SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.601▲ 1.2 %+7 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 333▼ 49.7 %was 11 792
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.120▼ 62.6 %was 357
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.314▲ 1.3 %was 310
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.52.3 %▲ 0.1 ppdashed line — was 52.2 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.25 %▼ 0.8 pp
was 3.03 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2.9▼ 41.4 %was 5.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+7subscribers in the period
+4 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
5 333views in the period▼ 49.7 %
Average post reach — 314 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.25 %ER = reactions ÷ views▼ 0.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:58 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Учащиеся 2-х классов МБОУ «СОШ имени Р.З.Сагдеева» не остались в стороне и решили внести свой посильный вклад в поддержку наших земляков, которые сейчас выполняют свой долг. ❤️С большой любовью ребята подарили бойцам маскировочную сеть – символ их заботы и желания помочь. А еще, собрав самые необходимые вещи, они отправили их нашим бойцам. Каждый предмет – это частичка тепла и поддержки от юных сердец❤️. Мы также хотим выразить искреннюю признательность семьям героев участников СВО Липатову Николаю и Саврасовой Ульяны. Их материальная помощь в сумме 2000 рублей – это очень ценный и важный жест поддержки. Мы гордимся учениками и их семьями, которые учат детей быть отзывчивыми и неравнодушными к судьбе своей страны и ее защитников.
🛑Новый центр притяжения: в Буинске после ремонта открылся Досуговый центр.
🛑Сегодня состоялось торжественное событие — после капитального ремонта свои двери для обучающихся и жителей открыл обновлённый Досуговый центр. Это значимое событие стало настоящим подарком для горожан, ведь теперь у них появилось современное и комфортное пространство для творчества, отдыха и развития.
🛑На открытии центра присутствовали почётные гости, а также большая делегация от нашего образовательного учреждения — МБОУ «СОШ имени Р. З. Сагдеева». В мероприятии приняли участие директор школы Победимская С.Е.,педагоги и обучающиеся 7-10 классов.
🛑Для учеников нашей школы открытие центра открывает новые горизонты. Ожидается, что на базе учреждения начнут работу многочисленные кружки, творческие студии, где каждый сможет найти занятие по душе. Это прекрасная возможность для самореализации после уроков, развития талантов и полезного времяпрепровождения в кругу единомышленников.
🛑Администрация и педагогический коллектив школы Сагдеева уверены, что обновлённый Досуговый центр станет сердцем культурной и общественной жизни Буинска, а наши ученики будут его самыми активными посетителями.
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
С гордостью сообщаем, что учащиеся 2-х классов нашей школы, МБОУ «СОШ имени Р.З.Сагдеева», приняли активное участие в оказании поддержки нашим землякам, участвующим в Специальной военной операции. ❤️Ребята с большой заботой и ответственностью подошли к сбору необходимых вещей. Они подарили маскировочную сеть, которая, мы надеемся, послужит надежной защитой. Кроме того, были собраны и переданы предметы первой необходимости, которые так важны в непростых условиях. 🙌Особую благодарность хочется выразить семьям Липатова Николая и Саврасовой Ульяны. Их щедрый материальный вклад в размере 2000 рублей станет дополнительной помощью для наших героев. Мы верим, что даже самые маленькие добрые дела имеют огромное значение. Этот вклад – яркое свидетельство неравнодушия и патриотизма наших юных граждан.👫 Классные руководители : Камаретдинова Г.Н. Алексеева Н.Н.
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
✅Серебряный прорыв: команда школы Сагдеева — призёр КЭС-БАСКЕТ!
✅Сегодня в МБОУ «СОШ имени Р.З.Сагдеева» на спортивной площадке кипели нешуточные страсти: состоялся городской турнир по баскетболу «КЭС-БАСКЕТ» среди школ нашего города. В соревнованиях приняли участие сильнейшие сборные, и каждая игра была настоящим испытанием на скорость, тактику и командный дух.
✅Наши юноши не подвели! Проявив невероятную волю к победе, слаженность и спортивную злость, команда дошла до финала.
✅В упорной борьбе, уступив лишь в решающем матче, сборная школы Сагдеева заняла почётное 2-е место! Это блестящий результат, который доказывает высокий уровень подготовки наших спортсменов.
✅От всей души поздравляем наших парней с серебряными медалями! Гордимся вашим упорством и мастерством. Так держать!
Отряд «Юный инспектор»МБОУ СОШ имени Р. З. Сагдеева" провел насыщенный и очень полезный день, посвященный безопасности на дорогах. Главной целью мероприятия стало закрепление знаний о правилах дорожного движения и отработка навыков безопасного поведения вблизи проезжей части, самое главное во время осенних каникул.
Юные инспекторы подробно ознакомились с правилами перехода дорог, вспомнили значение дорожных знаков и разметки. На практике ребята разобрали алгоритм перехода через пешеходный переход, убедившись в важности быть внимательными и смотреть по сторонам, также повторили правила безопасности во время экскурсии. Во время прогулки ребята провели командную игру. Один из юных инспекторов брал на себя роль «регулировщика» (с жезлом) или «водителя», а остальные учились правильно и быстро реагировать на сигналы, соблюдая правила. Игра помогла детям в игровой форме запомнить, как действовать в различных дорожных ситуациях, и развить внимательность. Такие мероприятия не только расширяют кругозор школьников, но и воспитывают у них ответственность за собственную безопасность. Юные инспекторы доказали, что знать и соблюдать ПДД — это важно и совсем не скучно!
