Собакина Алёна Вадимовна
Детский психолог, педагог, нейропсихолог
Опыт работы с детьми раннего возраста — более 5 лет
Алёна Вадимовна — практикующий детский психолог, педагог и нейропсихолог, специализирующийся на раннем развитии, формировании речевых и коммуникативных навыков, а также коррекционно-развивающей работе с детьми
В своей практике сочетает нейропсихологический подход, методы
Монтессори-педагогики,
арт-терапии и игровые технологииОсобое внимание уделяет развитию познавательных процессов, эмоциональной сферы, самостоятельности и способности ребёнка взаимодействовать с окружающим миром
Проводит комплексную диагностику, разрабатывает индивидуальные программы развития и консультирует родителей по вопросам обучения, воспитания и развития детей.
Основные направления работы✴️ Нейропсихологическая диагностика и коррекция
✴️ Развитие внимания, памяти, мышления и восприятия
✴️ Стимуляция речевого и коммуникативного развития
✴️ Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ
✴️ Развитие эмоциональной сферы и навыков саморегуляции
✴️ Развитие сенсомоторных навыков и координации движений
✴️ Раннее развитие детей с использованием принципов Монтессори-педагогики.
✴️ Арт-терапия и песочная терапия
✴️ Разработка индивидуальных программ развития ребёнка
✴️ Консультирование родителей по вопросам детского развития.
Образование• Московский городской педагогический университет (МГПУ)
• Магистр психолого-педагогических наук
Дополнительное профессиональное образование
• Нейропсихологические методы стимуляции речевого развития.
• Монтессори-педагогика
• Раннее развитие детей
• Арт-терапия
Более
50 сертификатов о дополнительном обучении и повышении квалификации в области педагогики, психологии и детского развития
Профессиональный опыт👉 Более 9 000 проведённых занятий с детьми
👉 Более 2 000 индивидуальных консультаций в очном и онлайн-формате.
👉 Более 5 лет практической работы с детьми раннего возраста.
👉 Опыт разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
👉 Опыт методического сопровождения и наставничества коллег
Подход к работеАлёна Вадимовна придерживается комплексного подхода к развитию ребёнка, учитывая взаимосвязь двигательной, познавательной, речевой и эмоциональной сфер
В основе работы — индивидуальный подбор методов с учётом возраста, возможностей, интересов и особенностей развития каждого ребёнка
Главная цель — помочь ребёнку раскрыть свои возможности, освоить новые навыки и стать более самостоятельным и уверенным в повседневной жизни
#шагаемкречи_команда