СВФУ МПТИ

🔬 Наука, которая работает в реальных условиях: чем занимаются учёные кафедры ЭиАПП МПТИ (ф) СВФУ
Кафедра Электроэнергетики и автоматизации промышленного производства – это не только лекции и лабораторные, но и серьёзные исследования, результаты которых реально применяются на предприятиях Якутии. ❄️🏗
Что сейчас в фокусе научных работ:
⚡ 💡 Надёжность электроснабжения в изолированных сетях. В условиях Крайнего Севера любая авария – это вызов. Сотрудники кафедры Александр Семёнов и Александр Маюнов моделируют режимы работы сетей, оценивают риски и предлагают решения, которые помогают держать свет там, где каждая линия – на вес золота. Немаловажна и энергоэффективность. В удалённых посёлках и на промышленных площадках особенно важно грамотно расходовать энергию. В научных работах кафедры – расчёты нагрузок, подбор оптимальных решений и оценка эффекта от модернизации.
🤖 🧠 Автоматизация технологических процессов в горном производстве. От управления приводами до систем контроля параметров оборудования – исследования помогают сделать производство безопаснее и эффективнее. Здесь много расчётов, моделирования и тесной работы с данными. Для сложных инженерных задач нужны точные инструменты: регрессионные модели, многокритериальная оптимизация, имитационное моделирование. Здесь кафедра ЭиАПП тесно сотрудничает с сотрудниками кафедры Фундаментальной и прикладной математики – Мария Семёнова и Илья Якушев отвечают за моделирование сложных технических систем. Такие методы помогают прогнозировать потребление, планировать ремонты и выбирать наилучшие варианты развития энергосистемы.
💧 Отдельное важное направление – моделирование систем водоснабжения и контроль качества сточных вод. В этой области активно работает Юрий Бебихов – заведующий кафедрой: его научные разработки посвящены созданию расчётных моделей, которые позволяют прогнозировать работу водозаборных и очистных сооружений, оценивать риски загрязнения и подбирать оптимальные схемы очистки с учётом суровых климатических условий и специфики промышленных стоков. Результаты этих работ помогают предприятиям снижать экологическую нагрузку и соблюдать нормативы.
🔌 📜 Ещё одно прикладное направление – разработка физических и электротехнических приборов и устройств. Исследования Павла Татаринова и Ким Дин Чера ориентированы на создание и совершенствование измерительных и управляющих устройств как для промышленных объектов, так и для учебных лабораторий собственной кафедры. Ряд разработок сотрудников уже оформлен в виде патентов, а другие находятся на стадии подачи заявок. Это не просто формальность: патент подтверждает, что идея доведена до реального технического решения и готова к внедрению.
🤝 Тесная связь с производством. Большинство исследований идёт в связке с предприятиями (в том числе с АЛРОСА): реальные данные, реальные объекты, реальные задачи. Студенты тоже включаются в проекты – так теория сразу проверяется практикой.
🎓 И ещё важный момент: наука на кафедре – это и про подготовку кадров. Через НИР студенты учатся ставить задачи, работать с литературой, проводить эксперименты, оформлять результаты и защищать свои идеи. Это те самые навыки, которые потом выделяют выпускников на собеседованиях.

