SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.113▲ 0.9 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.389▼ 26.6 %was 574
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.47▼ 13.7 %was 59
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.71▼ 13.1 %was 82
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.63.1 %▼ 10.2 ppdashed line — was 73.2 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.12.08 %▲ 1.8 pp
was 10.28 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0.9▼ 7.1 %was 1.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
389views in the period▼ 26.6 %
Average post reach — 71 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
12.08 %ER = reactions ÷ views▲ 1.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:03 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня, 26 октября 2026 года, во всех классах прошли очередные занятия из цикла «Разговоры о важном». Для учащихся 5 класса тема звучала как «Сила слова». Школьники обсудили, что слова обладают огромной силой: ими можно поддержать, вдохновить, помирить и помочь, но неосторожным или злым словом можно сильно ранить. Дети рассмотрели культуру общения не только в повседневной жизни (с близкими, друзьями, учителями), но и в цифровом пространстве (социальных сетях, мессенджерах, интернете), где написанное слово быстро распространяется и имеет долгосрочные последствия. Также обучающиеся поговорили о взрослых и наставниках, к чьим советам стоит прислушиваться, и о том, как вовремя сказанное доброе слово помогает преодолеть трудности.
Сегодня для учащихся 3–11 классов была проведена беседа по вопросам обеспечения безопасности и профилактики правонарушений. В ходе мероприятия рассмотрели следующие темы: соблюдение правил пожарной безопасности, основы антитеррористической защищенности, номера телефонов экстренных служб, а также меры противодействия телефонному мошенничеству.
Беседа с обучающимися «Ответственность несовершеннолетних, предусмотренная статьями 167, 205, 275, 281 Уголовного кодекса Российской Федерации. Правовые и иные последствия совершения террористического акта, государственной измены, диверсии"
Сегодня с обучающимися 5-11 классов была проведена беседа на тему «Ответственность несовершеннолетних, предусмотренная статьями 167, 205, 275, 281 Уголовного кодекса Российской Федерации. Правовые и иные последствия совершения террористического акта, государственной измены, диверсии". Беседа нацелена на формирование у детей негативного отношения к терроризму, украинскому национализму и неонацизму, а также неприятие идей массовых убийств, напомнить о мерах ответственности за совершение преступлений террористического характера и порядке действий граждан при попытках их вербовки со стороны противника. Обсуждение сопровождалось с просмотром социальных роликов и презентации. В завершении ребята расписались в журналах инструктажа.
Беседа «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и безопасность на водоемах в осенне-зимний период» Сегодня для учащихся была проведена комплексная беседа, посвященная соблюдению правил дорожного движения и безопасному поведению на водоемах в осенне-зимний период. Школьникам объяснили, почему нельзя выходить на тонкий лёд, как распознать опасные места на замёрзшем пруду или реке и как действовать, если кто-то оказался в беде. Также ребята повторили нормы безопасной толщины льда и допустимое время пребывания человека в холодной воде. В ходе занятия учащиеся обсуждали возможные опасные ситуации, изучали памятки и инструкции, отвечали на вопросы и аргументировали свои ответы.
Общешкольное родительское собрание: итоги I четверти и вопросы безопасности. Сегодня, 23 октября, состоялось общешкольное родительское собрание, посвященное итогам I четверти и вопросам обеспечения безопасности учащихся. Родителей ознакомили с результатами успеваемости и качеством знаний за прошедший учебный период. Особое внимание было уделено вопросам дисциплины, посещаемости, а также подготовке к предстоящим экзаменам — ОГЭ, ЕГЭ — и Всероссийским проверочным работам (ВПР). Родителям напомнили о важности контроля за выполнением домашних заданий и соблюдении режима дня. Ключевой темой встречи стала безопасность детей во время осенних каникул. Родителям настоятельно рекомендовали: - повторить с детьми правила дорожного движения и правила использования средств индивидуальной мобильности (СИМ — самокатов и велосипедов); - обеспечить детей световозвращающими элементами (фликерами) на одежде и рюкзаках в связи с ранним наступлением темноты для профилактики дорожно-транспортного травматизма; - в связи с наступлением осенне-зимнего периода — строго запретить детям выходить на тонкий, неокрепший лед и разъяснить правила поведения на водоемах. По профилактике правонарушений и антитеррористической защищенности были рассмотрены следующие вопросы: - Пожарная и личная безопасность: обсуждались правила поведения дома в отсутствие взрослых, правила общения с незнакомыми людьми и безопасность в сети Интернет. - Противодействие деструктивному влиянию: родителям напомнили о необходимости усилить контроль за кругом общения детей в социальных сетях и мессенджерах во избежание вовлечения в деструктивные группы. -Антитеррористическая защищенность: были доведены алгоритмы действий при обнаружении подозрительных предметов на территории школы и прилегающей к ней территории и т.д.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
