SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2180.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.732▼ 30.3 %was 1 180
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.23▼ 16.7 %was 31
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+3 biggest gain · 26 Oct 2026−3 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Возраст 13-15 лет - один из самых непростых периодов взросления. Подросток стремится к самостоятельности, формирует собственные взгляды, ищет себя и свое место в мире. В это время особенно важными становятся отношения со сверстниками, а мнение родителей уходит на второй план.
Именно поэтому родители могут замечать, что подросток стал более замкнутым, вспыльчивым, чаще спорит, отстаивает свою точку зрения или не хочет делиться своими переживаниями. Чаще всего это не «трудный характер», а естественный этап взросления.
Сегодня на занятии ребята 4-6 лет знакомились с эмоцией «Отвращение» 🤢
Кажется, что в 4–6 лет ещё рано разбираться в таких сложных эмоциях. Но именно сейчас ребёнок учится понимать себя и окружающих!
На занятии дети разбирались, что такое отвращение, почему оно возникает и как его распознать. Учились замечать эту эмоцию по выражению лица, позе и интонации человека, а также понимать, что именно может вызывать такое чувство.
Почему это важно именно в этом возрасте?
🧠 Чтобы понимать свои чувства. Ребёнок постепенно учится объяснять, что ему неприятно, вместо того чтобы просто кричать, плакать или отталкивать то, что ему не нравится.
💬 Чтобы правильно выражать свои эмоции. Важно научиться говорить: «Мне это неприятно», «Я не хочу это трогать», а не обижать других или реагировать слишком резко.
❤️ Чтобы понимать окружающих. Ребёнок учится замечать чувства других людей и понимать, что то, что неприятно одному, может быть совершенно нормально для другого.
🛡 Чтобы лучше чувствовать свои границы. Понимание собственных ощущений помогает ребёнку сообщать о том, что ему не нравится, и учиться уважать границы других людей.
Мы не учим детей делить эмоции на хорошие и плохие. Мы помогаем им понимать, что они чувствуют, почему так происходит и как можно выразить свои чувства, не причиняя вреда себе и окружающим.
Возраст 10–12 лет — один из самых важных этапов развития ребенка. В этот период он уже не маленький, но еще и не подросток. Именно сейчас дети начинают сильнее зависеть от мнения окружающих, становятся более чувствительными к словам и оценкам, ищут свое место среди сверстников. Поэтому родители могут замечать, что ребенок стал более обидчивым, резким, закрытым или чаще спорит. Но чаще всего это не «испортившийся характер», а естественный этап взросления.
На вчерашнем занятии дети 4-6 лет знакомились со своими чувствами через музыку. Музыка вызывает разные переживания: радость, спокойствие, грусть, волнение. Ребята учились прислушиваться к своим ощущениям, понимать, что они чувствуют, и выражать свои эмоции. А ещё развивали воображение, представляя образы и истории, которые рождались под музыку.
Почему это важно именно в 4–6 лет?
В этом возрасте ребёнок уже многое чувствует, но ещё не всегда может понять и объяснить, что с ним происходит. Поэтому вместо слов он может начать плакать, злиться или капризничать.
Когда ребёнок учится распознавать свои чувства и выражать их, ему постепенно становится легче рассказать о том, что его тревожит, что радует или огорчает, и лучше понимать самого себя.
❤️ Мы помогаем детям не просто испытывать эмоции, а понимать их. Ведь чем лучше ребёнок понимает себя, тем легче ему справляться с переживаниями и находить общий язык с окружающими.
Возраст 7–9 лет — это время больших перемен. Ребенок идет в школу, учится жить по новым правилам, становится более самостоятельным и начинает активно выстраивать отношения со сверстниками.
Именно в этом возрасте формируются уверенность в себе, отношение к учебе и навыки общения.
Поэтому родители могут замечать, что ребенок стал более чувствительным к неудачам, боится ошибиться, расстраивается из-за оценок, переживает, если его не принимают в игру, или, наоборот, часто конфликтует с другими детьми. И это не капризы, а естественные особенности развития этого возраста.
Мы приглашаем детей в возрасте 7-9 лет к нам на бесплатное пробное занятие. На нем ребята выполнят интересные задания, а после занятия педагоги-психологи предоставят вам обратную связь о сильных сторонах ребенка и дадут рекомендации по его развитию.
Для записи на бесплатное пробное занятие напишите на 8(960)065-77-75: ✔️ Имя и фамилию ребенка ✔️ Дату его рождения ✔️ Ваше имя ✔️ Ваш номер телефона
На вчерашнем занятии дети 7–8 лет исследовали две интересные темы: личные границы и мир запахов.
🧩 Личные границы: где заканчивается моё и начинается чужое? Вместе с педагогами-психологами дети разбирались, что такое личные границы, почему у каждого человека есть свои желания, чувства и личное пространство. Учились понимать собственные ощущения, замечать, когда им что-то неприятно, и находить способы отстаивать свои границы, не обижая других.
👃 Загадка запахов: что я чувствую и почему? Дети учились внимательно различать запахи, описывать их, угадывать предметы по запаху и определять, какие эмоции и воспоминания вызывает тот или иной аромат. Ведь один и тот же запах может нравиться одному человеку и не нравиться другому — и это нормально!
Почему это важно именно в 7–9 лет? В этом возрасте ребёнок всё больше общается со сверстниками, заводит друзей, учится самостоятельно решать возникающие споры и отстаивать своё мнение. Ему важно понимать, что он чувствует, уметь говорить о своих желаниях и при этом уважать чувства других людей. А умение замечать и называть свои ощущения помогает лучше понимать себя и свои эмоции.
Мы хотим, чтобы дети росли не только умными, но и уверенными в себе, внимательными к окружающим и способными выстраивать здоровые отношения с людьми.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Republic of TatarstanRussia
▶ video