👋 Привет, друзья! Хочу поделиться своей историей – от студенческой скамьи до большой работы в АЛРОСА. Меня зовут Мария Высоцкая, но многие студенты и преподаватели помнят меня как Воробьеву, я окончила МПТИ (ф) СВФУ по направлению «Электрификация и автоматизация горного производства» в 2019 году – и да, мой диплом с отличием! Ещё в вузе стала стипендиатом компании АЛРОСА – это был первый знак, что я на верном пути.
❓ Почему выбрала именно это направление?
Мне всегда нравилось, когда сложное становится понятным: как ток бежит по проводам, как автоматика управляет большими процессами. А ещё хотелось делать что-то реальное, ощутимое, чтобы от твоих расчётов и решений зависела работа целого предприятия. В горной отрасли всё масштабно и ответственно, и мне это близко.
📚 Что дала кафедра?
Кафедра научила думать как инженер: проверять, перепроверять, искать причину, а не просто «починить». Огромную роль сыграла практика и атмосфера вуза: я была председателем студенческой организации «Альянс», участвовала в социальных проектах, помогала выпускать газету «Студенческий мир». Всё это научило меня быстро договариваться, собирать команду и доводить дело до конца.
💼 Где работаю сейчас и в чём суть работы?
Сейчас я главный специалист в Центре производственной системы АК «АЛРОСА» (ПАО). Если коротко – помогаю делать производство эффективнее: смотрю, где процессы можно упростить, где сэкономить ресурсы без потери качества, как внедрить новые подходы так, чтобы людям было удобнее работать. Раньше я начинала как электрослесарь на обогатительной фабрике №3, потом работала в Службе главного энергетика, участвовала в проекте Трансформации производства – и каждый шаг давал новый взгляд на то, как устроено предприятие.
⚡ Какие навыки из вуза оказались самыми нужными?
Навык считать и не бояться цифр: режимы, нагрузки, потери. Но не менее важны оказались «мягкие» навыки: умение объяснить сложную вещь простыми словами, собрать обратную связь, учесть мнение коллег.
✨ Что пожелаю студентам?
Держите фокус на результате: не просто «сделать задание», а понять, какую реальную пользу это принесёт. Пусть учёба будет не только про оценки, а про опыт, который вы заберёте с собой на работу.

⚡️ КАЗАЗАЕВА ДАРЬЯ ВИТАЛЬЕВНА, выпускница 2023 г. по специализации «Электрификация и автоматизация горного производства»
1. Почему вы выбрали направление «Электрификация и автоматизация горного производства»?
Ещё в школе меня тянуло к точным наукам и к тому, чтобы видеть результат своей работы. Мирнинский район – это прежде всего горная промышленность и энергетика, и я сразу понимала: здесь электрификация и автоматизация не абстрактные слова, а основа всей работы предприятия. Хотелось быть причастной к этому масштабу: чтобы мои знания реально влияли на надёжность и безопасность производства.
2. Что дала вам кафедра для профессионального становления?
Кафедра дала не только базу по электрическим сетям, релейной защите и автоматике, но и очень правильную инженерную привычку: всё проверять на практике. Лабораторные и курсовые были максимально приближены к реальным задачам горного производства. Участие в конференциях и в чемпионате корпоративных кейсов АЛРОСА научило быстро ориентироваться в условиях, когда исходных данных мало, а решение нужно дать в срок. А общественная работа и наставничество в «Сириус.Лето» прокачали умение объяснять сложное простыми словами и работать в команде.
3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы?
Сейчас я старший мастер высоковольтного участка в ЦСО «Энергетика» Айхальского ГОКа АК «АЛРОСА» (ПАО). Моя зона ответственности – это надёжная и безопасная эксплуатация высоковольтного оборудования. В ежедневные задачи входит контроль состояния линий и подстанций, организация плановых и аварийных работ, проверка выполнения технических мероприятий, допуск бригад, контроль за соблюдением правил охраны труда и электробезопасности.
4. Какие навыки, полученные в вузе, оказались наиболее востребованными?
Наверно, самое главное – умение читать и понимать проектную и эксплуатационную документацию: схемы, однолинейки, протоколы испытаний. Очень пригодились навыки расчёта электрических режимов и работы с нормативами.
5. Что бы вы пожелали нынешним студентам?
Не бойтесь практики и не откладывайте её «на потом». Даже небольшие проекты, кейсы, волонтёрство или наставничество дают тот самый опыт, который потом отличает вас на собеседовании.

