SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.441▲ 20.2 %+74 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 035▼ 30.5 %was 1 713
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.440▲ 15.5 %was 438
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+74subscribers in the period
+41 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Она умная, чувствительная и ответственная девушка. Она живёт с беспомощным отцом, что с детства заставляет её брать на себя роль опекуна. Её представления о любви романтичны и черпаются из книг, так как у неё нет примера гармоничных отношений родителей.
Что же качается "Чудовища"...Это принц заключеный в обезображенный облик за своё равнодушие, нарциссизм и эгоизм. Вернуть себе человеческий облик он мог, только полюбив кого-то и заставив этого кого-то полюбить себя. Но человек может отвечать только за свои собственные чувства, чувства других — вне зоны его ответственности. При этом половина ответственности за перерождение героя ложится на женщину: она должна полюбить его, чтобы спасти, пожертвовать собой, потерять себя ради цели другого человека.
"Тут можно провести параллель с женами алкоголиков и наркоманов, бесконечно и безрезультатно спасающих своих «чудовищ», — говорит Мария Макухина, клинический психолог детской клиники «Фэнтези». Чтобы заставить Белль влюбиться в себя, Чудовище использует манипулятивные, «пикаперские» техники. Результат — признаки стокгольмского синдрома у Белль, которая попадает в абьюзивные созависимые отношения с социопатом, равнодушным к желаниям других людей».
1⃣ Спасательская динамика. Белль видит в Чудовище потенциал, верит, что её любовь и забота смогут его «исправить». Это запускает опасный сценарий: героиня берёт на себя полную ответственность за эмоциональное состояние другого, постепенно отказываясь от собственных потребностей. В таких отношениях жизнь полностью подстраивается под другого человека, а терпение начинает восприниматься как доказательство глубины чувств.
2⃣ Искажение восприятия. Белль изначально не видит в Чудовище человека с реальными недостатками, а воспринимает его как несчастного, нуждающегося в помощи. Это мешает адекватно оценить ситуацию и вовремя разорвать токсичную связь.
3⃣ Отсутствие границ. Героиня не устанавливает границ в отношениях. Она не говорит «нет», когда Чудовище просит её остаться, и постепенно теряет связь со своими собственными желаниями.
4⃣ Миф о «спасении». Сказка транслирует идею, что «за каждым чудовищем может скрываться принц», и любовь способна его пробудить. С точки зрения психологии, это опасный миф: ни забота, ни жертвы, ни идеальная любовь не способны изменить другого человека, если он сам к этому не готов.
ВЫВОДЫ: Сказка — это метафора. Если вы узнаете в сюжете себя или кого-то из близких, это повод задуматься о собственных границах и о том, не жертвуете ли вы собой ради другого человека.
❗Важно помнить: изменения возможны только тогда, когда человек сам к ним готов.
Любите себя и помните - Вы достойны лучшего для себя 💕
В одном из своих интервью Кира Найтли рассказала, что не хочет показывать своей трехлетней дочери некоторые диснеевские мультфильмы — например, «Золушку» и «Русалочку». По мнению актрисы, главных героинь этих сказок едва ли можно назвать примером для подражания: девочкам не стоит привыкать к образам женщин, жертвующих всем ради мужчин и ждущих спасения от богатых принцев.
Кира Найтли — далеко не первая мать, решившая, что диснеевские сказки про принцесс при всей своей красоте и музыкальности приносят девочкам скорее вред, чем пользу. Мультфильмы про прекрасных девушек в беде, волшебных фей и принцев, критикуют уже давно: молодые родители все чаще запрещают своим детям смотреть старомодные сказки, а если и разрешают, то только после подробного объяснения, почему нельзя быть такой, как главная героиня.
📌 Лично я не считаю сказки и мультики вредными. Это возможнонсть поразмышлять самим и с ребёнком: какие бывают ситуации, реакции героев, как можно избежать несчастий, которые свалились на героя.
