ягоды и грибы — они могут быть ядовитыми.
· Одевайтесь по погоде: осенью часто идут дожди и бывает холодно, чтобы не простудиться.
· В торговых центрах, кинотеатрах и на массовых мероприятиях держитесь рядом со взрослыми, не отходите далеко.
· На улице не вступайте в разговоры с незнакомцами, не берите у них угощения или подарки.
· На природе не подходите к открытому огню, не разжигайте костры без взрослых.
· Не пробуйте незнакомые ягоды и грибы — они могут быть ядовитыми.
· Одевайтесь по погоде: осенью часто идут дожди и бывает холодно, чтобы не простудиться.
Views: 82
2. Безопасность на улице и дома
· Не открывайте дверь незнакомым людям, даже если они представились работниками коммунальных служб или почты.
· Не садитесь в машину к незнакомым людям и не уходите с ними, что бы они ни предлагали.
· Если вы остаётесь дома одни, не трогайте электроприборы без необходимости, не играйте со спичками и зажигалками.
· Не поднимайте с земли незнакомые предметы (пакеты, коробки, телефоны) — о находке сообщите взрослым.
· Не открывайте дверь незнакомым людям, даже если они представились работниками коммунальных служб или почты.
· Не садитесь в машину к незнакомым людям и не уходите с ними, что бы они ни предлагали.
· Если вы остаётесь дома одни, не трогайте электроприборы без необходимости, не играйте со спичками и зажигалками.
· Не поднимайте с земли незнакомые предметы (пакеты, коробки, телефоны) — о находке сообщите взрослым.
Views: 93
1. Правила дорожного движения
· Переходите дорогу только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора.
· Не выбегайте на дорогу из-за кустов или припаркованных машин — водитель может вас не заметить.
· В тёмное время суток носите одежду со светоотражающими элементами (фликеры), чтобы быть заметными.
· Катайтесь на велосипеде, самокате или роликах только в безопасных местах (парк, двор, специальные площадки), а не по проезжей части.
· Переходите дорогу только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора.
· Не выбегайте на дорогу из-за кустов или припаркованных машин — водитель может вас не заметить.
· В тёмное время суток носите одежду со светоотражающими элементами (фликеры), чтобы быть заметными.
· Катайтесь на велосипеде, самокате или роликах только в безопасных местах (парк, двор, специальные площадки), а не по проезжей части.
Views: 114
Дорогие ребята!
Завтра начнутся осенние каникулы — время отдыха, прогулок и интересных занятий. Чтобы эти дни прошли весело и без неприятностей, давайте вспомним важные правила безопасности.
Завтра начнутся осенние каникулы — время отдыха, прогулок и интересных занятий. Чтобы эти дни прошли весело и без неприятностей, давайте вспомним важные правила безопасности.
Views: 164
📚 Сегодня — Международный день школьных библиотек!
А знаете ли вы, как живёт наша школьная библиотека? Это не просто место, где стоят книги на полках. Это настоящий центр знаний и вдохновения!
Каждый день ребята приходят сюда, чтобы:
📖 выбрать интересную книгу и погрузиться в чтение;
📝 подготовить доклад или найти материал к уроку;
💬 просто пообщаться в тишине и уюте.
А ещё здесь регулярно проходят занятия, которые проводит заведующая библиотекой Ирина Игоревна Корепанова. Она учит ребят ориентироваться в мире книг, учат работать с информацией, знакомит с новинками литературы и проводит другие познавательные мероприятия.
Школьная библиотека — это место, где рождается любовь к чтению и открываются новые горизонты. Поздравляем всех причастных с праздником! 🎉
А вы часто заглядываете в библиотеку? Делитесь в комментариях, какую книгу читаете сейчас! 👇
#Росдетцентр #Минпросвещения
#НавигаторыДетства18 #НавигаторыДетства #ОткрываяСтраницы
#ДвижениеПервых
А знаете ли вы, как живёт наша школьная библиотека? Это не просто место, где стоят книги на полках. Это настоящий центр знаний и вдохновения!
Каждый день ребята приходят сюда, чтобы:
📖 выбрать интересную книгу и погрузиться в чтение;
📝 подготовить доклад или найти материал к уроку;
💬 просто пообщаться в тишине и уюте.
А ещё здесь регулярно проходят занятия, которые проводит заведующая библиотекой Ирина Игоревна Корепанова. Она учит ребят ориентироваться в мире книг, учат работать с информацией, знакомит с новинками литературы и проводит другие познавательные мероприятия.
Школьная библиотека — это место, где рождается любовь к чтению и открываются новые горизонты. Поздравляем всех причастных с праздником! 🎉
А вы часто заглядываете в библиотеку? Делитесь в комментариях, какую книгу читаете сейчас! 👇
#Росдетцентр #Минпросвещения
#НавигаторыДетства18 #НавигаторыДетства #ОткрываяСтраницы
#ДвижениеПервых
▶ video
От души благодарим организаторов и всех участников школьного танцевального конкурса «Осенний замес» — это было по-настоящему яркое и осеннее событие!
Отдельно хочется отметить выступление 11 «А» класса — наших будущих педагогов. Эти ребята не просто вышли на сцену, а подготовили совместный номер со своими подшефными из 2 «А» класса. И это было что-то особенное: музыка, движения, сама постановка — всё продумано и сделано своими руками, без помощи взрослых. А главное — они не только сами станцевали, но и научили малышей, вложили в них время, терпение и душу.
Смотреть на этот союз старшеклассников и второклашек было искренне трогательно. Чувствовалось, что за кулисами — большая совместная работа, выдумка и настоящее желание сделать красиво. И у них получилось!
Хочу сказать спасибо ребятам за их талант, фантазию и ответственность. Глядя на них, понимаешь: это не просто «педкласс» по названию — вы готовые педагоги, и это точно. Но ещё важнее, что вы просто классные ребята: живые, увлечённые и надёжные. С такими и конкурс становится праздником, и малыши тянутся к вам с радостью.
Отдельно хочется отметить выступление 11 «А» класса — наших будущих педагогов. Эти ребята не просто вышли на сцену, а подготовили совместный номер со своими подшефными из 2 «А» класса. И это было что-то особенное: музыка, движения, сама постановка — всё продумано и сделано своими руками, без помощи взрослых. А главное — они не только сами станцевали, но и научили малышей, вложили в них время, терпение и душу.
Смотреть на этот союз старшеклассников и второклашек было искренне трогательно. Чувствовалось, что за кулисами — большая совместная работа, выдумка и настоящее желание сделать красиво. И у них получилось!
Хочу сказать спасибо ребятам за их талант, фантазию и ответственность. Глядя на них, понимаешь: это не просто «педкласс» по названию — вы готовые педагоги, и это точно. Но ещё важнее, что вы просто классные ребята: живые, увлечённые и надёжные. С такими и конкурс становится праздником, и малыши тянутся к вам с радостью.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…