SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2160.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 298▲ 271.5 %was 356
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.55▲ 367.0 %was 12
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.4 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.4 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В преддверии одного из главных государственных праздников — Дня народного единства — в начальной школе прошли особенные уроки, посвящённые дружбе, истории и культуре нашей многонациональной страны.
Учителя начальных классов провели для ребят познавательную беседу о значении этого дня. Дети узнали, что сила России — в сплочённости её народов, в уважении к традициям друг друга и в общей любви к своей Родине.
А затем началось самое интересное — творческий мастер-класс, где ребята смогли выразить свои чувства через искусство:
🌍 Символ мира и единства. Ученики нарисовали нашу планету, а вокруг неё — множество людей, которые держатся за руки. Каждый человечек был одет в свой уникальный национальный костюм, что стало яркой метафорой: мы все разные, но живём на одной Земле и должны беречь друг друга.
🌾🇷🇺 Букет «Триколор» и «Хлебный колос». Из бумаги ребята сделали колосья. В них сочетались цвета российского флага и золотые колосья — символ плодородия, мира и богатства нашей земли. Эти поделки стали прекрасным напоминанием о наших корнях и традициях.
Было очень трогательно видеть, с каким интересом и старанием дети работали. Такие занятия помогают воспитывать в них не только творческие способности, но и самые важные человеческие качества: патриотизм, уважение и открытость миру.
С наступающим Днём народного единства! Пусть в нашей большой стране всегда царят мир, согласие и дружба.
🍁 Осенний калейдоскоп: как в нашей школе прошёл Праздник осени!
В яркий октябрьский день наша школа наполнилась атмосферой уюта и творчества. Руководитель ШМО начальных классов Егорова Е.В. организовала замечательный «Праздник осени», который подарил ученикам и учителям море положительных эмоций.
Для каждого класса были подготовлены свои, особенные и интересные задания:
🧸 1 класс проявил смекалку в игре «Огород-фруктоград», ловко разделяя урожай на овощи и фрукты. 🥕 2 класс превратились в настоящих шеф-поваров! По одному лишь рисунку им предстояло собрать правильный рецепт классического борща. 📜 Ученики 3 класса стали настоящими знатоками народной мудрости, собирая на осенних листочках рассыпанные пословицы и поговорки. 🧩 А ребята из 4 класса с азартом разгадывали хитрые осенние ребусы, тренируя логику и воображение.
Но и это ещё не всё! Настоящим украшением праздника стала концертная программа. Все ученики подготовили замечательные художественные номера — песни, танцы и стихи, — вложив в них свой талант и осеннее настроение. Огромная благодарность классным руководителям за подготовку творческих выступлений!
Это был по-настоящему тёплый и запоминающийся день, который ещё раз доказал: осень — не время для грусти, а пора для творчества, дружбы и новых открытий!
Уважаемые родители! 30 октября 2026 г. в 19:15 на канале «Россия 1» выйдет документальный фильм-расследование «Не говори Да» (12+). Фильм посвящен теме вербовки российских детей и подростков иностранными спецслужбами для участия в диверсионной, террористической и экстремистской деятельности.
13 ноября 2026 г. также на канале «Россия 1» запланирован выход второй части документального фильма-расследования А. Медведева «Предательство» (12+).
📌Учащиеся старших классов стали участниками Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». Ребята включились в работу на тематическом этапе «Личные финансы с господдержкой» — и смогли по-новому взглянуть на то, как устроены личные финансы и какую поддержку может предоставить государство.
📍В рамках этапа школьники познакомились с ключевыми инструментами финансовой грамотности: узнали, какие меры господдержки доступны молодым людям и семьям, как грамотно планировать личный бюджет и учитывать возможные льготы и выплаты.
✅Энергия будущего: старшеклассники познакомились с перспективными профессиями✅
📌В нашей школе для учеников старших классов прошла профориентационная беседа. Гостем встречи стал выпускник школы Павел Николаев — сегодня он студент ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет».
📍Павел рассказал ребятам о направлениях подготовки на кафедре энергообеспечения предприятий. Школьники узнали о программах «Теплоэнергетика и теплотехника», «Холодильная техника и технологии», а также «Электроснабжение, электрооборудование и электротехнологии».