«Белоснежка и семь гномов» (1938 год) Белоснежка — это первая диснеевская принцесса , а потому ее образ не слишком проработан. Как персонаж, она не представляет большого интереса — это типичная бессловесная принцесса, у которой даже в главной роли почти совсем нет реплик и которая всегда находится в тени других, более ярких персонажей (менее заметный персонаж в этой сказке — только ее принц). Зато Белоснежка интересна как воплощение классического образа жертвы, зависящей только от окружающих людей и обстоятельств: выживает она лишь потому, что ее спасают то гномы, то охотник, то принц. Как только девушка остается без присмотра, она сразу же попадает в беду, ведь из всех положительных качеств она наделена только исконно «женскими»: она добра, очаровательна и трудолюбива, какой, с точки зрения патриархального общества, и должна быть женщина. А вот ум и осторожность— достоинства, не красящие хорошенькую девушку, которую и без этого непременно спасут мужские персонажи. Особенно показательна сцена в конце мультфильма:
Белоснежка почти без сомнений берет отравленное яблоко у незнакомой старухи, потому что из слепой вежливости она не может позволить себе закрыть дверь перед подозрительным чужим человеком и вместо того впускает его в дом. Услужливость и необходимость всем нравиться, страх показаться грубой и невежливой — все это черты воспитанной в патриархальном обществе женщины, с детства приученной быть для всех и во всем удобной.
ИТОГИ: Я думаю, вы поняли о чем стоит поговорить с ребёнком после просмотра этого мультика: не быть наивной, не открывать незнакомцам, не ждать, что тебя постоянно будет кто-то спасать 😄
*ps: мне так понравилось баловаться ИИ и примерять облик принцесс на себе ☺ теперь я знаю, что каре мне тоже идёт 🤣
Кого еще разберем: "Красавица и чудовище", "Спящая красавица", "Мулан", "Принцесса лебедь", "свой вариант"?
В мультфильме «Русалочка» материнская фигура отсутствует. Ариэль воспитывает властный жесткий маскулинный отец, который распоряжается жизнью дочери и у которого нет с ней контакта: он запрещает ей подниматься на поверхность моря, но не дает себе труда донести до Ариэль, чем вызван этот запрет. У русалочки есть мечты, интересы, цели и устремления, она может играть в своей жизни активную роль, а не просто ждать, когда кто-то придет и изменит ее жизнь, как Золушка или Белоснежка. Но она тоже оказывается в роли спасателя мужчины — запутавшегося, околдованного — и ради этого даже готова отказаться от своей идентичности, изменить свою сущность. Здесь можно увидеть и попытки стать кем-то другим, изменив собственное тело. Такая потеря себя не идет на пользу самовосприятию и самоценности. Она транслирует зрителю, что человек не может быть счастлив таким, какой он есть: обрести счастье можно, только пройдя через страдания и отказавшись от своей идентичности.
Ни один мультик сам по себе не является «злом»: все зависит от того, в каком контексте он подается, в каком ключе обсуждается, а также от гендерных стереотипов и социальных ролей, которые «транслируются» родителями и окружением ребенка.
«Говорить, что девочка, смотревшая в детстве „Красавицу и чудовище“, вырастет со сформировавшимся стокгольмским синдромом и склонностью к абьюзивным отношениям, нельзя, — объясняет Мария Макухина. — Из любого мультика можно как вынести положительные модели поведения, так и обсудить, почему не стоит так себя вести».
Большинство мультфильмов — довольно старые, и создавались в другом социальном контексте, когда представление о гендерных ролях, о том, как должен вести себя мужчина, а как женщина — существенно отличались от сегодняшних. Важно обсудить это с детьми, выслушать их мнение и дать обратную связь.
📍Есть исследование, которое показывает, что просмотр мультиков не влияет на выбор гендерной роли, но влияет на восприятие образа тела, на представления о том, как должны выглядеть женщины и мужчины, на формирование мужской модели поведения — например, настоящий мужчина должен быть сильным, упорным, отважным.
📍Результаты другого исследования говорят о том, что мультфильмы все-таки влияют на формирование гендерных стереотипов, и дети их перенимают.
📍Еще одно исследование показывает, что на формирование гендерных стереотипов влияют модели поведения, существующие в семье. Если, например, мать замужем за абьюзером, чувствует себя несчастной, но считает, что должна терпеть, молча страдая и выполняя роль обслуживающего персонала, то, скорее всего, мультфильмы добавят значимости данной модели поведения, и девочка именно с ней.
