М. пришла не для того, чтобы подготовится к экзамену или получить новую должносиь на работе. Ее цель проста и понятна- заказать кофе, спросить дорогу, поддержать беседу без чуства что ее английский "все портит". У М. ребенок и работа с непредсказуемым графиком.
Что мы сделали? Один урок в режиме " выполняй задания, когда есть время", но с четким дедлайном для обратной связи. Как это было на практике: запись голосовых ответов во время прогулок в парке, выполнение заданий на платформе, ожидая ребенка с занятий. Сданный урок точно в срок и работа над ошибками после моей обратной связи.
Вот, что она мне написала:
"... конечно, расстроилась, что столько ошибок. Но я пришла учиться- буду работать над этим. Мне нравится процесс пока."
Именно это состояние, когда "процесс нравится", я считаю главным результатом. Потому что навык закрепляется не в стрессе, а в спокойных, регулярных шагах.
Поставьте 👍, если вам близка идея учиться без стресса и в своём ритме.