SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.41▲ 5.1 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.179▲ 10.9 %was 175
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.25▲ 35.5 %was 20
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:55 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Отцы и дети»: состоялась первая встреча тематического клуба друзей фонда "Найди семью"
Мы давно хотели создать пространство, где можно честно и открыто говорить об отношениях родителей и детей - задавать сложные вопросы, делиться своим мнением и находить новые точки опоры.
И мы искренне благодарим всех, кто нашел возможность приехать в клуб "Александр" и лично поддержать новый проект фонда.
Вчера мы много говорили о семье, роли родителей и о том, почему отношения между поколениями становятся движущей силой перемен. Открывая вечер, президент фонда Елена Цеплик отметила, что "многолетний опыт работы с приемными семьями помогает нам говорить о взаимоотношениях родителей и детей глубоко и честно – и, мы уверены, наши наработки могут быть полезны каждому родителю".
Для фонда этот вечер был особенным: клуб создан совместно с попечителями фонда, и мы очень надеемся, что со временем он станет местом, где собираются, общаются и делятся идеями люди, которым небезразличен наш фонд и которые готовы участвовать в его развитии.
Еще раз спасибо всем, кто пришел, выступил и поддержал фонд пожертвованием за книги. Мы обязательно будем анонсировать новые встречи клуба. А пока делимся фотографиями с первой встречи - и с легким волнением начинаем думать о продолжении!
Деньги для подростка - это инструмент взросления и постепенного отделения от родителей, а также способ научиться принимать решения, управлять ресурсами и сталкиваться с последствиями выбора.
Однако тема денег вызывает напряжение: родители беспокоятся о бюджете, подростки - о свободе.
Как найти баланс? Рассказывает психолог фонда Евгения Шульпина:
Вот 5 точек опоры, которые помогают выстроить этот процесс бережно.
✅ Предсказуемость важнее суммы
Важна не величина суммы, а стабильность. Чёткая договорённость о регулярных выплатах снижает тревогу и учит планировать. Небольшой, но стабильный бюджет надёжнее, чем хаотичные крупные суммы.
✅ Разделение поддержки и вознаграждения
Карманные деньги как базовая поддержка и оплата за дополнительные усилия - разные вещи. Смешивая их, мы размываем границу между базовой поддержкой и поощрением. Пусть будет фиксированная сумма и возможность заработать сверх неё за задачи вне обычных домашних дел.
✅ Прозрачность границ без перекладывания тревоги
Важно говорить о финансовых рамках честно, не погружая подростка во взрослые проблемы. Информация об ограничениях помогает видеть реальность, не вызывая чувства вины за свои желания или состояние семейного бюджета.
✅ Свобода выбора в рамках безопасности
Важно различать траты, которые кажутся нам нерациональными, и то, что угрожает здоровью. Если подросток тратит свои деньги на что-то бесполезное с нашей точки зрения - это его опыт и право на ошибку, и тотальный контроль здесь только навредит. Но если речь идёт о вещах, которые напрямую вредят здоровью, вступают в силу другие механизмы: не финансовый контроль, а диалог, чёткие семейные правила и, при необходимости, поддержка специалистов.
✅ Финансы не заменяют отношений
Материальные стимулы не должны быть единственным языком общения. Если деньги подменяют внимание или становятся инструментом манипуляции, система даёт сбой. Подростки, у которых был опыт нестабильности или дефицита внимания, особенно чувствительны к этому и могут начать воспринимать деньги как эквивалент любви.
И помните, деньги в семье - это всегда про отношения, доверие и умение слышать друг друга.
Приемный ребенок в школе: как сделать так, чтобы его увидели и поддержали?
Школа может стать для приемного ребенка местом, где он найдет новых друзей, добьется успехов и приобретет уверенность в себе. Но может быть и наоборот. Появляются трудности в общении, начинается буллинг. Так могут проявляться последствия травматичного опыта для приёмного ребёнка. Чтобы помочь ему, важно, чтобы семья, школа и специалисты действовали сообща.
Об этом в пятницу говорили участники круглого стола «Приёмные дети в школьной среде: проблемы и пути решения», организованного фондом "Волонтеры в помощь детям-сиротам".
В обсуждении приняла участие Яна Новоселова, директор Центра поддержки приёмных семей фонда «Найди семью» «Подмосковье — Север» и мама 13 приёмных детей. Она отметила, что "наладить контакт между ребёнком и школой помогает доверительное взаимодействие родителей и учителя. Важно, чтобы педагог знал историю ребёнка, а родители поддерживали авторитет учителя дома. Также детям и родителям помогает регулярная работа с психологом и участие в группах поддержки".
