Меня зовут Ольга Болтова. Здесь я помогаю повысить успеваемость по русскому языку и литературе, справиться со страхами, связанными с ОГЭ, ЕГЭ, устным собеседованием и итоговым сочинением.
🍀Опыт преподавания — 30+ лет 🍀В 2026 средний балл моих учеников по русскому языку — 78 баллов, (по России — 63), по литературе — 93, (по России — 64)
Оставайся, даже если ты не отличаешь Онегина от Есенина😉
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.42▲ 13.5 %+5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.64▼ 61.6 %was 182
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7▼ 49.0 %was 15
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+3 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:40 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Топ-5️⃣ самых частых ошибок в задании№ 8️⃣ ЕГЭ по русскому.
Задание 8 — это про синтаксические нормы, а не про орфографию. Ошибки в нём специально составлены так, чтобы «звучали нормально», но грамматически были неверны. Вот 5️⃣ ловушек, на которых сыпятся чаще всего:
1️⃣ Деепричастный оборот без действующего лица.
В чём ошибка: Деепричастие обозначает добавочное действие того же лица, что и сказуемое. Если в предложении нет подлежащего (безличное) или действие выполняет кто-то другой, оборот «повисает».
❌ «Приехав в незнакомый город, мне стало тревожно» (нет того, кто приехал).
❌ «Работая над эпизодом, для писателя важно его мировосприятие» (нет того, кто работает над эпизодом).
Как не допустить: Задай вопрос «Кто делает?» от сказуемого к деепричастию. Если ответа нет или субъекты разные — ошибка.
❗Исключение: безличные конструкции с инфинитивом («Готовясь к экзамену, нужно повторять правила» — здесь есть «нужно» и подразумевается любой человек).
2️⃣ Причастный оборот: разрыв и несогласование.
В чём ошибка: Причастие должно согласовываться с определяемым словом (род, число, падеж), и это слово не может стоять внутри оборота.
❌ «Я встретилась с другом, направлявшийся в театр» (с другом «каким?» — направлявшимся).
❌ «На скамейке сидел читавший старик интересную книгу» (оборот разорван, определяемое слово «старик» не может стоять внутри оборота «читавший … книгу»).
Как не допустить: Найди слово, к которому относится причастие, и проверь окончание. Затем убедись, что оборот стоит либо до, либо после этого слова, но не «внутри».
3️⃣ Однородные члены с «разным управлением».
В чём ошибка: Нельзя ставить в один ряд слова, которые требуют от зависимого слова разных падежей или предлогов.
❌ «Бабушка любила и гордилась внуком» (любила кого?, гордилась кем?, смешивать разные падежи нельзя).
❌ «Созданы условия не только для публикации, а также для внедрения» (союз должен быть «не только..., но и...»).
Как не допустить: Проверь каждый однородный член отдельно с общим зависимым словом. Если падежи не сходятся — перестраивай («любила внука и гордилась им»). В двойных союзах части должны стоять строго перед однородными элементами.
4️⃣ Несогласованное приложение (названия в кавычках).
В чём ошибка: Если перед названием есть родовое слово (роман, повесть, картина), название в кавычках не склоняется и стоит в именительном падеже.
❌ «В романе «Войне и мире»...». (родовое слово есть, значит название склонять нельзя).
❌ «В «Грозе» Островского...» (нет родового слова — здесь как раз название склоняется, но ученики часто путают с первым случаем).
Как не допустить: Есть слово роман/фильм/статья? Ставь название в им. п. («в романе «Война и мир»»). Нет родового слова? Склоняй как обычное существительное («в «Грозе»»).
5️⃣ Связь подлежащего и сказуемого («все, кто...»).
В чём ошибка: В конструкциях «все, кто...», «те, кто...» сказуемое в главной части ставится во множественном числе, а в придаточной (после «кто») — в единственном.
❌ «Все, кто пришёл, был рад» (придаточное должно быть ед. ч.: пришёл, главное — мн. ч.: были рады).
❌ «Те, кто готовит сцену, должен учитывать...» (главное — мн. ч.: должны).
Как не допустить: Запомни связку: «Все/те (мн. ч.) ..., кто (ед. ч.) ...». И отдельно проверяй аббревиатуры («МГУ объявило» — ср. род, ед. ч.) и несклоняемые существительные («Сочи выглядел» — м. р.).
❗Главный совет: Не полагайся на слух. В задании 8 ошибки звучат привычно. Проверяй все предложения по правилам! ✅
А какие ошибки в номере 8 чаще всего совершаете вы? Давайте разберем их в комментариях вместе)
Правда ли, что для ЕГЭ по литературе надо выучить 50 стихотворений?