👏Особое внимание Павел уделил значимости отрасли: он отметил, что энергетика — базовая отрасль промышленности нашей страны. Студент поделился, какие дисциплины осваивают будущие специалисты, и подробно рассказал, где востребованы выпускники этих направлений. Среди возможных карьерных путей — работа инженером‑энергетиком, инженером по эксплуатации, специалистом по энергоаудиту, проектировщиком систем теплоснабжения и другими востребованными профессиями.
Встреча получилась живой и полезной: ребята смогли взглянуть на инженерные профессии изнутри и задуматься, подходит ли им такой профессиональный путь.
С гордостью делимся новостями: наши ребята приняли активное участие на Региональном молодёжном форуме «Финансы. Молодёжь. Будущее».
Форум стал настоящей точкой притяжения для активной и думающей молодёжи. Наши выпускники не остались в стороне и с головой погрузились в деловую программу.
Особо ярким событием для них стало участие в интерактивной площадке «Финансовый квиз», которую организовали Газпромбанк и МВД по Республике Марий Эл. Это был не просто тест на знание экономики, а настоящий интеллектуальный поединок! Ребятам предстояло решать практические кейсы, разбираться в тонкостях кибербезопасности, отличать реальные финансовые инструменты от мошеннических схем и принимать быстрые, взвешенные решения.
Такой опыт — это не только проверка знаний, полученных на уроках, но и отличная практика. Умение управлять личными финансами, защищать свои данные и видеть экономические перспективы, которые точно пригодятся нашим выпускникам во взрослой жизни, независимо от выбранной профессии.
Поздравляем ребят с участием в таком значимом событии! Желаем им и дальше быть активными, смелыми и никогда не переставать учиться.
Сегодня у нас прошёл не просто классный час, а интеллектуальный поединок! Педагог-библиотекарь Самсонова А.В. пригласила на увлекательную беседу учеников 5 и 10 классов, чтобы обсудить вечную тему: «Книга или компьютер?». Все участники диалога пришли к выводу, что книга и компьютер не враги, а союзники. Компьютер — это невероятный инструмент для поиска, учёбы и общения. А книга — это тренажёр для воображения, эмпатии и глубокого мышления. Неважно, какой носитель вы выбираете. Важно не переставать читать, думать, анализировать и оставаться любознательным. Ведь и книга, и компьютер — лишь ключи к огромному миру знаний.
На федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликованы проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора с расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2027 год.
📝 Проект расписания ЕГЭ предусматривает три периода: досрочный — с 19 марта по 19 апреля, основной — с 1 июня по 9 июля, дополнительный — с 3 по 24 сентября.
Основной период откроют 1 июня экзамены по истории, литературе и химии. 4 июня пройдёт ЕГЭ по русскому языку, 7 июня — по математике базового и профильного уровней. 10 июня участники смогут сдать обществознание и физику, 15 июня — биологию, географию и письменную часть по иностранным языкам. 18 и 19 июня запланированы информатика и устная часть экзамена по иностранным языкам. Резервные дни — 21–26 июня. 8 и 9 июля — дни, когда выпускники текущего года по желанию смогут пересдать один из сдававшихся предметов.
📝 Для выпускников 9 классов также предусмотрено три периода: досрочный (с 20 апреля по 14 мая), основной (со 2 июня по 5 июля) и дополнительный (со 2 по 24 сентября).
Основной период начнётся 2 июня с экзамена по математике. 5 июня пройдут информатика и иностранные языки, 11 июня — русский язык. 8, 16 и 21 июня — экзамены по всем предметам, кроме русского языка и математики. Резервные сроки — с 28 июня по 5 июля.
Общественное обсуждение проектов приказов продлится до 10 ноября. Все заинтересованные участники образовательного процесса могут направить свои предложения и замечания.
📘 26 октября отмечается Международный день школьных библиотек.
В рамках празднования в нашей школе прошёл цикл мероприятий:
✅ Акция «Подари книгу»: волентеры и педагоги пополнили библиотечный фонд новыми изданиями. ✅ Мастерская «Спаси жизнь книге»: ученики совместно с библиотекарем Самсоновой А.В провели ремонт книг — подклеили страницы и укрепили переплёты. ✅ Интеллектуальная игра «Тайна библиотеки»: мероприятие организовали советник директора Алексеева А. Г. и учитель русского языка и литературы Маслова Т. Ю.. Игра позволила учащимся проверить знания о литературе.
Благодарим всех участников за вклад в развитие школьной библиотеки! 📚
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Mari El RepublicRussia
