SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.39▲ 2.6 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.360▲ 8.0 %was 348
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5▼ 59.8 %was 13
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.4 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🪨 Камни, окаменелости и кораллы: маленькие исследователи из 2А! 🔍
Наши детки-конфетки из 2А класса на уроке окружающего мира превратились в настоящих исследователей! 💛
Сейчас ребята знакомятся с удивительным миром горных пород, минералов и окаменелостей.
И самое интересное — всё можно не только увидеть в учебнике, но и рассмотреть своими глазами, подержать в руках, изучить форму, цвет и поверхность! 🪨
🐚 Особый интерес вызвали кораллы и окаменелости. Ведь одно дело — увидеть картинку, и совсем другое — прикоснуться к настоящему природному образцу! Такие уроки развивают наблюдательность, любознательность и умение сравнивать, а главное — помогают понять, насколько удивительна наша планета. 🌍
🍎 📖✨ Когда учитель первого класса ещё и сказкотерапевт…
Родительские собрания просто не могут быть обычными! 🪄
Решив все организационные и хозяйственные вопросы, родители наших первоклассников неожиданно для себя погрузились в мир сказки. На время забыли о повседневных заботах, включили воображение и посмотрели на привычные вещи немного под другим углом. Ведь сказки нужны не только детям. Иногда и взрослым полезно остановиться, прислушаться к себе и найти ответы на важные вопросы через сказочные образы. 💛
🦉 Вот такие необычные родительские собрания проходят в нашей школе СОВА!
🐠 От разноцветных рыбок до сказки Пушкина: чем занят 1А? 📚
У наших первоклассников сразу два интересных занятия, объединённых одной темой — рыбками! 🐟
🌊 На уроке окружающего мира ребята знакомились с темой «Кто такие рыбы?». Но не просто изучали! Создавали собственных рыбок: выкладывали чешую разноцветными стёклышками, раскрашивали и даже придумывали им имена! 🎨 И хотя учебный день уже подходил к концу, творческий энтузиазм наших первоклассников ничуть не угас! 💛
📖 А на уроке риторики ребята начали знакомство со «Сказкой о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. И здесь всё гораздо интереснее обычного чтения! Каждый ученик постепенно создаёт свою собственную книгу по сказке! 📚 Дети читают текст, рисуют иллюстрации, а желающие могут даже переписывать сказку от руки. Причём текст у ребят необычный: с одной стороны — печатный шрифт, с другой — письменный. Страничка за страничкой, рисунок за рисунком — и в конце у каждого получится своя маленькая книга! 🪄
❤️ Вот так в 1А знания, творчество и литература дополняют друг друга. И учиться становится ещё интереснее!
Сегодня начали наши новости с обсуждения школьных событий — тех, что уже прошли, и тех, которые ждут нас впереди! 🍁
🎂 100-летие Винни-Пуха! Праздник уже позади, а вот подведения итогов конкурса мы ещё ждём! С нетерпением ожидаем результатов! 🐻🍯
🍂 30 октября — ОСЕННИЙ ФЛЕШМОБ! Участвует вся школа — и младшие, и старшие классы! 🧡 Не забываем про дресс-код: одежда в осенних цветах — оранжевый, красный, жёлтый, зелёный, коричневый. 🍁 И обязательно готовим много-много вырезанных осенних листочков! Чем больше, тем лучше! Листочки уже можно приносить в школу.
🎤 6 ноября — КОНКУРС ЧТЕЦОВ! Тема свободная, поэтому каждый может выбрать любимое стихотворение. Начинаем готовиться и репетировать!
🎪 13 ноября — ШКОЛЬНАЯ ЯРМАРКА! Уже пора продумывать идеи, готовить поделки и сюрпризы. Впереди много интересного!
🍁 А теперь — новости наших ребят!
🌲 Вика провела выходные на даче. Вместе со взрослыми собирали мусор, сжигали его в бочке, сажали цветы и ёлочки. Занимались настоящим ландшафтным дизайном!
🎂 Яша с друзьями отмечал осень, ел вкусный торт, а в воскресенье играл в «Мафию».
💕 Ягмур гуляла, ходила в гости и играла там с маленьким ребёнком.
🌳 Влада гуляла в лесу и наслаждалась осенней природой.
🎮 Арсений в субботу играл с подружкой в Roblox, а в воскресенье вместе с папой собирал LEGO и играл в Minecraft.
💻 Абдурахмон занимался на платформе «Учи.ру», а после учёбы отправился играть на площадку.
🎬 Святослав ходил со старшей сестрой в на мультфильм. А ещё у него появился необычный питомец — аксолотль! Назвали его Флиппером. 🦎
🎄 Зайнаб ходила с мамой в «Ашан» и заметила, что в магазине уже продаются новогодние ёлки и игрушки! Сразу захотелось праздника! ✨
🎉 Вера вместе с семьёй отмечала мамин день рождения. На выходные они отправились в Рязань, где отдыхали в отеле, купались в бассейне, ели шашлыки и праздничный торт!
🛴 Игорь побывал в Fix Price, приобрёл новую вещь и катался на самокате.