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ: какие бы мультики ни смотрели дети: главное обсуждать с ними, что им больше всего понравилось, какие выводы они делают. Как бы они поступили на месте героя 🫶
Поделитесь мнением: понравилась Вам статья? Было интересно? Кого из принцесс хотите еще разобрать? 🧐
🎉 Присоединяйтесь к нашей группе Щёлково и Щёлковского района! 🎉 Группа «Отдам даром либо за вкусняшку» — тут вещи находят новый дом, а люди — то, что нужно. Приносите, забирайте, обменивайтесь — и пусть всё идёт в дело! 🤗🤝🎉🔥🤩 Мы всех ждём — давайте делать добро вместе! ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Авторские украшения ручной работы из стали, латуни, меди и натуральных камней. Создаем аксессуары, меняющие жизнь💫
В нашей мастерской в Казани мэтр камней, дизайнер и ювелир Екатерина создает уникальные украшения в разных техниках, сочетая разные металлы с энергией минералов.
📍 Доставка по всей РФ: Почта России, СДЭК, Яндекс Доставка, Ozon (отправляем из Казани).
⚡ Индивидуальный подбор камня: найдем минерал под ваш запрос на любовь, финансы, здоровье или защиту. Камни подбираю лично.
Добрый день самым замечательным людям! ❤ Хочу рассказать вам про такой интересный неформальный психологический термин , как синдром "Золушки".
Термин этот ввела американская психотерапевт Колетт Даулинг в 1981 году в книге The Cinderella Complex: Women's Hidden Fear of Independence («Комплекс Золушки: Тайный страх женщин перед независимостью»)
Как проявляется этот паттерн в повседневной жизни?
Человек постоянно жертвует своими интересами: отменяет свои планы, потому что кто-то попросил о помощи. Говорит "да", когда хочет сказать "нет". Например, соглашается на неинтересную встречу, боясь обидеть человека. Сложность принимать решения: постоянно спрашивает совета или ждёт, что кто-то решит за него. Преуменьшает свои достижения: "Мне просто повезло", "Это не я, а мой начальник помог" — если вы часто так говорите, это признак того, что вы не цените свой вклад. На самом деле удача — это лишь часть успеха, остальное ваши усилия.
Почему мы попадаем в эту ловушку?
Детский опыт формирует установки: Когда ребёнку приходится "заслуживать" любовь хорошим поведением или когда его самостоятельные попытки постоянно критикуют, во взрослой жизни может сохраниться убеждение: "Я должна быть удобной, чтобы меня любили". Например, если родители говорили: "Не плачь, хорошие девочки так не делают", человек учится подавлять свои эмоции ради одобрения. Если же родители решали всё за вас ("Дай я сделаю"), мозг усваивает: "Самостоятельность опасна". Культурные стереотипы: поддерживают пассивность Сказки о Золушке или Спящей красавице, где героиня просто ждёт спасения, романтические комедии с идеей "он изменит твою жизнь" — всё это формирует установку, что счастье приходит извне. В реальности же такой подход часто приводит к разочарованию, когда оказывается, что никто не может сделать нас счастливыми против нашей воли. Страх ответственности парализует: Гораздо проще мечтать о волшебном разрешении проблем, чем брать на себя риски самостоятельных решений. Многие боятся: "А вдруг я ошибусь?", "Что если у меня не получится?". Но важно понимать — ошибки это не провал, а часть любого роста.
Как изменить этот сценарий? Практические шаги:
1⃣Начните с малого — возвращайте себе право выбора. Каждый день принимайте хотя бы одно маленькое решение самостоятельно: что надеть, что заказать в кафе, какой фильм посмотреть. Это тренирует "мышцу" самостоятельности. 2⃣Учитесь говорить "нет" без чувства вины. Начните с незначительных отказов: "Извини, сегодня не смогу помочь", "Нет, это мне не подходит". Помните — ваши границы так же важны, как и чужие. 3⃣Создайте "дневник самостоятельности". Записывайте ситуации, где вы проявили инициативу или отстояли своё мнение. Перечитывайте в моменты сомнений — это будет напоминать о вашей силе. 4⃣Разрешите себе ошибаться. Скажите себе: "Я имею право пробовать, ошибаться и пробовать снова". Ошибки — не провал, а ценный опыт. Вспомните, как ребёнок учится ходить — он же не сдаётся после первого падения. 5⃣Ищите новые ролевые модели. Обратите внимание на людей, которые строят свою жизнь сами. Читайте биографии сильных женщин — их пример вдохновит вас на изменения.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Russia
