SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.241▲ 0.8 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.868▲ 3.6 %was 969
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.32▼ 24.4 %was 49
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 7.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:12 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔬Юные исследователи: в детском саду «Солнышко» г. Шагонар прошёл конкурс «Первые шаги в науку»
Сегодня, 29 октября 2026 года, в стенах детского сада «Солнышко» города Шагонар состоялось яркое и значимое событие — муниципальный конкурс «Первые шаги в науку». Участниками познавательного состязания стали 12 воспитанников детских садов района от 5 до 6 лет. Главная цель конкурса — поддержать и развить у дошкольников интерес к исследовательской деятельности, пробудить любознательность и показать, что наука может быть увлекательной и доступной с самых ранних лет. Малыши представили жюри свои первые научные проекты. Темы работ впечатляли разнообразием и глубиной: от организма человека до Луны и космоса . Ребята с увлечением рассказывали, как они ставили эксперименты, что узнали нового и к каким выводам пришли. Многие проекты были подготовлены совместно с родителями и воспитателями, что стало отличным примером семейного творчества. Жюри оценивало не столько сложность исследований, сколько логику изложения, самостоятельность юных учёных. По итогам конкурса были определены победители: 🥇1 место - Биче-оол Айслана, детский сад "Сайлык" с. Арыскан с исследовательской работой родниковой воды в своём родном селе (научный руководитель Дамдын-оол Эльмира Мадр-ооловна). 🥈2 место - Дактаа Соруктуг, детский сад "Солнышко" г. Шагонар, изучивший свойства воды (научный руководитель Могильникова Т. Н.). 🥈2 место - Тулуш Алексей и Суван-оол Амелия, детский сад "Челээш" г. Шагонар с исследованием организма человека (научный руководитель Монгуш Ч. Ш.). 🥉3 место - Кызыл-оол Кежик, детский сад "Бодаган" г. Шагонар, также изучивший строение человека (научный руководитель Сарыглар М. М.). 🥉3 место - Монгуш Айсан и Лама Санжаа, детский сад "Ручеёк" г. Шагонар, юные исследователи чудесных свойств лимона (научный руководитель Ондар Р. А.) Однако, как отметили организаторы, в этот день проигравших не было, все остальные дети получили грамоты по номинациям. Каждый ребёнок унёс с собой главное — радость открытия и уверенность в своих силах. Проведение таких мероприятий закладывает прочный фундамент для дальнейшего образования детей, воспитывая в них инициативность, креативность и стремление познавать мир. Пожелаем этим юным талантам, чтобы их первые шаги в науку стали началом большого и интересного пути открытий.💪👍👏👏👏👏
В Республике Тыва подвели итоги республиканского конкурса исследовательских и творческих работ и проектов «Мой родной язык», направленного на сохранение и популяризацию тувинского языка среди подрастающего поколения. Одним из ярких участников стал воспитанник детского сада "Бодаган" города Шагонар Биче-оол Эчис. Малыш представил свою работу в номинации «Мой тувинский язык — моя гордость». Несмотря на юный возраст, Эчис со своим воспитателем Сарыглар Мариной Майдыровной сумел глубоко и искренне раскрыть тему любви к родному слову, культуре и традициям своего народа. Его выступление и творческая работа были высоко оценены жюри. Это важное достижение не только для самого мальчика и его семьи, но и для педагогов дошкольного учреждения, которые вкладывают силы в нравственно-патриотическое воспитание детей. Участие в таких мероприятиях с ранних лет формирует у ребёнка уважение к своим корням и понимание ценности родного языка как неотъемлемой части культурного наследия России. Поздравляем Эчиса и Марину Майдыровну с прекрасным результатом и желаем дальнейших творческих успехов!🎉🎊👏👏👏👏
✨Специалисты Управления образования продолжают плановые методические выезды в образовательные организации. Очередной выезд состоялся в школы с.Хайыракан, Арыг-Бажы, Торгалыг и Чааты. ❗Приоритет — бесплатное горячее питание 1–4 классов. В 2026 году этот вопрос находится на особом контроле. Оценивалось соблюдения требований к организации питания обучающихся, соответствие санитарно-эпидемиологическим требованиям, качества и безопасности пищевой продукции, организации бесплатного горячего питания обучающихся начальных классов. В ходе проверки особое внимание было уделено: ✅Организации охраны труда: наличие и актуальность локальных актов (Положения, приказы о назначении ответственных, инструкции по охране труда), проведение инструктажей с работниками и обучающимися, функционирование комиссии по охране труда . ✅ Комплексной безопасности: работоспособность систем видеонаблюдения, кнопок тревожной сигнализации, состояние ограждений и освещения территории, организация пропускного режима . ✅ Пожарной и антитеррористической безопасности: исправность автоматической пожарной сигнализации и систем оповещения, наличие и срок годности первичных средств пожаротушения, состояние путей эвакуации и эвакуационных выходов . ✅Санитарно-гигиеническим условиям: состояние учебных кабинетов, спортивных залов, пищеблока и столовой, соблюдение требований к условиям обучения. ✅Изучили состояние ведения электронного журнала и соответствия записей рабочим программам, организации внеурочной деятельности, ведения тетрадей, работы с детьми с ОВЗ. ✅Организации воспитательной и индивидуальной профилактической работы с обучающимися. Изучены документы по воспитательной работе школ. ✨По итогам выезда администрацией школы разработан план устранения выявленных замечаний с указанием конкретных сроков и ответственных лиц. Установлена дата повторного мониторинга для контроля за исполнением рекомендаций. «Методический выезд стал для нас не проверкой, а реальной помощью. Специалисты Управления образования не только указали на проблемные зоны, но и предложили конкретные решения, передали шаблоны и материалы"
✍️ 28 октября в рамках реализации Всероссийского проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6–11 классов «Билет в будущее» учащиеся 11 «В» класса естественно-научного направления посетили симуляционные площадки Медицинского колледжа г. Кызыла.
Для будущих выпускников это стало уникальной возможностью не просто услышать о профессии, но и попробовать себя в ней. Сотрудники колледжа познакомили ребят со специальностями фармацевта, акушера-гинеколога, фельдшера и медицинской сестры, подробно рассказав о тонкостях каждой из них.
Особый восторг у школьников вызвала практическая часть. На современных манекенах старшеклассники под руководством наставников учились как правильно измерять давление, сатурацию и проводить сердечно-легочную реанимацию. Каждый смог почувствовать себя в роли спасателя и понять, насколько важна точность и быстрота действий в экстренной ситуации.
Такие профессиональные пробы помогают ребятам осознанно подойти к выбору будущего пути. Возможно, для кого-то из наших учеников этот день станет первым шагом в большую медицину.
Благодарим администрацию и преподавателей Медицинского колледжа г. Кызыла за теплый прием и бесценный опыт, подаренный нашим детям!
Сегодня, рамках учебно‑тренировочных сборов «Осенняя школа» у выпускников школы №1 г.Шагонар проходит пробное итоговое сочинение по русскому языку.
Пробные экзамены помогают ребятам адаптироваться к экзаменационным условиям, отработать навыки формулирования тезиса, подбора аргументов и соблюдения структуры работы. Пусть всё получится! 💪
Напоминаем, что итоговое сочинение в 2026–2027 учебном году состоится - 2 декабря 2026 года (первая среда декабря).
Сегодня, 26 октября, в школах стартовали учебно‑тренировочные сборы «Осенняя школа»! 📚
Осенние каникулы — не только про отдых, но и про уверенный шаг вперёд. Для девятиклассников и одиннадцатиклассников эти дни — возможность спокойно разобрать сложные темы, привыкнуть к формату экзамена и научиться не теряться в стрессовой ситуации.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.