SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.144▲ 2.1 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.674▼ 39.0 %was 1 256
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.22▼ 43.2 %was 44
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+3 biggest gain · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:51 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🇷🇺 «Гранты — это реально»: в Намском техникуме прошел семинар по проектной деятельности 🌈28 октября 2026 года в кабинете ЦОС-1 Намского техникума состоялась встреча, которая вызвала огромный интерес у педагогического коллектива. Спикером мероприятия выступила специалист Управления образования Намского улуса РС (Я) Татьяна Владимировна Гуляева. 💫Организатором и модератором встречи выступил Олег Аполлонович Охлопков — методист Намского техникума, человек, который не понаслышке знает о важности проектной работы в системе среднего профессионального образования. Именно он выступил инициатором приглашения специалиста Управления образования, понимая, насколько важно вооружить педагогов техникума практическими инструментами для привлечения финансирования. Благодаря его грамотной модерации диалог между аудиторией и спикером получился живым, структурированным и максимально полезным. 💥Тема встречи — «Грантовая работа» — оказалась как никогда актуальной. Аудитория собралась очень активная: зал был полон теми, кто хочет развивать свои профессиональные идеи и привлекать дополнительные средства для реализации образовательных проектов. ✨Татьяна Владимировна подробно разобрала с присутствующими алгоритм участия в грантовых конкурсах. Она объяснила, как правильно формулировать проблему, ставить цели и задачи, а также детально остановилась на оформлении заявок и составлении смет. Педагоги узнали о типичных ошибках, которые допускаются при подаче документов, и о том, как их избежать. Однако самым ценным стала практическая часть: после выступления специалиста завязалась оживленная дискуссия. Участники встречи буквально засыпали спикера вопросами. Коллег интересовало всё: от нюансов оформления отчетности до поиска подходящих площадок для реализации инициатив. Татьяна Владимировна дала исчерпывающие ответы на каждый вопрос, разобрав несколько конкретных идей присутствующих. Мероприятие прошло в теплой, рабочей атмосфере. По итогам встречи многие сотрудники техникума отметили, что грантовая система стала для них гораздо понятнее, а страх перед бюрократией сменился желанием немедленно приступить к написанию проектов. Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что встреча стала мощным импульсом для развития проектной деятельности в Намском техникуме. Теперь наши педагоги вооружены необходимыми знаниями, чтобы смело заявлять о своих идеях на республиканских и федеральных конкурсах! #НамскийТехникум #ГрантоваяРабота #ПроектнаяДеятельность #УправлениеОбразования #НамскийУлус #ПедагогиЯкутии #РазвитиеОбразования #ГрантыДляПедагогов
🇷🇺«ПРОФканикулы. PRO-физика»: Намский техникум открыл школьникам мир профессий 28 октября 2026 года в МБОУ «Хатын-Арынская СОШ им. И.Е. Винокурова» прошла каникулярная профориентационная школа «ПРОФканикулы. PRO-физика», организованная при поддержке СВФУ им. М.К. Амосова и МКУ «УО МР «Намский улус». 🎉В мероприятии приняли участие более 70 школьников со всех школ Намского улуса. 🔥Активное участие в программе принял Намский техникум, представивший блок «Профессионалы будущего: территория СПО». 📸В течение дня учащиеся 8–11 классов прошли через физквиз, интерактивные уроки, мастер-классы по изготовлению брелков, инженерные соревнования и мини-лекториум по написанию проектов. 🌟Завершающим и одним из самых ярких этапов стала профориентационная программа техникума, развернувшаяся в спортзале школы. С приветственным словом и видеороликом о специальностях выступила преподаватель английского языка Ю.В. Необутова, а студенты Намского техникума зарядили участников энергичным флеш-мобом «Ты в хороших руках». Затем школьники смогли «примерить» на себя шесть направлений подготовки: «Повар, кондитер», «Сварщик», «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей», «Информационное моделирование в строительстве» и «Мастер общестроительных работ». ⚡️⚡На каждой из пяти станций преподаватели, мастера и студенты-волонтёры не только демонстрировали практические задания, но и показывали, как физика связана с будущей профессией. ✅Ребята узнали, как работают законы физики в кулинарии, сварочных процессах, автомобильной диагностике и строительном моделировании. ❗️✅«Наша задача — не просто рассказать о профессиях, а дать возможность попробовать их руками и увидеть за каждым направлением живую связь с наукой, — подчеркнули организаторы блока О.А. Охлопков и Г.П. Маркова. — Судя по реакции школьников, территория СПО действительно стала для них территорией открытий». 💥На протяжении всего мероприятия работало медиасопровождение Намского техникума: волонтёры-фотографы вели фото- и видеосъёмку, а корреспонденты взяли интервью у организатора мероприятия и у самих участников — школьников, которые поделились своими впечатлениями о профпробах. #Профессионалитет #ИРПО #СилаЕдинстваСПО #Амбассадоры_Профессионалитета #СПОмедиа #НамскийТехникум #ПРОФканикулы #PROфизика #ТерриторияСПО #Профпробы #НамскийУлус.
