🔬Ребята прошли все этапы исследования, активно обсуждали различные ситуации этапов «Где начинается риск?», «Ошибка прогноза», «Матрица риска», «Цена решения», «Перепроектируй риск», «Совет экспертов».
❗️На каждом этапе команды делали выводы: «Риск нужно не только заметить, его нужно оценить», «Наличие риска ещё не означает, что действие опасно. Важно понимать, какой это риск, насколько он контролируем и что мы знаем о возможных последствиях».
🧪Совместно вывели формулы исследования: «ВЕРОЯТНОСТЬ + ТЯЖЕСТЬ ПОСЛЕДСТВИЙ», «ПЕРЕДУМАТЬ» ≠ «СЛАБОСТЬ», «БЕЗОПАСНОСТЬ — ЭТО НЕ ВСЕГДА «НЕ ДЕЛАТЬ». ИНОГДА ЭТО «СДЕЛАТЬ ИНАЧЕ».
🧑🔬Итогом классного часа стала формулировка «Я ПРИНИМАЮ ВЫЗОВ, НО СНАЧАЛА ПОНИМАЮ ЕГО ЦЕНУ!»