Post without text
Public channel
ID 72707708390794
Английский для начальной школы
Как помочь ребёнку с английским в начальной школе? Подпишись и узнай. Здесь мы учим английский по учебнику Спотлайт в начальной школе. Меня зовут Тихомирова Елена Георгиевна. Я учитель английского языка в начальной школе. Опыт работы 19 лет.
- Channels in category
- 101 335
- This channel's rank
- № 26 323
- Channels in category
- 2 746
- This channel's rank
- № 447
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
23 October — 29 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
257
8.9 %
+21 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
884
3.8 %
was 952
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
20
11.8 %
was 20
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+21subscribers in the period
+8 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 06:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Продолжаем писать английские буквы. Сегодня пишем букву Cc. Скачать вклейки на поля для письма этой буквы можно абсолютно бесплатно. Файл для печати добавлен под этим постом.
Ещё один важный факт про письмо. Если оно требует от ребёнка больших физических и умственных усилий, то родителям стоит задуматься. Иногда плохой почерк – это результат развивающейся дисграфии.
Дисграфия – это специфическое расстройство процесса письма у детей. Она проявляется в стойких типичных ошибках, которые ребёнок постоянно совершает во время письма.
Моя практика показывает, что если эта проблема наблюдается при письме на родном языке, то скоре всего она будет проявляться и при письме на иностранном языке.
Дисграфия возникает, когда нарушается связь между мозгом и рукой. Мозг неверно переводит звук в букву. В результате рука пишет неверный символ. Сбой может происходит на любом из этих этапов.
При дисграфии ребёнок –
1) пропускает буквы в словах,
2) переставляет буквы местами,
3) заменяет одни буквы другими,
4) нарушает границы слов,
5) нарушает ошибки согласования слов.
Дисграфия успешно корректируется логопедами, а при необходимости неврологами. Главное вовремя её заметить.
Если проблем с дисграфией нет и нужно просто скорректировать написание букв, используйте вклейки на поля, которые я создала специально для улучшения почерка у детей в начальной школе.
Для тех, кто впервые читает про эти вклейки, пишу чек-лист для работы с ними.
1) Сначала рассматриваем как пишется большая и маленькая буква Cc. Изучаем направление стрелочек. Все английские печатные буквы пишутся сверху вниз.
2) Далее обводим серые буквы любой цветной ручкой. Чем ярче, тем лучше. Цвет является сильным якорем для детского мозга. Помним про направление стрелочек.
3) После этого пишем буквы самостоятельно. Не концентрируйте внимание ребёнка на кривых линиях. Просто приклейте на поля новую вклейку. У вас их в запасе 23 штуки.
4) В конце смотрим на картинку и вспоминаем слово, которое начинается с буквы c. Это слово cat (кошка). Раскрашиваем её в любой понравившийся цвет.
Использовать эти вклейки на поля можно дома перед выполнением домашнего задания по английскому или в конце урока, если осталось свободное время.
Скачать вклейки на поля для письма английской буквы Cc можно абсолютно бесплатно. Файл для печати прикреплен к этому посту.
Вклейки на поля для письма английской буквы Aa можно скачать здесь, а буквы Bb здесь.
Дорогие мамы и коллеги!
Делитесь под этим постом своими вклейками. Интересно, как вы используете их с детьми и учениками.
Ещё один важный факт про письмо. Если оно требует от ребёнка больших физических и умственных усилий, то родителям стоит задуматься. Иногда плохой почерк – это результат развивающейся дисграфии.
Дисграфия – это специфическое расстройство процесса письма у детей. Она проявляется в стойких типичных ошибках, которые ребёнок постоянно совершает во время письма.
Моя практика показывает, что если эта проблема наблюдается при письме на родном языке, то скоре всего она будет проявляться и при письме на иностранном языке.
Дисграфия возникает, когда нарушается связь между мозгом и рукой. Мозг неверно переводит звук в букву. В результате рука пишет неверный символ. Сбой может происходит на любом из этих этапов.
При дисграфии ребёнок –
1) пропускает буквы в словах,
2) переставляет буквы местами,
3) заменяет одни буквы другими,
4) нарушает границы слов,
5) нарушает ошибки согласования слов.
Дисграфия успешно корректируется логопедами, а при необходимости неврологами. Главное вовремя её заметить.
