Но одно дело — свободно экспериментировать, пробовать, искать. И совсем другое — иметь замысел и уметь воплотить его так, чтобы самому порадоваться результату.

Свобода в творчестве приходит не вместо знаний, а вместе с ними.

И, наверное, именно к этому я стремлюсь в своей работе: не просто научить детей красиво рисовать по заданию, а помочь им вырасти в самостоятельных художников, которые умеют думать, чувствовать, видеть красоту и находить собственный способ говорить с миром.

Чтобы однажды на мой вопрос: «Что сегодня будем рисовать?» ребёнок мог ответить не только: «А что Вы нам предложите?», но и с радостью сказать:

— А я придумал! Я хочу нарисовать вот такую историю. И я уже знаю, как!

Вот тогда и начинается настоящая творческая свобода.

С любовью к своим ученикам и к нашему общему художественному миру.

Мария Рафаэльевна
Мастерская «Лествица»