▶ video
Дети из нашего детского сада поздравили бабушек и дедушек с праздником 🎉🎁!
Public channel
ID 69625549845862
МБДОУ "Юледурский детский сад № 5 "Черемушка"
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 76 894
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 54 674
Mari El RepublicRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
44
0.0 %
+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
290
122.1 %
was 137
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
53
91.8 %
was 29
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 16:06 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
▶ video
Сегодня, когда мы с детьми вышли на прогулку 🚶♂️👦, я предложила им потрогать мягкие жёлтые иголки лиственницы, которые лежали на земле 🍂🌳. Это хвойное дерево осенью желтеет и сбрасывает свои иголки.
Недалеко от нашего участка, за забором, растут два других хвойных дерева: ель и сосна 🌲🌲. Они остаются зелёными круглый год, так как их иголки не желтеют и не опадают.
Дети заинтересовались этими деревьями и решили их рассмотреть поближе. Когда мы подошли ближе, они убедились, что иголки у этих деревьев колючие. У ели иголки короткие и ветки настолько колючие, что даже трогать их больно. А вот у сосны иголки длиннее и не такие острые.
Вот такое увлекательное наблюдение за хвойными деревьями мы провели сегодня на прогулке. 🌟
Недалеко от нашего участка, за забором, растут два других хвойных дерева: ель и сосна 🌲🌲. Они остаются зелёными круглый год, так как их иголки не желтеют и не опадают.
Дети заинтересовались этими деревьями и решили их рассмотреть поближе. Когда мы подошли ближе, они убедились, что иголки у этих деревьев колючие. У ели иголки короткие и ветки настолько колючие, что даже трогать их больно. А вот у сосны иголки длиннее и не такие острые.
Вот такое увлекательное наблюдение за хвойными деревьями мы провели сегодня на прогулке. 🌟
Путешествие в сказочный лес
Старшая группа отправилась в таинственный лес, чтобы превратить теорию в практику. Для детей это не просто прогулка, а настоящее исследование. Мы учились отличать ель от сосны по коре и шишкам, искали под листвой грибы, слушали голоса птиц. Наблюдая за муравейником, ребята узнали о сложной жизни насекомых, а на солнечной поляне любовались красными ягодами рябин. Каждый шаг открывал свои маленькие тайны, учил замечать незаметное и бережно относиться к природе. Домой мы вернулись не с пустыми руками, а с полным пакетом сосновых и еловых шишек и новыми вопросами для будущих открытий.
Старшая группа отправилась в таинственный лес, чтобы превратить теорию в практику. Для детей это не просто прогулка, а настоящее исследование. Мы учились отличать ель от сосны по коре и шишкам, искали под листвой грибы, слушали голоса птиц. Наблюдая за муравейником, ребята узнали о сложной жизни насекомых, а на солнечной поляне любовались красными ягодами рябин. Каждый шаг открывал свои маленькие тайны, учил замечать незаметное и бережно относиться к природе. Домой мы вернулись не с пустыми руками, а с полным пакетом сосновых и еловых шишек и новыми вопросами для будущих открытий.
Ребята старшей группы весело провели время на свежем воздухе. Подвижные игры позволили им зарядиться энергией и развить ловкость.
Дети с удовольствием играли в:
* «Классики» — эта игра тренировала координацию и чувство равновесия, позволяя точно попадать в пронумерованные клетки;
* «Змейку» по цветным линиям — здесь ребята учились держать траекторию, не наступая на границы;
* «Прыжки по следам» — эта игра развивала глазомер и силу толчка, помогая перепрыгивать с отпечатка на отпечаток;
* «Геометрические эстафеты» — здесь дети быстро находили нужные фигуры (многоугольники) и выполняли задания на скорость.
Ребята с азартом преодолевали игровые маршруты, поддерживали друг друга и радовались каждому успешному прыжку. Все дети были внимательны к правилам и соблюдали технику безопасности.
Дети с удовольствием играли в:
* «Классики» — эта игра тренировала координацию и чувство равновесия, позволяя точно попадать в пронумерованные клетки;
* «Змейку» по цветным линиям — здесь ребята учились держать траекторию, не наступая на границы;
* «Прыжки по следам» — эта игра развивала глазомер и силу толчка, помогая перепрыгивать с отпечатка на отпечаток;
* «Геометрические эстафеты» — здесь дети быстро находили нужные фигуры (многоугольники) и выполняли задания на скорость.
Ребята с азартом преодолевали игровые маршруты, поддерживали друг друга и радовались каждому успешному прыжку. Все дети были внимательны к правилам и соблюдали технику безопасности.
Сегодня дети увлечены увлекательной дидактической игрой: они строят на ковре геометрические фигуры из цветных счётных палочек, ориентируясь на схему, изображённую на листе.
Эта увлекательная игра способствует развитию мелкой моторики, цветовосприятия и пространственного мышления.
Эта увлекательная игра способствует развитию мелкой моторики, цветовосприятия и пространственного мышления.
Сегодня к нам в гости заглянула фельдшер Людмила Тимофеевна. Она часто приходит к нам в группу. Дети даже немного испугались, подумав, что она пришла делать уколы. Но, к счастью, сегодня не было никаких уколов.
Наша гостья пришла, чтобы провести беседу о гигиене. Однако она затронула и другие важные темы, которые были интересны детям. Они внимательно слушали, активно участвовали в диалоге и отвечали на вопросы.
Людмила Тимофеевна рассказала детям о пользе мыла и воды, о том, как важны для организма молочные продукты, фрукты и овощи. Она даже упомянула чеснок, который, хоть и обладает горьким вкусом, может быть очень полезен. Например, если его слегка намазать на корку хлеба и съесть, это будет не только вкусно, но и полезно. Также Людмила Тимофеевна напомнила детям, что руки нужно мыть не только перед едой, но и после каждого посещения туалета. И что гораздо полезнее грызть яблоко, чем ногти.
Детям было очень интересно слушать и беседовать с нашей гостьей, Людмилой Тимофеевной. Они поблагодарили её за визит и увлекательный разговор.
Наша гостья пришла, чтобы провести беседу о гигиене. Однако она затронула и другие важные темы, которые были интересны детям. Они внимательно слушали, активно участвовали в диалоге и отвечали на вопросы.
Людмила Тимофеевна рассказала детям о пользе мыла и воды, о том, как важны для организма молочные продукты, фрукты и овощи. Она даже упомянула чеснок, который, хоть и обладает горьким вкусом, может быть очень полезен. Например, если его слегка намазать на корку хлеба и съесть, это будет не только вкусно, но и полезно. Также Людмила Тимофеевна напомнила детям, что руки нужно мыть не только перед едой, но и после каждого посещения туалета. И что гораздо полезнее грызть яблоко, чем ногти.
Детям было очень интересно слушать и беседовать с нашей гостьей, Людмилой Тимофеевной. Они поблагодарили её за визит и увлекательный разговор.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…