Стартует заявочная кампания Республиканского марафона «Бизнес-колледж» среди команд профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия)
ГАУ ДПО РС (Я) «Институт развития профессионального образования» совместно с Центром «Мой бизнес» объявляют о старте заявочной кампании Республиканского марафона «Бизнес-колледж» среди команд профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия). Основной целью конкурса является предоставление возможности работникам и обучающимся профессиональных образовательных организаций в составе команды получить опыт разработки проекта. Конкурс включает образовательный интенсив по основам предпринимательства и бизнес-проектирования, а также по совершенствованию проектной и исследовательской работы у работников и обучающихся профессиональных образовательных организаций. В конкурсе принимают участие команды профессиональных образовательных организаций, состоящие из 8 человек: - директор ПОО; - наставник из числа педагогических работников; - 6 обучающихся ПОО. Заявки на участие принимаются со2 по 13 ноября 2026 г. по ссылке - https://forms.yandex.ru/u/6adefe9a852af3a623fc9b4a
💥26 октября «Международный день школьных библиотек»
📸🎇🎆В преддверии Дня библиотекаря, когда каждый стеллаж и каждая полка готовятся стать частью большого праздника, особенно важна помощь в уборке.
📖📚Библиотека — это не просто хранилище книг, а живой организм, дышащий историей, знаниями и тишиной. И чтобы этот организм встретил свой профессиональный праздник достойно, нужны заботливые руки. 💫Помощь в уборке начинается с малого: протереть пыль с корешков, аккуратно расставить вернувшиеся тома, освободить пространство для новых поступлений. Здесь важна не скорость, а внимание — ведь каждая книга помнит прикосновения сотен читателей. Кто-то из добровольцев берёт на себя читальный зал, кто-то приводит в порядок фонды, а кто-то просто помогает вынести макулатуру и подготовить помещение к торжественной части. Это не рутинная повинность, а жест уважения к труду библиотекарей, которые каждый день оберегают мир знаний. Особенно ценна такая помощь в небольших библиотеках, где штат невелик, а дел всегда много. ⚡️Уборка перед праздником — это возможность разделить с хранителями книг их заботы, подарить им немного свободного времени и ощущение того, что их труд замечают. Чистые окна, свежий воздух в залах, сияющие полки — всё это создаёт ту самую атмосферу, в которой хочется читать, думать и мечтать. И в этой атмосфере 🔥День библиотекаря звучит по-настоящему тепло и искренне.
🇷🇺Отчёт об участии студентов «Намского техникума» ГБПОУ РС(Якутия) в Намском улусном конкурсе «День белых журавлей на Намской земле»
📸Студенты Намского техникума приняли активное участие в Намском улусном конкурсе «День белых журавлей на Намской земле», посвящённом сохранению исторической памяти и патриотическому воспитанию молодёжи.
🔥В конкурсе чтецов «Ойдуубун! Сугуруйэбин! Махтанабын!» выступили: –Карамзин Айаал, группа МРИОА 26/9, 1 курс; –Баишев Мирослав, группа МРИОА 26/9, 1 курс; –Осипов Ден, группа СВ 26/9, 1 курс; –Доржиев Содном, группа СВ 25/9, 2 курс; –Тимофеев Денис, группа МРиОА 25/9, 2 курс. ⭐Для выступления студенты подготовили мультимедийное сопровождение: использовали тематический фон с музыкальным оформлением, а также видеоролик, в котором участники читают стихи на фоне памятников, посвящённых Великой Отечественной войне. 💫Такой подход позволил усилить эмоциональное воздействие выступлений и подчеркнуть связь поколений. 🎉По итогам конкурса чтецов команда студентов Намского техникума выступила на высоком уровне и заняла 1 место, получив диплом I степени. В конкурсе плакатов «Палитра памяти» приняли участие: –Неустроева Анастасия, группа ПК 25/9, 2 курс — заняла 2 место и была награждена дипломом II степени; –Соловьева Эйнара, группа ИМС 25/9, 2 курс — заняла 1 место и была награждена дипломом I степени.