🍁 Вот такие насыщенные выходные получились у наших ребят! А впереди ещё больше событий, праздников и интересных школьных историй! Следите за нашими школьными новостями! 🦉💛
🍂 Напоминаем, что наш осенний флешмоб состоится 30 октября в 13:00!
🍁 Флешмоб для всей школы! Участвуют все — и младшие, и старшие классы! 🍂 🧡 Дресс-код — цвета осени: оранжевый, красный, жёлтый, зелёный, коричневый. 🍁 И, конечно, мы очень-очень ждём много-много разноцветных осенних листочков! 🍂🍃 Листочки могут быть вырезаны из цветной бумаги или раскрашены вручную. Главное — яркие осенние цвета!
Листочки уже можно приносить в школу! Чем больше их будет, тем красивее, ярче и веселее получится наш флешмоб! 🍁🧡
В честь дня рождения Винни-Пуха наши третьеклассники и пятиклассники подготовили замечательные рисунки и поделки!
Всю пятницу в школе шло голосование: ученики и учителя выбирали понравившиеся работы, оставляя на них свои наклейки. ⭐ Мы уже собирались подводить итоги, но тут к конкурсу захотели присоединиться ребята из других классов! Конечно, мы не могли им отказать! ❤️
Поэтому финал перенесли на понедельник. Сегодня в 13:00 мы окончательно подведём итоги и узнаем имена победителей! 🏆 А в пятницу все участники получили от самого Винни-Пуха небольшие подарки. И как вы думаете, что это было? Конечно же, мёд! 🍯🐝
Спасибо ребятам за творчество и фантазию!
✨ Обязательно расскажем вам о результатах конкурса и покажем работы победителей!
🎭 КОНКУРС ЧТЕЦОВ В ШКОЛЕ СОВА! 📖✨ 📅 6 ноября в 13:00 📍 Каминный зал
Дорогие родители, приглашаем наших ребят принять участие в традиционном конкурсе чтецов!
🍁 В этот раз тема свободная! А значит, каждый может выбрать стихотворение по душе — весёлое, трогательное, серьёзное или даже озорное. И самое интересное — никаких ограничений для творчества! 🎨
🎶 Добавьте музыкальное сопровождение или видеоряд.
🎩 Придумайте костюм и создайте настоящий сценический образ.
👫 Страшно выступать одному? Прочитайте стихотворение по ролям вместе с другом!
🎤 А может, попробовать прочитать стихи в стиле рэп? Почему бы и нет! Главное — выучить стихотворение, проявить фантазию и не бояться быть собой на сцене!
💛 Хотите участвовать? Просто сообщите об этом своему учителю.
Ждём ярких, необычных и запоминающихся выступлений! 🌟
Дорогие родители! На следующей неделе мы планируем провести общешкольный флешмоб «Золотая осень»! 🍁✨
Хотим, чтобы наша школа на один день наполнилась яркими красками осени!
🍂 Что нужно подготовить?
🎨 Осенние листочки. Просим детей вместе с родителями изготовить по 2–3 осенних листочка (можно и больше!) из бумаги или картона и раскрасить их с двух сторон в красный, жёлтый и оранжевый цвета. Из них мы создадим красивое осеннее оформление школы.
👗 Осенний образ. Предлагаем заранее продумать наряд для ребёнка в осенней цветовой гамме. Это могут быть платья, рубашки, брюки, юбки или отдельные элементы одежды в жёлтых, оранжевых, красных и бордовых оттенках. Не обязательно покупать что-то новое — наверняка в гардеробе найдётся подходящая вещь! 🍁
📅 Точную дату проведения флешмоба сообщим дополнительно, как только согласуем её.
🍂 А пока уже можно приносить готовые осенние листочки в школу! Очень хочется, чтобы в нашем флешмобе приняли участие все классы — от самых маленьких до старшеклассников! Давайте создадим яркое осеннее настроение и устроим настоящий праздник красок в школе СОВА! 🧡🍁
🍽 Когда домашнее задание по истории можно попробовать на вкус!
Вчера ученики 8 класса принесли на урок истории необычные домашние задания — блюда, приготовленные из колониальных продуктов, которые встречались на столах европейцев в XVIII веке.
🌍 А что такое колониальные продукты? Это товары, которые привозили в Европу из далёких колоний в Америке, Азии и Африке. Кофе, чай, какао, сахар, пряности — когда-то многие из них были дорогими и доступными далеко не каждому!
В XVIII веке колониальная торговля активно развивалась, а привычки европейцев постепенно менялись. Правда, за появлением этих продуктов стояла и непростая история колонизации, включая принудительный труд на плантациях.
👨🍳
Наши восьмиклассники смогли не просто изучить историческую тему, но и буквально попробовать её на вкус! Получилось познавательно, интересно и очень вкусно! 🥰
👏 Мальчики, большие молодцы!
Вот такая история нам нравится — когда знания выходят за пределы учебника!
P. S. На угощения налетели так быстро, что даже сфотографировать не успели! 😂😋
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