🔌 МАЮНОВ АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ, выпускник 2008 г. по специальности «Электромеханика», специализация «Электромеханика горного оборудования».
1. Почему вы выбрали это направление?
Когда я выбирал своё первое направление для получения высшего образования, я ещё не думал, что у меня их будет несколько. Ещё в школе я собирал простые установки, паял, пытался заставить моторы вращаться так, как нужно мне, а не как получится. Так и сложилось, что электромеханику я выбрал как точку, где физика, математика и инженерная практика встречаются и дают осязаемый результат.
2. Что дала вам кафедра для профессионального становления?
Кафедра дала мне не просто набор знаний, она дала инженерный взгляд. Нас учили не только формулам, но и тому, как они работают в реальных условиях. Лабораторные работы на кафедре были максимально приближены к производственным задачам: мы сами собирали схемы, искали неисправности, снимали характеристики двигателей. А работа лаборантом на кафедре во время обучения позволила мне увидеть процесс с другой стороны: как готовят стенды, как проверяют методики, как важно вести документацию и фиксировать каждый шаг.
3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы?
Сейчас я работаю в Якутской электросетевой компании (ООО «ЯЭСК», дочерняя компания группы «АЛРОСА») в г. Мирном, пройдя путь от дежурного инженера подстанции до главного инженера. Наша задача – обеспечивать надёжное электроснабжение предприятий города и прилегающих промышленных объектов, поддерживать работоспособность сетей, планировать развитие инфраструктуры с учётом роста нагрузок и суровых климатических условий. До этого я работал на рудниках «Мир» и «Интернациональный» АК «АЛРОСА» (ПАО) на разных должностях. Также в настоящее время я совмещаю свою основную трудовую деятельность с преподаванием профильных дисциплин на родной кафедре, где с 2023 являюсь старшим преподавателем и членом Государственной экзаменационной комиссии.
4. После двух дипломов вы остановились на получении образования?
После двух дипломов «специалиста» останавливаться не стал: в энергетике развитие – это не про «добавить строчку в резюме», а про способность менять процессы и внедрять то, что реально улучшает работу системы. Поэтому я выбрал магистратуру по направлению «Инноватика» в Северо-Восточном федеральном университете, которую заканчиваю в следующем году. На первый взгляд, это может показаться далёким от классической электроэнергетики, но на практике именно здесь учат превращать техническую идею в рабочий проект: оценивать риски, подбирать метрики эффективности, выстраивать этапы внедрения и доказывать экономическую и технологическую целесообразность изменений.
5. Что бы вы пожелали нынешним студентам?
Нынешним студентам я бы пожелал не бояться практики и не откладывать «реальные дела» на потом. Пробуйте собирать, измерять, искать ошибки – именно в этом рождается настоящее понимание. Не бойтесь задавать «глупые» вопросы: чаще всего они самые правильные. Старайтесь совмещать учёбу с работой или хотя бы с проектной деятельностью: даже небольшой опыт сильно меняет восприятие материала.

💡 ГОРШУНОВ АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ, выпускник 2020 г. по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника»
1. Почему вы выбрали это направление?
Направление «Электроэнергетика» всегда было и остаётся актуальным. Без электроэнергии невозможно представить функционирование ни одного современного предприятия, инфраструктуры или бытовых систем. В связи с этим специалисты из данной области являются востребованными на современном рынке. Помимо актуальности направления ещё в детстве меня заинтересовало электричество и связанные с ним явления. Поэтому для меня выбор направления был очевиден.
2. Что дала вам кафедра для профессионального становления?
На кафедре работают опытные преподаватели, с которыми можно обсудить интересующий вопрос предмета более детально. Помимо этого, кафедра дала отличную возможность заниматься студенческой наукой, что помогло улучшить различные полезные навыки, такие как исследовательские умения, работа в команде, презентационные навыки и т.д. Эти навыки полезны не только в науке, но и в большинстве областей деятельности человека. Также на кафедре познакомился с интересными людьми, как со студентами, так и с преподавателями, с которыми я до сих пор поддерживаю контакт и могу получить ценные советы в своей профессиональной области.
3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы?
Работаю в институте «Якутнипроалмаз» АК «АЛРОСА» (ПАО) в г. Новосибирске инженером-проектировщиком. Занимаюсь в основном проектированием систем электроснабжения объектов АК «АЛРОСА» (ПАО). Параллельно занимаюсь наукой, готовлюсь к защите кандидатской диссертации, тема которой связана с надежностью систем электроснабжения.
4. Какие навыки, полученные в вузе, оказались наиболее востребованными?
Наиболее полезны оказались навыки коммуникации, умение презентовать свои идеи перед аудиторией, умение слажено работать в команде. Из «цифровых» навыков это работа со специализированным программным обеспечением, позволяющим существенно автоматизировать рутинные задачи.
5. Что бы вы пожелали нынешним студентам?
Хотелось бы пожелать студентам саморазвития, научиться извлекать пользу из неудач и никогда не останавливаться на достигнутом. В таком случае успех будет постоянным попутчиком в ваших начинаниях.

Сегодня мы с гордостью представляем вам наших выпускников кафедры электроэнергетики и автоматизации промышленного производства ✨
🛠 ШЕВЧУК ВЛАДИСЛАВ АЛЕКСЕЕВИЧ, выпускник 2015 г. специальности «Электромеханика» с присвоением квалификации «Горный инженер».
1. Помимо учёбы, чем вам ещё запомнилось студенчество?
В студенческие годы активно занимался научной деятельностью, что в дальнейшем стало стимулом для поступления в аспирантуру Национального исследовательского Томского политехнического университета. Также за время учебы участвовал во множестве научных конференций и форумов, в том числе за рубежом, это отличный опыт.
2. Чем вы занимались после окончания вуза, куда пошли работать?
Сразу после окончания института я поступил в аспирантуру в ТПУ, г. Томск. В 2020 году успешно защитил кандидатскую диссертацию, посвященную вопросам прогнозирования надежности электрических машин в алмазодобывающей отрасли. Параллельно обучению работал в структурах ГК «Роскосмос», где после получения степени кандидата технических наук перешёл на должность старшего научного сотрудника. Занимался исследованием и разработкой электромеханических устройств для космических аппаратов.
3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы?
Сейчас я работаю CAD-менеджером в Новосибирском отделении института «Якутнипроалмаз» АК «АЛРОСА» (ПАО) и занимаюсь информационным моделированием (BIM) зданий и сооружений, участвуя в проектировании крупных промышленных объектов АК «АЛРОСА» (ПАО). В зону моей ответственности входит разработка 3D-моделей по разделам рабочей документации, связанным с силовым электрооборудованием, наружным и внутренним электрическим освещением, охранной и пожарной сигнализацией, сетями связи и др.
4. Какие навыки, полученные в вузе, оказались наиболее востребованными?
Фундаментальные знания и инженерная база, заложенные преподавателями МПТИ, стали надежной основой для моего профессионального развития. Именно они позволили мне уверенно применять свои навыки и решать нетривиальные задачи в самых разных наукоемких отраслях — от космической до алмазодобывающей.

Безопасность начинается с разума: открытый диалог о терроризме и вербовке в МПТИ

По инициативе администрации города в МПТИ прошла открытая лекция, посвященная антитеррористической безопасности и гражданской обороне. В мероприятии приняли участие студенты и преподавательский состав вуза.

Своим опытом и знаниями поделились представители МВД и МЧС – специалисты, чья ежедневная работа связана с обеспечением нашей безопасности и кто не понаслышке знает о существующих угрозах.

Особое внимание было уделено теме, которая, к сожалению, остается крайне актуальной – вербовке молодежи. Были подробно разобраны механизмы, которые используют злоумышленники для вовлечения молодых людей в деструктивные сообщества.

Спикеры осветили следующие важные вопросы:
▪️ Кто находится в группе риска?
К сожалению, чаще всего это активная, ищущая молодежь. Юношеский максимализм, стремление к справедливости, поиск «истины» и соблазн легких денег – все это становится приманкой, на которую вербовщики ловят неокрепшие умы.

▪️ Какие уловки используют противники?
Они не действуют открыто. Их методы – это социальные сети, где они предстают в образе «друзей», предлагают легкие задания за вознаграждение, играют на эмоциях и обещают «светлое будущее». Это тонкая психологическая игра, где цена ошибки – свобода или даже жизнь.

▪️ Как не попасть под чужое влияние?
Сотрудники правоохранительных органов настоятельно рекомендовали студентам развивать критическое мышление. Если вам предлагают «просто сфотографировать объект» или «поджечь что-то за деньги» – это не игра, а преступление. За такими действиями стоит не только серьезное наказание, но и угроза безопасности ваших родных, близких и окружающих.

В качестве наглядного примера был приведен реальный случай нашего города. Прошлогодний инцидент, когда студент одного из учебных заведений Мирного был завербован и согласился на подрыв электросетей в городе, стал тревожным напоминанием: угроза может прийти не из далеких новостей, а постучаться в личные сообщения каждого из нас. Важно учиться на чужих ошибках, чтобы не совершить своих.

