📸 📸

ДВИЖЕНИЕ ПО ВОДЕ

🧩 СТРИМ №2 ЗАВЕРШЕН: ТУДА И ОБРАТНО ПО ОДНОЙ РЕКЕ

Только что закончился дневной стрим. Сегодня мы разбирали классику: лодка плывет туда, а потом обратно. И тут у детей случается главный затык: они забывают, что обратно лодка плывет уже с другой скоростью!

Задача:
Против течения лодка шла 6 ч со скоростью 10 км/ч. За сколько часов лодка прошла обратный путь, если ее скорость по течению реки составила 12 км/ч?

💡 СОВЕТ ОТ УЧИТЕЛЯ:
В таких задачах первое, что нужно сделать — найти расстояние. Оно не меняется, куда бы лодка ни плыла!
10 км/ч * 6 ч = 60 км — вот наш путь.
А обратно скорость уже 12 км/ч (по течению).
Делим 60 : 12 = 5 часов.
Всё! Задача решена в два действия. Главное — понять, что расстояние одинаковое.

😅 Один ребенок на стриме выдал: «А почему расстояние одинаковое? Она же устала и, может, сократила путь?»
Пришлось объяснить, что лодка — не такси, по встречке не поедет и через берег не срежет. 😂

⏱ Сложно понять собственную скорость?
Да, поначалу это как учить новый язык. Но моя задача — не просто дать формулы, а сделать так, чтобы ребенок понял физику процесса. Уже после одного занятия этот «туман» рассеивается!

🗓 Расписание:
✅ Пятница 17:30
✅ Воскресенье 17:30

🔥 Беру максимум 4 человека!
👇 Записаться можно по кнопке ниже: