SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.600.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.243▼ 26.6 %was 337
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.23▼ 19.3 %was 29
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.4 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:08 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Лепка: (Средняя группа:"Колокольчики") Тема: «Как ёжик готовится к зиме» Цель: Создание выразительного образа ёжика, передающего его состояние (ищет еду, несёт на спинке листья/грибы), и закрепление знаний о подготовке диких животных к зиме. Задачи: Образовательные: - Учить детей лепить ёжика конструктивным способом (туловище-овал, вытянутая мордочка), передавать характерные особенности (носик, глазки, иголки). Закрепить знания о том, как ёж готовится к спячке: утепляет норку, накапливает жир. Развивающие: - Развивать мелкую моторику, координацию движений, глазомер. Развивать наблюдательность, речь, активизировать словарь (нора, спячка, иголки, сворачивается в клубок). Воспитательные: - Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе и животным. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.
🎓 Обучающий семинар для педагогов дошкольного образования в Овюрском кожууне
Сегодня на базе детского сада «Хунчугеш» с. Хандагайты Овюрского кожууна прошёл обучающий семинар для педагогических работников детских садов республики. Мероприятие организовано Министерством образования Республики Тыва, Международной педагогической академией дошкольного образования, управлением образования администрации Овюрского кожууна», а также МАДОУ детский сад «Хээлер» г. Чадаана — республиканским ресурсным центром.
Семинар объединил практико-ориентированный и теоретический блоки, что позволило участникам не только узнать о современных подходах к формированию математической грамотности, но и сразу отработать методики в ходе практикумов.
🧩 В практической части
🔹педагоги представили эффективные инструменты для развития логико-математических представлений у дошкольников: дидактические игры В. В. Воскобовича. Воспитатели детского сада «Хунчугеш» Саяна Монгуш и Чечек Донгак продемонстрировали применение пособия «Фиолетовый лес» (коврограф) — отдельно для детей до 3 лет и для возрастной группы 3–7 лет. 🔹Воспитатель Шончалай Куулар показала, как игровые сказочные лабиринты помогают развивать логику и математические способности. Римма Куулар провела мастер-класс «Чудо-крестики» по использованию игры для сравнения, конструирования и придумывания собственных задач. 🔹По интеграции робототехники в финансовую грамотность Айлаана Монгуш представила опыт включения робота Айтиши в образовательный проект для дошкольников. 🔹Кара-Куске Ооржак, воспитатель детского сада «Салгакчы», рассказала о применении комбинированного алфавитного робота-трансформера. 🔹Хулермаа Тюлюш поделилась практическими кейсами из работы детского сада на тему «Детско-взрослые исследовательские проекты». 🔹Параллельно работала выставка на тему «Формирование предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста», где представлены адаптированные дидактические игры по методике В. В. Воскобовича и экспозиция с опытом работы детского сада «Хунчугеш».
📚 В теоретической части эксперты и руководители раскрыли управленческие и методические аспекты инновационной деятельности:
🔹Взаимодействие с инновационными площадками МПАДО. Мария Лилюхина, к. п. н., преподаватель МПАДО, рассказала о форматах сотрудничества и возможностях масштабирования лучших практик. 🔹Урана Допул, специалист отдела общего образования Министерства образования, осветила реализацию инновационной деятельности в ДОО и реализацию федерального проекта «Добрые игры» в детских садах республики. 🔹Мариса Начын, начальник МКУ «Управление образованием Овюрского кожууна», представила подпрограмму «Раз ступенька, два ступенька…» в рамках муниципального математического центра «Пифагор». 🔹Локальный опыт внедрения проекта показала Вероника Седен-оол, заведующий детским садом «Хунчугеш». Она поделилась конкретными шагами по реализации проекта в своей организации. 🔹Психолог Чойганмаа Сат раскрыла методику совместной проектной деятельности детей и взрослых, включая постановку задач, распределение ролей и фиксацию результатов.
✅ Участники семинара освоили:
🔹 конкретные дидактические инструменты (игры Воскобовича, блоки Дьенеша) и цифровые решения (роботы) для формирования математических представлений; 🔹 представлен успешный опыт интеграции финансовой грамотности и робототехники в дошкольное образование; 🔹 сформировано единое понимание требований ФОП ДО и ФГОС ДО к развитию логико-математических навыков у детей; 🔹 налажены профессиональные связи между детскими садами республики и республиканским ресурсным центром МПАДО.
🌟 Семинар подтвердил важность сочетания практики, исследовательской деятельности и управленческих решений для устойчивого развития математической грамотности в дошкольном возрасте.
Сегодня в старшей группе было по-настоящему увлекательно: мы отправились в путешествие по миру экологии в рамках трека «Орлёнок‑Эколог»!
Мы поговорили о том, как важно заботиться о нашей планете, беречь природу и сохранять её богатства. Дети с интересом узнали о различных экосистемах, животных и растениях, которые нуждаются в нашей защите. Ребята слушали, задавали вопросы и узнавали много нового о природе, о том, кто такие экологи и как они помогают нашей планете. Глаза детей горели интересом, а вопросы лились рекой — было очень трогательно!
А потом началось самое интересное: юные исследователи с большим старанием вырезали инструменты эколога и собирали свой собственный «Рюкзачок эколога». Каждый предмет — лупа, блокнот, компас — становился частью большой игры, которая учит заботиться о природе.
Мы гордимся нашими маленькими экологами и их стремлением сделать мир лучше! 🌍💚 Спасибо, что вы с нами! 🤗
Орлята – дошколята старшей группы завершили реализацию трека «Орлёнок – Доброволец.» Трек «Орлёнок – Доброволец» был направлен на развитие у детей таких ценностей, как доброта, милосердие, забота, сострадание. Орлята – дошколята познакомились с понятием «доброволец», обсудили, что значит делать добрые дела и какие добрые дела они хотели бы сделать. Ребята изготовили символ трека – Круг Добра, вырезали свои ладошки из цветной бумаги с сердечком и наклеили вокруг символа трека. Открытая ладонь каждого – это символ дружелюбия, рука помощи. Трек "Орлёнок доброволец" завершился важным выводом: делать добрые дела- это не просто правильно, но еще и очень интересно! #ОрлятаРоссии #ОрлятаРоссии17 #ОрлятаДошколята17 #ГодДошкольногоОбразования17
Милые бабушки и уважаемые дедушки! Поздравляем ВАС с праздником. Вы — надежная опора семьи, хранители традиций и самые главные волшебники для детей. Желаем вам крепкого сибирского здоровья, неиссякаемой энергии, улыбок и тепла в каждом дне. Пусть в ваших домах всегда царят мир, благополучие и любовь!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Tuva RepublicRussia
