SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.861▼ 0.3 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.2 649was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.146was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.9 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 3.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.331views per post
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.38.5 %of subscribers see a post
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.5.51 %
reactions per 100 views
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.1was 0.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−2 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 649views in the period
Average post reach — 331 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.51 %ER = reactions ÷ views
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
❗️Подготовлен проект постановления об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
С огромной радостью и гордостью делимся новостью: наш ученик Халилов Рустам стал «Учеником года» в главной и самой престижной номинации — «Общественник года»! 🎉
Рустам — это тот человек, благодаря которому в нашей школе всегда кипит жизнь. Он на собственном примере доказывает, что активная гражданская позиция — это не просто слова. ❤️
За его плечами: 🤝 Организация волонтерских акций; 🎗️ Сбор гуманитарной помощи; 👨🏫 Наставничество для младших классов; 🧓 Постоянная помощь ветеранам и пожилым людям; 🌿 Инициирование экологических субботников.
Именно его неравнодушие, энергия и умение сплотить вокруг себя ребят стали решающим фактором для жюри. Рустам — настоящий лидер, который не ждет перемен, а создает их сам, задавая высокую планку для всего школьного сообщества. 🔥
От всей души поздравляем Рустама с этой заслуженной победой! 👏 Это огромная честь для всей нашей школы. Желаем ему не сбавлять обороты, смело идти к новым вершинам и никогда не терять своего внутреннего огня. 🚀
Рустам, мы гордимся, что учимся и работаем с тобой в одной команде! 💐💪
🌟 Лидия Александровна Цалиева была директором первой школы, которую захватили террористы в 2004 году.
🌟 Почетный гражданин города, заслуженный работник образования России, она посвятила школе целую эпоху - пятьдесят один год.
🌟 Почти потерявшая после контузии слух, она была одной из главных свидетельниц кошмара. Лидия Цалиева никогда не говорила о ненависти, хотя её сердце знало цену той трагедии.
🌟 Вместо этого она повторяла, что любовь сильнее страха, а правда - громче оружия. Она учила новое поколение, что мир держится на милосердии, а не на мести.
🌟 В программе «Истории из жизни» о Лидии Александровне вспоминают коллеги, педагоги, родные.
Сегодня, 21 октября, наконец-то выходит долгожданная передача о Лидии Александровне Цалиевой — легендарном директоре первой школы.
Для многих она была не просто руководителем, а настоящим Учителем с большой буквы, человеком-эпохой. Те, кто знал её лично, помнят эту невероятную внутреннюю силу, мудрость в каждом решении и безграничную любовь к своим ученикам. Она умела видеть талант в каждом ребёнке, была строгой, но всегда справедливой, и именно при ней школа стала тем местом, куда хотелось приходить каждое утро.
Сегодня мы услышим, каким великолепным человеком она была. Увидим историю её жизни, её принципы и то огромное наследие, которое она оставила после себя. Это не просто биографический фильм, это дань уважения тому, кто посвятил жизнь воспитанию поколений.
Обязательно посмотрите передачу всей семьей. Пересылайте этот пост тем, кто тоже учился в первой школе или просто хочет прикоснуться к истории настоящего Педагога. Давайте сегодня вспомним Лидию Александровну добрым словом. Светлая память.
Почётными грамотами Министерства просвещения Российской Федерации 🇷🇺, Правительства РСО-Алания 🇦🇾 и Администрации местного самоуправления 🏛 награждены наши замечательные учителя — Лазарова И.З., Цгоева Б.В. и Березова З.Ш. Такое признание подчеркивает не только их личный педагогический талант, но и высокий стандарт образования ⭐, который поддерживает наша школа. Сразу три уровня наград — федеральный, республиканский и муниципальный — говорят о высочайшем профессионализме наших педагогов! За сухими строчками официальных документов 📜 стоит титанический ежедневный труд, мудрость наставника 🦉 и искренняя любовь к детям ❤️. Эти учителя умеют не просто передавать знания, но и зажигать в учениках искру любознатчности 💡, поддерживать в трудную минуту и верить в успех каждого ребенка. От всего сердца поздравляем Залину Шамильевну, Беллу Владимировну и Ирину Заурбековну! 👏👏👏 Желаем вам неиссякаемой энергии, творческого вдохновения, благодарных учеников и множества поводов для личной гордости. 🌺 Пусть работа приносит только радость, а в ваших сердцах всегда живет тепло! Крепкого здоровья и новых профессиональных побед! 💐
📍В нашей школе в честь 167‑летия Коста Хетагурова прошёл квест «Коста: портрет личности» для восьмиклассников!
📍Коста — голос Осетии, её совесть и вдохновение. Именно через такие живые форматы ребята могут по‑настоящему почувствовать связь с его наследием. Учащиеся с азартом выполняли задания и открывали для себя, что такое «портрет личности» в традициях и ценностях родного края.
📍Огромная благодарность учителям осетинского языка и литературы, которые подготовили ребят: Лазаровой И.З., Псхациевой М.Т., Дзгоевой З. К. и Березовой З. Ш.
📍Отдельная признательность авторам проекта — Лазаровой И.З. и Псхациевой М.Т. — за идею, организацию и за то, что дарят детям эту важную встречу с культурой! 👏
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
