SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.14▼ 6.7 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.36▲ 25.3 %was 33
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.11▲ 152.6 %was 5
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.3 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.2 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:19 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Друзья! Завершила курс по каллиграфии — это уже четвёртый мой курс (до этого были подготовка к школе, таблица умножения и скорочтение). 📖 Училась не только ради новых приёмов, но и чтобы лучше понимать, как ребёнку даётся обучение: где он устаёт, где теряется, где ему просто нужна другая подача.
Особенно ценно было разобрать, как с самого начала — ещё с детского сада — помогать ребёнку не бояться школы и учиться без лишнего стресса. На курсе показывали уроки с демонстрационным материалом: такие вещи здорово помогают ребёнку «поймать» навык, когда абстрактное становится наглядным.
Теперь хочется аккуратно пробовать эти приёмы на занятиях в «Творческой продлёнке» и смотреть, что лучше откликается у детей.
Если у вас есть вопрос про обучение, подготовку к школе или про то, как помочь ребёнку не терять интерес, — напишите «есть вопрос», соберу самые частые и отвечу в следующем посте в формате " вопрос — ответ" #новыеметодикиобучения #творческаяпродлёнка #самообразование
Вот и заканчивается первая учебная четверть в школе. Считаю, что труднее всех было первоклассникам: для них это новый этап жизни, они просто теряются в этом новом потоке, и у них возникает много вопросов: почему нельзя бегать по коридорам, как красиво выводить эти закорючки, почему перемены такие короткие.
Ответы на многие вопросы они со временем получат от родителей, учителей и одноклассников, а сейчас дети находятся в тревожном состоянии: вдруг у них не получится так, как надо.
Педагоги и психологи отмечают, что сильнее тревожатся те дети, которые не были подготовлены к школе, и в это время особенно важно быть рядом с ними.
Когда родители каждый день спрашивают ребёнка, как прошёл день, что он узнал нового и какие трудности возникли, малыш понимает, что он не один, а рядом — заботливые взрослые, которые всегда поддержат и придут на помощь. В это время важно найти контакт с ребёнком: осторожно выяснить, что его волнует.
Возьмите в привычку каждый вечер разговаривать о том, как прошёл день: что было интересного, а что не понравилось и почему, и что можно исправить, чтобы этого больше не повторялось.
Как итог дня можно предложить ребёнку нарисовать на листочке солнышки — это хорошие моменты, и тучки — моменты, которые не понравились. Если больше тучек, поставьте вопросительный знак, если больше солнышек — восклицательный. Потом обсудите вместе, как можно исправить неприятные ситуации.
На следующий день стоит вернуться к этому разговору. Так вы приучите ребёнка к самоконтролю и одновременно укрепите доверительные отношения.
Первый класс — это старт в длительный учебный процесс, и от него будет зависеть, с каким результатом вы придёте к финишу. Желаю вам побольше солнышек!
А чтобы ваш ребёнок отдохнул на каникулах и получил много положительных эмоций, приглашаю детей на творческую продлёнку во время каникул. Уверяю, будет только творчество — без спешки и перегрузок. 💛 🧒 Маленькая группа — всего 5 детей ⏰ Время: 9:30–12:30 💰 Стоимость: 700руб./час или 1500 руб. за 3 часа Материал входит в стоимость. 📍 Абакан, ул. Советская, 150 (4 этаж, фотостудия «Счастье») 📞 Запись: 89235946254 Успейте занять место в творческой пятёрке!»
Хотите, чтобы каникулы прошли не “в телефоне”, а в открытиях? На творческой продлёнке ребёнок будет не просто “рисовать и клеить” — он будет учиться видеть, придумывать, пробовать и замечать детали. А это как раз те навыки, которые помогают и в учёбе, и в жизни.
Формат: • группа из 5 детей — каждому — внимание и поддержка; • занятия с 9:30 до 12:30 — ровно столько, чтобы успеть погрузиться в процесс и не устать; • творчество без спешки и оценок.
Цена: 700 рублей за час или 15000 рублей за 3 часа — удобно и выгодно. Материал входит в стоимость Ждём вас: г. Абакан, ул. Советская, 150, 4 этаж, фотостудия «Счастье». Записаться можно по телефону: 89235946254.
Количество мест ограничено!» Первым двум записавшимся — подарок. #каникулыстворчнством #творимвместе #творческаяпродлёнка
Друзья ,подготовка к школе начинается не с прописей, а с простых совместных игр. Они тренируют именно те навыки, которые понадобятся ребёнку в первом классе: внимание, память, ориентирование в пространстве, умение слушать и действовать по инструкции.
Попробуйте эти три игры:
🧠 Счёт и логика: спортсмены с номерами. Схематично нарисуйте 8 спортсменов. На футболках — пустые кружочки, рядом — кружочки с цифрами. Ребёнок должен соотнести количество и цифру: посчитать, а затем приклеить или написать порядковый номер каждому спортсмену. Это формирует базовые математические представления и зрительно-моторную координацию.
👀 Память и наблюдательность: «Чего не стало?» Разложите 4 игрушки, пусть ребёнок запомнит их. Уберите одну, пока он отвернулся. Задача — назвать, какой игрушки не хватает. Усложняйте: добавляйте предметы, меняйте их местами.
📍 Ориентирование на плоскости: футбол на листе. Лист — поле, пуговица — мяч. Вы даёте команды: «Удар в левый нижний угол!», «Мяч в центре!». Ребёнок передвигает «мяч». Так он учится понимать пространственные понятия («лево/право», «верх/низ», «центр»), которые пригодятся и на уроках математики, и при письме.
Главное — играть вместе и с удовольствием. Тогда и польза будет, и тёплые воспоминания останутся. 💛
Поделитесь в комментариях, что из этого попробуете сегодня вечером? Или расскажите про свои любимые семейные игры — будем собирать коллекцию идей! 🤗
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