Частым страхом, связанным с экзаменом по литературе, становится лирика. Кажется, что нужно выучить огромный объем стихотворений на всевозможные темы, и вы в панике бежите зубрить. Но это не так! Давайте разберём, почему 👇
Да, на ЕГЭ по литературе требуется знать много стихотворений на разные темы. Однако тем не так уж много + совсем необязательно учить по 50 стихотворений.
🌟 Важно понимать, что для анализа в сочинении бывает достаточно 1-2 строф, вам не требуется учить огромные произведения полностью.
🌟 Другой момент заключается в том, что одно лирическое произведение почти всегда содержит в себе сразу несколько тем. Например, «Памятник» А. С. Пушкина подойдет для анализа философской лирики, темы поэта и поэзии, памяти, свободы.
🌟 Старайтесь учить те стихотворения, которые охватывают как можно больше тем, это существенно сократит объем того, что нужно выучить.
🌟 Не менее важно изучить список тем и проблем, которые могут попасться на экзамене. Все мы понимаем, что есть базовые темы, такие как «человек и природа», «любовь», «одиночество», «любовь к Родине», но есть и другие.
🌟 До тех пор, пока этот список кажется абстрактным и непонятным, вы не можете ясно увидеть объем работы, которую необходимо проделать при подготовке к заданиям на лирику. Это пугает и вызывает тревогу.
Скоро разберём полный список тем, которые могут понадобиться на экзамене. Пишите в комментариях, хотите ли такой пост?
«Я не успеваю всё решить!» — что делать, если времени не хватает. ⌛
Это один из самых частых факторов, из-за которых вы теряете баллы на экзамене. Даже сильные ученики иногда не справляются с распределением времени — все знания в голове, а решить полностью не успел. Давайте разберёмся, как это исправить👇🏻
Почему вы не успеваете?
🌟Застреваете на задании. Вы смотрите на номер, он смотрит на вас, но сходу его решить не получается... А время незаметно утекает.
🌟Нет «часов» в голове. Вы не знаете, сколько времени должно уходить на каждое задание. Или просто не чувствуете, как быстро оно пролетает.
🌟Перфекционизм. Перепроверяете каждую цифру в ответе? Переписываете сочинение по 3 раза, чтобы было идеально? Тогда времени не остается на другие задания.
🌟Отсутствие тренировки и стресс. Дома вы пишете пробники в спокойной, комфортной атмосфере, не засекая время — а на экзамене можете запросто растеряться и перенервничать.
Что делать на экзамене, когда не хватает времени: 🔹Получив вариант на руки, быстро пробегитесь по нему глазами и отметьте номера, на которых можете застрять. Вернитесь к ним потом, когда сделаете остальное. Если зависаете в процессе решения — делаете то же самое.
🔹Отведите себе время на тестовую и письменную часть. На экзамене по русскому оптимально выделить час на тестовую, а остальное время на сочинение и проверку. На литературе — примерно по 20 минут на короткие сочинения, а оставшееся время — на большое сочинение и проверку.
🔹Следите за часами. Периодически поглядывайте на них, чтобы не обмануться внутренним ощущением времени.
🔹Старайтесь писать сразу на чистовик. На черновике можно формулировать предложение, которое сложно написать сразу, или расписать план сочинения. Переписывание текста целиком с черновика отнимает очень много времени.
🔹Старайтесь не нервничать. Голова начинает соображать хуже, когда мы переживаем. Это приводит к зависанию и низкой скорости.
В такой ситуации дышите глубоко и медленно, осмотритесь и назовите про себя несколько предметов одного цвета — это помогает быстро переключиться. Или вы можете выйти из кабинета, попить воды и перекусить, что тоже снизит тревогу.
Как подготовиться и натренироваться заранее?
🌟Пишите пробники с таймером. Этот способ быстро поможет понять, сколько времени у вас уходит на вариант. Продолжая это делать, вы заметите, что стали укладываться в тайминг.
🌟Запомните шаблон/формулировки для сочинений. Они станут «скелетом» вашего текста, и вы будете писать быстрее. Также клише помогают с проблемой чистого листа и паникой. Это вещи, которые вспомнятся на автомате и не дадут вам зависнуть.
🌟Записывайте номера заданий, которые отнимают много времени. Зачастую это несколько тем, которые перестают вас тормозить, если их отработать.
🌟Учитесь «сканировать» текст. Сразу подмечайте нужные цитаты и предложения, чтобы не перечитывать текст по 5 раз. Если это даётся тяжело, начинайте с небольших отрывков.
🌟Определите, сколько времени вам требуется на решение каждой части. Некоторым не подходят классические рекомендации. Выведите для себя свою последовательность решения и тайминг.
А как у вас дела со временем на экзамене? Пишите в комментариях 👇🏻
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.