SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.917▲ 3.6 %+32 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 109▼ 50.7 %was 9 507
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.24▼ 66.6 %was 82
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.367▼ 19.0 %was 453
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.40.0 %▼ 11.1 ppdashed line — was 51.2 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.0.58 %▼ 0.3 pp
was 0.86 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2.1▼ 18.5 %was 3.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+32subscribers in the period
+29 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 43% of subscribers9/25
Growth integrityraises questions: sudden jump in subscribers19/25
Ad loadlow: ads in 6% of posts20/20
Trustowner not verified, noticed in mentions6/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
4 109views in the period▼ 50.7 %
Average post reach — 367 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
0.58 %ER = reactions ÷ views▼ 0.3 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:16 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚀Для обучающихся 11 классов состоялась профориентационная видеовстреча с представителем Военно-космической академии имени А.Ф.Можайского (г.Санкт-Петербург).
В ходе встречи представитель академии познакомил старшеклассников с особенностями обучения в вузе и ключевыми направлениями подготовки. Речь шла о программах специалитета, специфике военно‑инженерного образования и о том, какие специалисты сейчас особенно востребованы в военно‑космической сфере!
На базе МБОУ «Гимназия №5 ЗМР РТ» прошел яркий городской фестиваль «Семейная команда», собравший самых активных и спортивных горожан.
Наш лицей на этих соревнованиях с гордостью представили четыре потрясающие команды! 🏆
И мы возвращаемся с великолепными результатами: 🥇 1 место (возрастная категория 6–9 лет) — семья Козыревых! 🥈 2 место (возрастная категория 10–13 лет) — семья Назаровых! 🥉3 место (возрастная категория 14-18 лет) - семья Иткининых, семья Хакимовых!
Наши участники доказали, что настоящая семейная команда — это не просто скорость и ловкость, а в первую очередь доверие, поддержка и умение сплоченно идти к цели.
Поздравляем с заслуженными наградами! Спасибо вам за спортивный азарт, активность и за то, что так достойно защитили честь Лицея. Вы — пример для подражания! ❤️👏
💬 «Разговоры о важном»: от силы слова до воинского долга
Новая учебная неделя в нашем Лицее по традиции началась с внеурочных занятий «Разговоры о важном». В этот понедельник, 26 октября, темы уроков были подобраны с учетом возраста ребят, но каждая из них заставила задуматься о главном.
Что обсуждали на занятиях: • 1–5 классы — «Сила слова». Младшие школьники разбирались, как наши слова влияют на чувства и поступки окружающих. Говорили о культуре речи, умении поддерживать друг друга и находить правильные слова в сложных ситуациях. • 6–11 классы — «Пётр Степанович Котляревский». Старшеклассники познакомились с историей жизни выдающегося российского полководца. На его примере ребята рассуждали о мужестве, воинском долге, ответственности и искреннем служении Отечеству.
Такие уроки помогают нам не только узнавать историю, но и учиться понимать себя и окружающих. Желаем всем продуктивной учебной недели! 🍁
🤝 Профориентация в Лицее: знакомство с военной профессией
Выбор жизненного пути после школы — один из самых ответственных шагов для старшеклассников. Сегодня юноши 10–11 классов нашего Лицея получили уникальную возможность узнать о военной службе из первых рук.
В рамках профориентационной встречи ребята пообщались с курсантом 4-го курса Казанского высшего танкового командного училища.
Будущий офицер рассказал лицеистам: 🔹 об особенностях учебы и учебных дисциплинах в училище; 🔹 о жесткой, но важной дисциплине и распорядке дня курсантов; 🔹 о том, как проходит практическая подготовка и освоение современной техники.
Старшеклассники активно задавали вопросы, ведь одно дело — читать об этом в буклетах, и совсем другое — пообщаться с тем, кто прямо сейчас проходит этот путь. Благодарим нашего гостя за открытый и полезный диалог!
🎉 В преддверии Дня народного единства в нашем лицее прошла увлекательная интеллектуальная игра «Колесо истории»! 🎉
В состязании приняли участие восьмиклассники — и показали, насколько глубоко и с интересом они изучают культурное многообразие нашей страны. Ребята погрузились в удивительный мир традиций народов России: отвечали на вопросы о национальных блюдах, обычаях и праздниках, которые бережно передаются из поколения в поколение.
🍽️ Одни без труда называли ингредиенты традиционных угощений, 🎎 другие точно вспоминали особенности праздничных обрядов, а третьи демонстрировали отличное знание тонкостей народных традиций. Атмосфера была по-настоящему захватывающей: в зале царили азарт, дружеская поддержка и искреннее желание узнать что-то новое.
