МБОУ "Гимназия №1", с.Красногвардейское, Республика Адыгея
Официальный канал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Гимназия №1" с. Красногвардейского Красногвардейского района Республики Адыгея
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.874▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.6 946▼ 18.4 %was 9 244
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.206▲ 13.0 %was 198
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.326▼ 22.5 %was 420
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.37.3 %▼ 10.9 ppdashed line — was 48.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.97 %▲ 0.8 pp
was 2.14 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.1▲ 8.6 %was 3.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 24 Oct 2026−1 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
6 946views in the period▼ 18.4 %
Average post reach — 326 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.97 %ER = reactions ÷ views▲ 0.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:38 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚦Безопасность на дороге начинается с каждого из нас
Соблюдение ПДД — ответственность всех участников дорожного движения. Водителям и пешеходам важно быть внимательными, уважать друг друга и не забывать, что даже небольшая ошибка может привести к серьезным последствиям.
Дорожная безопасность складывается из наших ежедневных решений.
🚗Будьте внимательны, соблюдайте правила и берегите себя и окружающих!
Орлята 4 б класса (кл. рук. Ларина В.В.) совместно с учителем музыки Баранник А.Р. провели праздник осени для 1 а класса (кл. рук. Чеужева Ф.А.). Ребята читали стихи, пели песни и подготовили сказку "Колобок на новый лад", в которой бабка вместо Колобка приготовила деду гамбургер. Сказка рассказывает о здоровом питании, о пользе горячих обедов и о вреде фаст-фуда. #Гимназия1
Турнир по футболу ⚽ посвящённый юным футболистам 🥇🏆⚽ ст. Старомышастовская. 24.10.2026г. Тренер ФК "Фаворит" Авдюхов Алексей Сергеевич. #ШкольныйФутбольныйКлуб #Гимназия1
День гимназиста! Это праздник тех, кто с гордостью носит это звание, чтит традиции родной школы и стремится к знаниям каждый день. Быть гимназистом — это ответственность, умение дружить, помогать товарищам и неустанно развиваться.Пусть школьные годы станут для вас ярким и незабываемым временем, а путь к знаниям- увлекательный и интересным!!! С праздником, дорогие ребята!!! #ДеньГимназиста
⚡ 23 октября ученики 7 «Г» класса (кл. рук. Джолова Д. А.) ходили в ДК, где состоялась информационная гостиная «Дыши свободно».
⚡ Специалист по работе с молодежью Крысанова И. А. креативно подала материал по теме «Скажем «НЕТ» курению».
⚡ Клуб «Подросток и закон» систематически затрагивает тему вреда табакокурения, электронных сигарет (вейпов), одноразок (например, бренды вроде HQD) и солевого никотина, а также традиционных сигарет и различных курительных смесей. #ПодростокИзакон #МБОУГимназия1
Дорогие друзья, сегодня у нас в гимназии состоялся большой праздник! Мы отмечаем День гимназиста — день знаний, дружбы и школьного братства. Но знаете, о ком хочется вспомнить в этот день особенно? О человеке, с которого все началось. В далеком 1991 году Александр Иванович Буряков открыл двери нашей гимназии впервые. Он был ее первым директором и основателем. Александр Иванович вложил в это дело частичку своей души, и именно его усилиями у нас появился этот второй дом. Сегодня мы с гордостью носим звание гимназистов и продолжаем традиции, заложенные им. Спасибо, Александр Иванович, за ваш труд! А всем нашим ученикам — ярких открытий, верных друзей и радости от каждого школьного дня! 🏫❤️ #ДеньГимназиста #БуряковАИ
Книги — это самое занимательное и самое замечательное чудо на свете! Поэтому очень важно с детства прививать детям любовь к чтению, знакомить с интересной, увлекательной и познавательной литературой. В преддвериии Международного дня школьных библиотек с обучающимися 1 - х классов (кл.руководитель Тимченко Г.А. и Волобуева Т.А) школьный библиотекарь Вероника Юрьевна провела библиотечный урок «Книга – твой друг!». В ходе мероприятия учащиеся познакомились с историей книги, узнали интересные факты о книге, о том, что означает понятие «библиотека», какими они бывают. В уютном читальном зале школьной библиотеки девчонки и мальчишки с большим удовольствием , разгадывали загадки, и сделали закладки для книжки. Дети познакомились с правилами пользования библиотекой и книгой. В завершении мероприятия дети сделали важный вывод: «Книга – источник знаний. Книги помогают узнать о многообразии окружающего мира, окунуться в мир прекрасного, познакомиться с жизнью замечательных людей, развивают внимание, любознательность». #ШкольнаяБиблиотека #Гимназия1
🔬 Наука, которая вдохновляет: 11 «А» покоряет МГТУ!