Если проблем с дисграфией нет и нужно просто скорректировать написание букв, используйте вклейки на поля, которые я создала специально для улучшения почерка у детей в начальной школе.
Для тех, кто впервые читает про эти вклейки, пишу чек-лист для работы с ними.
1) Сначала рассматриваем как пишется большая и маленькая буква Cc. Изучаем направление стрелочек. Все английские печатные буквы пишутся сверху вниз.
2) Далее обводим серые буквы любой цветной ручкой. Чем ярче, тем лучше. Цвет является сильным якорем для детского мозга. Помним про направление стрелочек.
3) После этого пишем буквы самостоятельно. Не концентрируйте внимание ребёнка на кривых линиях. Просто приклейте на поля новую вклейку. У вас их в запасе 23 штуки.
4) В конце смотрим на картинку и вспоминаем слово, которое начинается с буквы c. Это слово cat (кошка). Раскрашиваем её в любой понравившийся цвет.
Использовать эти вклейки на поля можно дома перед выполнением домашнего задания по английскому или в конце урока, если осталось свободное время.
Скачать вклейки на поля для письма английской буквы Cc можно абсолютно бесплатно. Файл для печати прикреплен к этому посту.
Вклейки на поля для письма английской буквы Aa можно скачать здесь, а буквы Bb здесь.
Дорогие мамы и коллеги!
Делитесь под этим постом своими вклейками. Интересно, как вы используете их с детьми и учениками.
Прикрепляю фото с вклейками. На фото 1 вклейка для чтения буквы Aa только в открытом и закрытом слоге, на фото 2 – с буквосочетанием ar. При покупке пишите, какая именно вклейка вам нужна, первая или вторая. Написать Елене Георгиевне
Читаем гласную букву Aa с детьми в 3 классе. Согласно книге для учителя кроме чтения этой буквы в открытом и закрытом слоге, мы также учим детей читать её в третьем типе слога, то есть в буквосочетании a+r.
Но во многих школах по-прежнему изучают гласные только в открытом и закрытом слоге, поэтому для чтения гласной буквы Aa я создала 2 вклейки.
Используем первую вклейку, если хотим научить детей читать гласную букву Aa только в открытом и закрытом слоге. Смотри фото 1 и 2. Если хотим добавить ещё и третий тип слога, используем вторую вклейку. Смотри фото 3, 4 и 5.
Обучение чтению по правилам я начинаю во 2 классе – знакомлю детей с открытым и закрытым слогом. В 3 классе мы сначала их повторяем, а потом изучаем третий тип слога. Всё это происходит на одном уроке.
Рассказываю как работать со второй вклейкой.
Вся необходимая информация дана на карточках – картинки при помощи, которых дети запоминают слоги (двери и облачко), транскрипционные знаки и правила.
Каждая карточка состоит из 3 частей. Её нужно вырезать, согнуть по линиям и приклеить на прямоугольник. А потом склеить между собой первые две части.
В таблице даны слова для чтения – по 5 на каждый слог. Для закрепления открытого и закрытого слога разбираем с детьми скороговорки и предлагаем выучить их наизусть.
Для закрепления буквосочетания ar читаем небольшой диалог между Маргарет и Марком. Он расположен под карточками. Его нужно также вырезать и приклеить в тетрадь.
Идём прямо по шагам.
1) Повторяем как читается гласная буква Aa в открытом и закрытом слоге. Смотрим на картинки с дверью и вспоминаем, что такое открытый и закрытый слог. Потом открываем карточку, читаем правило и повторяем звуки /eɪ/ и /æ/.
2) Теперь читаем слова.
Сначала читаем слова с гласной буквой Aa в открытом слоге.
Гласная делит слово на слоги, поэтому после первой гласной ставим вертикальную палочку. У нас получается 2 слога, каждый из которых оканчивается на гласную. Такой слог называется открытым.
Гласную букву a подчёркиваем одной чертой. Гласная буква e в конце слов не читается, она немая. Её зачёркиваем простым карандашом.
Потом читаем слова в закрытом слоге, где гласная буква a закрывается одной или двумя согласными буквами. Такой слог называется закрытым.
Подчёркиваем букву a одной чертой, а согласную, которая закрывает слог, двумя.
3) Читаем скороговорки, проверяем понимание и учим наизусть.
4) Изучаем как читается гласная буква Aa в третьем типе слога, то есть в буквосочетании ar. Если в слове на это буквосочетание падает ударение, оно передает долгий звук /ɑ:/.