Нужно помнить, что сила России — в её многонациональности, в уважении к культуре каждого народа и в умении находить общее, оставаясь разными. 🤝
Благодарим всех участников, классных руководителей за этот яркий и познавательный день! Пусть интерес к истории и традициям родной страны только растёт! ❤️
А какие народные обычаи или блюда нравятся вам больше всего? 👇
🎉 Осенний показ мод в нашем лицее — это было по-настоящему ярко и вдохновляюще! 🍁
Сегодня в лицее прошёл осенний показ мод, и зал буквально наполнился красками золотой осени! В творческом дефиле приняли участие ученики 5, 6 и 7 классов — и каждый выход был особенным.
Костюмы получились невероятно разнообразными: кто-то обыграл классические осенние мотивы — тёплые шарфы, уютные свитера, оттенки охры и багрянца. Кто-то пошёл дальше и создал целые образы-истории: будто герои из осеннего леса, собиратели урожая, художники, вдохновлённые листопадом, или даже хранители осенних тайн. Были и смелые эксперименты с фактурами — листья, веточки, ткани, напоминающие кору дерева… Настоящая фантазия без границ! 👏
Ребята не просто демонстрировали наряды — они проживали свои образы, уверенно держались на сцене и дарили всем отличное настроение. Видно, сколько труда, творчества и души вложили в костюмы сами школьники и их семьи. 💛
От всей души благодарим всех участников, классных руководителей и родителей за эту тёплую, по-осеннему уютную атмосферу! Пусть вдохновение от сегодняшнего дня согревает ещё долго! 🍂✨
Анатомия диверсий: как вербовщики вовлекают подростков в теракты через мессенджеры В Татарстане уже давно выстраивают многоуровневую защиту: психологи, учителя, правоохранители и сами молодые люди учатся распознавать манипуляции и говорить «нет».
Республика делает ставку на вовлечение: через спорт, творчество, волонтерство — лучший способ защитить подростка от радикальных идей — дать ему пространство для созидания и поддержки.
Как вербовщики ищут своих жертв? Можно ли уберечься от опасности и почему родители зачастую не замечают тревожных сигналов?
С 3 по 12 ноября 2026 г. во всех субъектахРоссийской Федерации и зарубежных странах пройдет XI Международная просветительская акция«Большой этнографический диктант».
Впервые Диктант проводился в 2016 г. по инициативе Министерства национальной политики Удмуртской Республики и активной молодежи Удмуртии. Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.
Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов. Участниками Диктанта могут стать жителиРоссийской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства. На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100.
Офлайн - площадкой проведения диктанта в Зеленодольске определена МБУ «Музейное объединение Зеленодольского МР РТ»(г. Зеленодольск, ул. Первомайская, д. 20). Желающие участвовать в Акции могут прийти 9 ноября 2026 года к 10.00 часам. Контакты: Яруллина Светлана Олеговна (8(909) 309 10 72
Все общеобразовательные организации пишут диктант ОНЛАЙН 3 – 12 ноября 2026 года на сайте www.miretno.ru.
‼️ Статья 31 УК РФ «Добровольный отказ от преступления», устанавливает, что человек не подлежит уголовной ответственности, если он добровольно и окончательно отказался от участия в преступлении.
Особенно важно, чтобы это понимали подростки, которые часто становятся жертвами вербовщиков, их угроз и запугивания тем, что после минимального общения с сообщниками человек в любом случае подлежит ответственности. К примеру, в случае, если Вы передали преступникам фото объекта, но отказались от участия в диверсии и сообщили об этом в органы внутренних дел, предварительное общение с злоумышленниками не будет подлежать ответственности.
Важные условия: - человек остановился сам, а не потому что задержали; - человек отказался окончательно, а не «отложил» совершение преступления; - человек сообщил о готовящемся преступлении в органы внутренних дел.
🖥️ На портале «выход31.рф» можно ознакомиться с реальными историями тех, кто успел остановиться, признаками вербовки в переписке, инструкциями для жертв вербовки и советами для родителей по профилактической работе с детьми.
Остановись, пока не стало слишком поздно! Выход есть: выход31.рф
Команда «ДОБРО.центр | Добрый Зеленодольск» официально дала старт циклу встреч с учащимися.
Встреча получилась по-настоящему живой и продуктивной: ❤️ Подробно рассказали о том, что такое современное волонтерство и какие крутые возможности оно открывает. 💻 Познакомили лицеистов с главной экосистемой добрых дел в России — платформой Добро.РФ. 📱 Наглядно разобрали, как правильно зарегистрироваться на сайте, искать интересные проекты, копить волонтерские часы и получать за это приятные бонусы. Радует, что ребята не просто слушали, а активно задавали вопросы — интерес к добровольчеству в глазах подрастающего поколения горит вовсю! 🚀
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