Значительная часть лекции была посвящена действиям в условиях террористической угрозы в учебных заведениях и местах массового скопления людей. Были даны четкие ответы на вопросы:

Что делать, если вы оказались в заложниках?
Как вести себя при угрозе взрыва?
Сотрудники МЧС и МВД подробно разъяснили алгоритмы действий, которые могут спасти жизнь. Главное правило – сохранять спокойствие, не привлекать к себе внимания и четко следовать указаниям спецслужб.

Подобные встречи – это своего рода «прививка» от опасных заблуждений. Мы выражаем искреннюю благодарность представителям МВД и МЧС за уделенное время и силы для этого важного диалога, а также студентам за их заинтересованность и готовность задавать прямые вопросы.

Берегите себя, проверяйте информацию, думайте своей головой и никогда не позволяйте использовать себя в качестве слепых орудий. Безопасность – это не только задача спецслужб, но и наша с вами осознанная ответственность.

#Безопасность

🪩 DRESS TO IMPRESS 🪩

 Готовы стать главной звездой вечера? Тогда доставайте самые смелые образы, придумывайте эффектные костюмы и готовьтесь к вечеринке, которую мы запомним надолго!

ЦМИ «Альянс» совместно с ПОС МПТИ приглашает всех студентов на DRESS TO IMPRESS. Готовь свой самый эффектный костюм, продумывай детали и не бойся привлекать внимание — сегодня твой выход!
 Где: актовый зал старого корпуса  Когда: 31 октября
 ПРОГРАММА ВЕЧЕРА
 16:30 — КВЕСТ
 18:00 — DRESS TO IMPRESS PARTY Время показать свои образы, зажечь на танцполе и доказать, что стиль — это не просто одежда, а целая история!
 КОНКУРС КОСТЮМОВ Хочешь выйти на сцену и продемонстрировать свой образ? Участвуй в конкурсе костюмов! Тебя ждёт эффектная проходка, внимание зрителей и, конечно, КРУТЫЕ ПРИЗЫ 
🪩 ДИСКОТЕКА Музыка, танцы и вечер, который точно не хочется заканчивать!
 КАК УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСЕ?
1. Придумай оригинальный костюм — персонаж фильма, герой игры, культовая личность или твой собственный образ.
2. Заполни заявку через Яндекс Форму: https://forms.yandex.ru/u/6acc9de01f1eb56381c2aef6
3. Выбери музыкальный трек для своей 30-секундной проходки по сцене.
4. Приходи 31 октября и покажи всем, на что способен твой образ!
 ДРЕСС-КОД ДЛЯ ВСЕХ: костюм или тематический грим приветствуются! Даже если не планируешь участвовать в конкурсе, поддержи атмосферу своим образом. Давай вместе сделаем этот вечер по-настоящему эффектным!
 Не будь просто зрителем — стань частью шоу.
31.10 | DRESS TO IMPRESS 🪩