Рассматриваем облачко, на котором буквы a и r стоят вместе. Потом открываем карточку, читаем правило и звук. После этого читаем диалог между Маргарет и Марком.
5) Читаем все изученные слова вперемешку. Они находятся в самом низу таблицы. Перед чтением вписываем в слова пропущенную букву a или буквосочетание ar.
Также дети могут раскрасить двери, облачко и картинки, иллюстрирующие скороговорки.
С первой вклейкой работаем также как и со второй. К ней я ещё добавила карточки. Разрезаем их на 2 части и даём ребёнку в руки. Пусть он наглядно увидит и потрогает как выглядят и образуются слоги.
Дверь в правом верхнем углу подскажет, какой это слог. Гласную букву e в конце слов оставляем белой. Напоминаем, что она немая.
Хотите приобрести эти вклейки? Они продаются по отдельности. Стоимость одной вклейки 149 рублей. Напишите мне в личные сообщения. Я расскажу как их оплатить и получить. Написать Елене Георгиевне
Также их можно скачать в отдельной ленте VK Донат в группе Английский для начальной школы. Стоимость подписки всего 249 рублей в месяц. Подписаться можно здесь.
Кому подойдут материалы из отдельной ленты VK Донат? Учителям и репетиторам, которые учат детей в школе или на дополнительных занятиях. Мамам, которые закрепляют дома с ребёнком изученный материал.
Пусть ваши дети и ученики учат английский легко и с удовольствием!
Но во многих школах по-прежнему изучают гласные только в открытом и закрытом слоге, поэтому для чтения гласной буквы Aa я создала 2 вклейки.
Используем первую вклейку, если хотим научить детей читать гласную букву Aa только в открытом и закрытом слоге. Смотри фото 1 и 2. Если хотим добавить ещё и третий тип слога, используем вторую вклейку. Смотри фото 3, 4 и 5.
Обучение чтению по правилам я начинаю во 2 классе – знакомлю детей с открытым и закрытым слогом. В 3 классе мы сначала их повторяем, а потом изучаем третий тип слога. Всё это происходит на одном уроке.
Рассказываю как работать со второй вклейкой.
Вся необходимая информация дана на карточках – картинки при помощи, которых дети запоминают слоги (двери и облачко), транскрипционные знаки и правила.
Каждая карточка состоит из 3 частей. Её нужно вырезать, согнуть по линиям и приклеить на прямоугольник. А потом склеить между собой первые две части.
В таблице даны слова для чтения – по 5 на каждый слог. Для закрепления открытого и закрытого слога разбираем с детьми скороговорки и предлагаем выучить их наизусть.
Для закрепления буквосочетания ar читаем небольшой диалог между Маргарет и Марком. Он расположен под карточками. Его нужно также вырезать и приклеить в тетрадь.
Идём прямо по шагам.
1) Повторяем как читается гласная буква Aa в открытом и закрытом слоге. Смотрим на картинки с дверью и вспоминаем, что такое открытый и закрытый слог. Потом открываем карточку, читаем правило и повторяем звуки /eɪ/ и /æ/.
2) Теперь читаем слова.
Сначала читаем слова с гласной буквой Aa в открытом слоге.
Гласная делит слово на слоги, поэтому после первой гласной ставим вертикальную палочку. У нас получается 2 слога, каждый из которых оканчивается на гласную. Такой слог называется открытым.
Гласную букву a подчёркиваем одной чертой. Гласная буква e в конце слов не читается, она немая. Её зачёркиваем простым карандашом.
Потом читаем слова в закрытом слоге, где гласная буква a закрывается одной или двумя согласными буквами. Такой слог называется закрытым.
Подчёркиваем букву a одной чертой, а согласную, которая закрывает слог, двумя.
3) Читаем скороговорки, проверяем понимание и учим наизусть.
4) Изучаем как читается гласная буква Aa в третьем типе слога, то есть в буквосочетании ar. Если в слове на это буквосочетание падает ударение, оно передает долгий звук /ɑ:/.
Рассматриваем облачко, на котором буквы a и r стоят вместе. Потом открываем карточку, читаем правило и звук. После этого читаем диалог между Маргарет и Марком.
5) Читаем все изученные слова вперемешку. Они находятся в самом низу таблицы. Перед чтением вписываем в слова пропущенную букву a или буквосочетание ar.