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
Педагогические пробы в МБОУ "СОШ имени Р.З.Сагдеева" В рамках подготовки к защите проекта ученица психолого-педагогического класса Азизова Рамина провела настоящий урок литературы.
В центре внимания оказался великий Лев Николаевич Толстой и его мудрый рассказ «Старый дед и внучек». Но это был не просто урок чтения — это был глубокий диалог о самом важном.
Что происходило на уроке:
- Погружение в текст. Ребята не просто прочитали рассказ, они прожили его. История о том, как маленький мальчик своим мудрым замечанием заставил родителей устыдиться своего отношения к деду, никого не оставила равнодушным. - Горячая дискуссия. Семиклассники активно включились в обсуждение, делились мнениями. - Творческая мастерская. Кульминацией урока стала работа с синквейнами! Ребята составляли поэтические пятистишия о героях рассказа — о мудром деде, о прозревших родителях и, конечно, о справедливом внуке. Получилось очень трогательно и глубоко.
Было видно, как горят глаза у семиклассников и как волнуется, но держится невероятно профессионально наш будущий педагог. Она не просто «дала материал», она создала атмосферу доверия и искренности.
Это и есть будущее нашего образования — когда молодые педагоги приходят в класс не с конспектом, а с горящим сердцем. Защита проекта пройдёт на «ура», в этом нет никаких сомнений! А 7 «Б» ещё долго будет вспоминать этот урок.
В октябре в школе им.ак.Р.З.Сагдеева в течение трёх дней проходили увлекательные мастер‑классы для учащихся инженерных классов при КФУ, с 6 по 10 класс. Гостями стали доценты кафедры общей физики Института физики КФУ и кафедры неорганической химии Химического института им. А. М. Бутлерова КФУ.
Учёные в доступной и интересной форме познакомили ребят с яркими экспериментами и практическими задачами из мира химии и физики. Школьники не просто наблюдали за опытами, а сами пробовали ставить небольшие эксперименты, разбирали физические явления и химические реакции — и таким образом на практике увидели, как работают законы науки. Учащиеся с большим интересом включались в работу: задавали вопросы, предлагали свои варианты решений и делились впечатлениями. По отзывам ребят, занятия получились насыщенными и очень увлекательными — многие отметили, что такие встречи помогают лучше понять, как школьные знания применяются в реальной жизни и в профессиональной деятельности учёных. Мастер‑классы стали отличной возможностью для школьников расширить кругозор, потренировать исследовательское мышление и ещё сильнее увлечься точными науками. Благодарим преподавателей КФУ за ценный вклад в развитие наших инженерных классов и за вдохновение, которое они подарили ребятам!
Буинский ветеринарный техникум открыл двери для будущих студентов!
Сегодня, 26 октября 2026 года, Буинский ветеринарный техникум радушно распахнул свои двери для девятиклассников! Это замечательная возможность для будущих выпускников познакомиться с профессией, которая может стать делом всей жизни.
В мероприятии приняли участие учащиеся 9-х классов МБОУ "СОШ имени Р. З. Сагдеева" Ребята с большим интересом прошли по различным станциям.
Особенно ярким моментом дня стал праздничный концерт, подготовленный студентами техникума. Талантливые выступления зарядили всех участников позитивной энергией и подарили отличное настроение!
День открытых дверей — это не просто экскурсия, а возможность сделать осознанный выбор будущей профессии. Буинский ветеринарный техникум ждёт новых студентов, готовых посвятить себя благородному делу!
✅На сегодняшнем занятии кружка по роботоконструированию «Творцы»второклассники МБОУ «СОШ имени Р.З.Сагдеева» впервые почувствовали себя настоящими инженерами.
✅Мы начали с малого — с понимания, как простые детали складываются в механизм. Дети учились не просто соединять детали, а думать, как эти соединения будут работать. Особенно порадовало, что дети сразу начали экспериментировать: меняли шестерёнки местами и с интересом наблюдали, как меняется скорость.
✅Программирование делали через визуальные блоки — это позволяет не бояться “сложных слов” и сразу видеть результат. Радует то, что ребята смело пробуют, не боятся ошибаться и с удовольствием делятся идеями! Руководитель кружка Камаретдинова Г.Н.
26 октября 2026 года в рамках проекта «Разговоры о важном» в МБОУ «СОШ имени Р.З. Сагдеева», темы занятий зависели от возраста обучающихся.
Для 1–5 классов: «Сила слова» Занятие было посвящено влиянию речи на отношения между людьми. Школьникам предложили задуматься о том, как одни слова могут поддержать в трудную минуту, придать уверенности, а другие — обидеть, заставить усомниться в себе или привести к конфликту. Отдельное внимание уделили роли учителя как наставника, чьи слова могут оказать глубокое влияние на ученика.
Для 6–11 классов: «Пётр Степанович Котляревский» Школьники знакомились с биографией выдающегося русского полководца, героя русско-персидских войн, которого современники называли «кавказским Суворовым».
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