Спасибо Яне и всем участникам круглого стола за важный разговор. Чем лучше взрослые умеют слышать друг друга, тем больше у ребёнка шансов чувствовать себя в школе принятым и успешным.
В пятницу учредители фонда «Найди семью» Елена Цеплик и Вера Селивановская стали гостями программы «Гранатовый браслет» на радио "АМ-Медиа"
Спасибо ведущей Анне Куликовой за приглашение, внимательное отношение к теме и возможность рассказать о работе фонда широкой аудитории. Такие разговоры помогают лучше понять то, какой путь проходят приемные родители и дети на пути друг другу.
И если вы пропустили эфир, то запись можно посмотреть 👉 vk.cc/d3hGIA
Платформа Shookru открыла сбор в пользу Евы, подопечной нашего фонда, и мы очень просим вас поддержать его! 🫶
🤍 Поможем Еве видеть мир яснее!
Ева обрела любящую приёмную семью, в которой растёт уже 13 лет. Но с первого класса её зрение постепенно ухудшается, и сейчас близорукость достигла −7.
Обычные линзы тяжёлые и толстые, вызывают дискомфорт и головные боли. Еве необходимы специальные облегчённые линзы и прочная оправа, чтобы учиться, заниматься творчеством и видеть мир без лишних трудностей.
Для многодетной приёмной семьи это серьёзные расходы, поэтому Еве очень нужна наша поддержка. ❤️
Давайте поможем ей! Пусть Всевышний примет вашу садака и воздаст благом каждому, кто откликнется. 🤲🏻
Завершился очередной курс в Школе приемный родителей фонда в Москве. Мы поговорили с его выпускницей Ольгой о её сомнениях, мотивации и открытиях.
Как вы решили пойти в Школу приемных родителей?
Желание принять ребенка в семью у меня было давно, но окончательное решение созрело примерно полгода назад. Я начала искать информацию и узнала, что нужно пройти Школу приемных родителей. Сразу поняла: для меня это не формальность и не просто сертификат. Хотелось серьезно подготовиться, лучше узнать себя и разобраться в своей мотивации. И я считаю, нам очень повезло с наставниками — их поддержка действительно дорогого стоит.
С какими чувствами вы пришли на занятия и уходили после выпускного?
Страхи и сомнения иногда возвращаются до сих пор: справлюсь ли, готова ли к тому, что ждет впереди? После выпускного было ощущение, будто вылетаешь из гнезда: мы сдружились, привыкли друг к другу — и теперь нужно идти дальше самостоятельно. Но с багажом знаний гораздо спокойнее. Я лучше понимаю, с чем могу столкнуться и как выстраивать отношения с ребенком. Как говорится, предупрежден — значит вооружен.
Какое открытие стало самым неожиданным?
Самым важным для меня стало понимание, что даже младенец не начинает жизнь с приемными родителями «с чистого листа». Прошлый опыт ребенка и его переживания имеют значение в его настоящей жизни. Еще узнала, почему во время адаптации важно не торопить события — например, с детским садом. А упражнение с таблицей приоритетов помогло честно понять, что я готова принять, в том числе в вопросах здоровья ребенка.
Было ли упражнение, которое особенно повлияло на ваше представление о ребенке?
Очень сильное впечатление оставила работа с темой потерь. Мы составляли список всего, что было в жизни малыша до попадания в учреждение, а потом убирали из него почти все, оставляя только самого ребенка. В этот момент особенно ясно понимаешь: он теряет не только родителей, но и привычный мир — людей, вещи, места.
Запомнилось и упражнение, где нужно было представить переезд ребенка в «лучшее» место. То, что взрослому кажется идеальными условиями, для него может быть непривычным и тревожным. Это помогло мне понять, как важно смотреть на ситуацию его глазами.
На ваш взгляд, ШПР учит воспитывать ребенка или лучше понимать себя?
Мне кажется, в первую очередь — понимать себя. Начинаешь иначе смотреть на многие вещи и пытаешься понять, что происходит внутри маленького человека. Пересматриваешь собственный опыт и учишься начинать с себя: помочь себе, чтобы потом помочь ему.
В Школе было по-разному: весело, трогательно, иногда тяжело — случалось, что наворачивались слезы. Но это действительно важно. Здесь дают большой багаж знаний — и психологических, и медицинских, и юридических. И еще было очень уютно: для меня это первый такой опыт, когда можно вместе учиться, обсуждать важное и чувствовать поддержку со всех сторон.
♥️ От ред.: Ольга, спасибо за искренность и доверие. И обязательно передадим ваш отзыв наставникам!
В 2026 году работу московской Школы приемных родителей фонда поддерживает ДСЗН г. Москвы в рамках гранта "Москва-добрый город" и Фонд президентских грантов
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