Также дети могут раскрасить двери, облачко и картинки, иллюстрирующие скороговорки.
С первой вклейкой работаем также как и со второй. К ней я ещё добавила карточки. Разрезаем их на 2 части и даём ребёнку в руки. Пусть он наглядно увидит и потрогает как выглядят и образуются слоги.
Дверь в правом верхнем углу подскажет, какой это слог. Гласную букву e в конце слов оставляем белой. Напоминаем, что она немая.
Хотите приобрести эти вклейки? Они продаются по отдельности. Стоимость одной вклейки 149 рублей. Напишите мне в личные сообщения. Я расскажу как их оплатить и получить. Написать Елене Георгиевне
Также их можно скачать в отдельной ленте VK Донат в группе Английский для начальной школы. Стоимость подписки всего 249 рублей в месяц. Подписаться можно здесь.
Кому подойдут материалы из отдельной ленты VK Донат? Учителям и репетиторам, которые учат детей в школе или на дополнительных занятиях. Мамам, которые закрепляют дома с ребёнком изученный материал.
Пусть ваши дети и ученики учат английский легко и с удовольствием!
Post without text
Простые карточки для изучения цветов к учебнику Спотлайт для 2 класса. Скачать их можно абсолютно бесплатно. Файл для печати прикреплен под этим постом.
Во 2 классе дети изучают 8 основных цветов – red (красный), yellow (жёлтый), blue (синий, голубой), green (зелёный), white (белый), black (чёрный), brown (коричневый) и pink (розовый).
Они регулярно повторяют их в устной речи, то есть слушают в речи учителя на уроках и в аудиозаписях дома. А также проговаривают в мини-диалогах и играх. Таким образом слова задерживаются в долговременной памяти.
Важно – изучайте дополнительные цвета только в том случае, если готовы обеспечить ребёнку их регулярное повторение. Лучше всего в контексте, то есть сразу в предложениях. Иначе он их просто забудет.
Как пользоваться карточками?
Распечатываем карточки на обычном листе бумаги формата A-4 и разрезаем на отдельные части – картинки и слова. Если ребёнок любит раскрашивать, выбирайте чёрно-белый вариант. Если нет – цветной.
Карточки можно использовать для введения и повторения слов по теме «Цвета». Сначала показываем картинку, а потом слово. Переводить слово на русский язык не надо.
Помните – во 2 классе дети учатся читать по-английски целыми словами. Обучение строится на зрительном запоминании. Картинка помогает создать ассоциативную связь между словом и его значением без перевода на родной язык.
Более развернутую вклейку для работы с первыми 5 цветами можно найти здесь.
Дорогие мамы и коллеги!
Подписывайтесь на мой канал Английский для начальной школы. Здесь я публикую полезные материалы для детей 2 и 3 класса, которые учат английский в школе по учебнику Спотлайт.
Во 2 классе дети изучают 8 основных цветов – red (красный), yellow (жёлтый), blue (синий, голубой), green (зелёный), white (белый), black (чёрный), brown (коричневый) и pink (розовый).
Они регулярно повторяют их в устной речи, то есть слушают в речи учителя на уроках и в аудиозаписях дома. А также проговаривают в мини-диалогах и играх. Таким образом слова задерживаются в долговременной памяти.
Важно – изучайте дополнительные цвета только в том случае, если готовы обеспечить ребёнку их регулярное повторение. Лучше всего в контексте, то есть сразу в предложениях. Иначе он их просто забудет.
Как пользоваться карточками?
Распечатываем карточки на обычном листе бумаги формата A-4 и разрезаем на отдельные части – картинки и слова. Если ребёнок любит раскрашивать, выбирайте чёрно-белый вариант. Если нет – цветной.
Карточки можно использовать для введения и повторения слов по теме «Цвета». Сначала показываем картинку, а потом слово. Переводить слово на русский язык не надо.
Помните – во 2 классе дети учатся читать по-английски целыми словами. Обучение строится на зрительном запоминании. Картинка помогает создать ассоциативную связь между словом и его значением без перевода на родной язык.
Более развернутую вклейку для работы с первыми 5 цветами можно найти здесь.
Дорогие мамы и коллеги!
Подписывайтесь на мой канал Английский для начальной школы. Здесь я публикую полезные материалы для детей 2 и 3 класса, которые учат английский в школе по учебнику Спотлайт.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…