🎯 Куда идут работать выпускники кафедры
Ключевой работодатель – это АК «АЛРОСА» (ПАО) и её подразделения: Мирнинско-Нюрбинский, Удачнинский, Айхальский ГОКи, «Алмазы Анабара». Это не случайность: институт создавался под нужды алмазодобывающей отрасли, программы адаптированы под предприятия региона, а практики проходят прямо на объектах АЛРОСА и ПАО «Якутскэнерго». Выпускники кафедры «Электроэнергетики и автоматизации промышленного производства» Мирнинского политеха чаще всего трудоустраиваются именно в подразделения АЛРОСА, ЗЭС (ПАО) «Якутскэнерго», а также в средне профессиональные и высшие образовательные учреждения РС (Я).
Для выпускников профиля «Электрификация и автоматизация горного производства» типичные роли – электромеханик, инженер-электрик, специалист по проектированию, монтажу и эксплуатации систем электроснабжения и электропривода горных предприятий, внедрению средств автоматизации и контролю промышленной безопасности. Выпускники «Электроэнергетики» работают в энергетических компаниях, проектных и эксплуатационных организациях, на промышленных предприятиях.
Перечень работодателей, где востребованы выпускники кафедры:
·         АК «АЛРОСА» (ПАО) – ГОКи, СТ «Алмазавтоматика», институт «Якутнипроалмаз», «Алмазы Анабара»
·         ЗЭС (ПАО) «Якутскэнерго» – Западные электрические сети
·         УК «Колмар»
·         ЯГК (Якутская генерирующая компания) – «дочка» АЛРОСА по энергетике
·         проектные, сервисные и электромонтажные организации, учреждения СПО и ВО.
📊 Востребованность и цифры мониторинга
По данным официального мониторинга трудоустройства выпускников (за 2021-2022 гг.) направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» доля трудоустройства – 79,17%, а по специальности 21.05.04 «Горное дело» – 78,06%. Средняя зарплата в первый год – 55 074 ₽. Важно: это стартовая зарплата первого года по официальным выплатам. Реальная картина в отрасли сегодня заметно выше – актуальные вакансии это подтверждают.
💰 Зарплатные перспективы сегодня
По актуальным вакансиям в Якутии (осень 2026):
·         энергетик на участке АЛРОСА – 170–179 тыс. ₽;
·         ведущий инженер-энергетик в Удачном – от 230 тыс. ₽;
·         инженер-энергетик Росгеологии (вахта) – от 223–242 тыс. ₽;
·         инженер по наладке и испытаниям в АЛРОСА – в среднем 95 тыс. ₽ (диапазон 60–130 тыс.).
Логика карьерного роста типична для отрасли: молодой специалист приходит на позицию инженера, через несколько лет – ведущий инженер или энергетик участка, дальше – главный энергетик подразделения. Плюс северные надбавки, вахтовые позиции и социальный пакет.
Гарантированное трудоустройство: стипендиатство АЛРОСА
Отдельный «прямой трек» в компанию – корпоративная стипендия АЛРОСА. Обе программы кафедры («Электроэнергетика и электротехника» и «Электрификация и автоматизация горного производства») входят в перечень востребованных. Стипендиатам компания даёт:
·         стипендию в размере МРОТ (22 440 ₽/мес., для отличников стипендия им. В.И. Тихонова – двойной МРОТ);
·         оплачиваемую производственную практику и общежитие на её период;
·         компенсацию проезда;
·         гарантированное трудоустройство (обязательство – отработать в компании не менее 3 лет).
Ежегодно АЛРОСА принимает на практику более 50 студентов кафедры и трудоустраивает не менее 10 выпускников.

Профили и направления подготовки кафедры ЭиАПП 💡
Кафедра готовит специалистов по двум направлениям:
1️⃣ 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроэнергетика» (бакалавриат: очно - 4 года, заочно - 5 лет).
Кафедра готовит инженеров-энергетиков для проектирования, эксплуатации и управления системами электроснабжения промышленных предприятий. Особое внимание уделяется промышленной энергетике и электроснабжению горнодобывающих предприятий в условиях Крайнего Севера.
Среди ключевых дисциплин: теоретические основы электротехники, электрические машины, электробезопасность, переходные процессы в системах электроснабжения, промышленная электроника, релейная защита и автоматизация, электропривод.
Вступительные испытания (ЕГЭ): русский язык, профильная математика и на выбор - физика / химия / информатика.
2️⃣ 21.05.04 «Горное дело», специализация «Электрификация и автоматизация горного производства» (специалитет: очно - 5,5 лет, заочно - 6,5 лет).
Кафедра специалистов по электрификации, электроснабжению и автоматизации технологических процессов горного производства: от карьерной техники до подземных рудников.
Студенты изучают теорию автоматического управления, автоматику машин и установок горного производства, электропривод горных машин, АСУ ТП, автоматизацию производственных процессов и электробезопасность на горных предприятиях.
🛠 Практика и лаборатории. Студенты проходят практику на руднике «Интернациональный», в Западных электрических сетях ПАО «Якутскэнерго», на обогатительных фабриках и карьерной технике АК «АЛРОСА» (ПАО). В распоряжении студентов - лаборатории физики, электротехники, электропривода и электрических машин, электроснабжения и электробезопасности, электромагнитной совместимости, промышленной автоматизации и частотного электропривода, а также специализированный компьютерный класс.