«Kazan Digital Week — 2026»: сессия «От школы до ИТ-компании: как государство формирует траекторию цифровых кадров»

Евгений Кочетов, руководитель направления регионального развития ООО «СберОбразование», рассказал, как выстраиваются современные образовательные траектории для развития цифровых кадров.

По его словам, идеальная образовательная программа — та, которую человек выбирает осознанно, опираясь на свои сильные стороны и интересы. В будущем такие траектории будут строиться не по формальным дипломам, а с помощью цифровой модели компетенций: система будет автоматически подстраивать контент обучения под задачи конкретного человека или региона. Это называется гиперперсонализацией и кросс-дисциплинарностью — когда обучение становится непрерывным и максимально практичным.

Для внедрения таких решений в школах компания использует инструменты с искусственным интеллектом (например, «Ассистент преподавателя»), но понимает, что учителям сложно сразу освоить новые технологии. Поэтому вводится многоуровневая система кураторов: от регионального уровня до школы, чтобы сопровождать педагогов и формировать у них доверие к новым методикам. Важно, чтобы данные использовались только для развития, а не контроля.

Также Евгений Кочетов отметил, что фундаментальные знания (критическое мышление, умение учиться) остаются основой, особенно в эпоху ИИ. Для поиска лучших образовательных идей создан «мир экспериментов», где педагоги со всей страны предлагают и тестируют прототипы. Один из популярных примеров — виртуальный разговор с историческими персонажами, который помогает погружаться в материал без риска получить недостоверную информацию благодаря национальной модерации контента.