23 октября ученики 11 «А» класса отправились в Майкопский государственный технологический университет. И попали сразу на два масштабных события — XIV Фестиваль науки МГТУ и День открытых дверей! Университет на один день превратился в огромное интерактивное пространство, где всё можно было потрогать, проверить и испытать на себе.
Для будущих абитуриентов это настоящий подарок. Одиннадцатиклассники не просто слушали лекции, а погрузились в научные направления вуза, примерили на себя разные профессии и своими глазами увидели, как знания из аудиторий оживают в лабораториях.
🐝 А самым необычным моментом стал мастер-класс «Космическая биомимикрия: от пчелиного жала до агротехнологий будущего». Звучит как название научно-фантастического фильма, правда? А на деле — это удивительный рассказ о том, как природа подсказывает ученым и инженерам гениальные решения. Оказывается, даже обычное пчелиное жало может вдохновить на создание прорывных технологий для сельского хозяйства! Ребята были под впечатлением от того, как биология переплетается с высокими технологиями.
🖥️ И, конечно, куда без цифры! Школьники плотно поработали с 3D-моделированием. Создавать объемные объекты, продумывать их структуру — это навык, который сегодня нужен и инженерам, и дизайнерам, и агрономам. Ребята попробовали себя в роли создателей цифровых моделей.
Для 11 класса такие поездки — это не просто выходной день. Это возможность своими глазами увидеть, куда можно пойти учиться, чем занимаются студенты и где пригодятся школьные знания. После такого дня наука перестает казаться чем-то сухим и далеким — она становится живой, понятной и очень интересной. 🚀
Огромное спасибо МГТУ за такой насыщенный и полезный день! Наши ребята ушли с новыми идеями и, кажется, кто-то уже присматривается к будущим специальностям. 😉
22 октября на очередном занятии курса «Россия — мои горизонты» мы не просто знакомились с новыми отраслями, а получили в руки настоящий «навигатор» для выбора будущего. Тема встречи — формула выбора профессии.
🧩 Что это за формула? Многие думают, что выбрать дело жизни — это просто найти то, что нравится. Но на деле всё немного сложнее. На занятии мы разобрали классическую формулу, которая состоит из трех важных компонентов: 🔹 «Хочу» — наши интересы, увлечения и то, что приносит удовольствие. 🔹 «Могу» — наши способности, таланты, знания и состояние здоровья. 🔹 «Надо» — потребности рынка труда, востребованность профессии в регионе и стране.
Идеальная профессия находится ровно на пересечении этих трёх кругов! 💡
🛠️ Зачем она нужна? Мы обсудили с ребятами, почему так важно учитывать все три пункта. Ведь если выбирать только по принципу «Хочу», можно остаться без работы. Если только по принципу «Надо» — есть риск выгореть и возненавидеть своё дело. А если выбирать только то, что «Могу», но не получать от этого удовольствия — счастья это тоже не принесёт. Формула помогает найти тот самый баланс.
🚀 Что дальше? Главный итог занятия: мы не просто узнали эту формулу, но и договорились использовать её как рабочий инструмент. На каждом последующем занятии мы будем мысленно (и не только) примерять новые профессии и отрасли к этой схеме. Это поможет ребятам смотреть на выбор будущего более осознанно и без лишней тревоги.
Теперь у наших школьников есть четкий алгоритм. Осталось только как следует изучить себя и мир вокруг! 🌍✨
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