🌞Участие в конкурсе способствовало развитию творческих способностей студентов, укреплению патриотических ценностей и формированию уважительного отношения к истории и позволило студентам глубже осмыслить значение подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны, развить навыки публичного выступления и работы в команде.
К отчёту прилагаются фотографии выступлений и конкурсных работ, а также фото полученных дипломов. Ответственная: воспитатель педагог: Былгаева Е. В.
✨ Студенты-активисты ГБПОУ РС(Я) «Намский техникум» в стенах ГАПОУ РС(Я) «Якутский промышленный техникум им. И.Г. Десяткина»
📸 С 21 по 23 октября УчаствовалинашистудентыврегиональномэтапеРоссийскойнациональнойпремии 🌟«СТУДЕНТ ГОДА 2026» 🌟средипрофессиональныхобразовательныхорганизацийРеспубликиСаха(Якутия).
🇷🇺 ОсновнаяцельРоссийскойнациональнойпремии 💥«СТУДЕНТ ГОДА»💥 — выявление, поддержка и продвижение талантливой студенческой молодежи Российской Федерации, которая демонстрирует особые достижения в учебной, научной, спортивной, творческой, медиа, молодежной политике, студенческом лидерстве, общественной деятельности и добровольчестве.
Подведены итоги регионального этапа Российской национальной премии «Студент года-2026» Сегодня состоялось торжественное закрытие и награждение лауреатов и победителей регионального этапа Российской национальной премии «Студент года-2026» среди профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия), который проходил 21-23 октября 2026 г. на базе Якутского промышленного техникума им. Т. Г. Десяткина. Прошли очень насыщенные дни очного этапа конкурса, наполненные волнением, яркими защитами проектов и новыми знакомствами. Студенты получили бесценный опыт, новых друзей и мощный импульс для дальнейшего роста и движения вперед. В этом году конкурсная программа включала в себя 10 индивидуальных и 6 коллективных номинаций. По итогам работы Экспертного совета в каждой номинации были определены три лауреата и один победитель. В коллективных номинациях победителями стали: Номинация «Добровольческое объединение года» – ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Студенческое медиа года» – ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Патриотическое объединение года» – ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Студенческий клуб года» – ГБПОУ РС (Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского» Номинация «Спортивное сообщество года» – Спортивный клуб «МЕДСПОРТ» ГАПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж им. В.А. Вонгродского» Номинация «Творческий клуб года» – ГБПОУ РС (Я) «Якутский сельскохозяйственный техникум»
Победители в индивидуальных номинациях: Номинация «Председатель совета обучающихся года» – Бессонова Мария Ивановна, студентка ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоглева» Номинация «Общественник года» – Бак Арина Александровна, студентка ГБПОУ РС (Я) «Якутское художественное училище (колледж) им. П.П. Романова» Номинация «Профессионал года» – Антонов Артур Антонович, студент ГАПОУ РС (Я) «Якутский колледж связи и информационных технологий им. П.И. Дудкина» Номинация «Староста года» – Кубарь-Близнец София Кирилловна, студентка ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Спортсмен года» – Егоров Айсен Романович, студент ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Доброволец года» – Павлуцкая Полина Александровна, студентка ГБПОУ РС (Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского» Номинация «Медиа года» – Иванова Евгения Андреевна, студентка ГБПОУ РС (Я) «Колледж цифровых технологий «АЙТЫЫН» Номинация «Патриот года» – Ачикасов Андрей Николаевич, студент ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Номинация «Доброволец года в сфере чрезвычайных ситуаций» – лауреат 1 степени Былахыров Алексей Васильевич, студент ГБПОУ РС (Я) «Харбалахский образовательный комплекс им. Н.Е. Мординова – Амма Аччыгыйа» Номинация «Творческая личность года»– Черепанов Олег Гаврильевич, студент ГАПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж им. В.А. Вонгродского» Поздравляем победителей и лауреатов и желаем им дальнейших успехов, творческих идей и вдохновения!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
