Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость
Открытый канал ID 71906179293812

Канал "Учимся учить иначе"

Сообщество осознанных педагогов и родителей
Мои курсы и тренинги https://motorinacourse.ru/

Открыть в MAX

Публикации за период

По реакциям

Поиск и вся лента — после бесплатной регистрации. Свои даты — по подписке; владелец канала видит их бесплатно. Сортировка по реакциям — по подписке. Зарегистрироваться

Загрузка…

Обязательно досмотрите фильм до 1 ч 50 мин. Где Седов рассказывает, как поштучно в «Мир» нанимал первых педагогов. Нужна были не учителя, а именно педагоги. Цитата:

Их в России очень мало осталось. Я уверен, что это был самый дорогой рекрутинг педагогов в стране. Я на своем самолете прилетал в регионы, заходил в школы и наблюдал инкогнито на переменах. Вычислял тех, кто педагоги.
Просмотры: 113
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Сам Седов в фильме много говорит о профессии педагога, разнице между педагогом и учителем. Он изначально ведь педагог по образованию и 6 лет работал в школе. И он считает, что его основной феномен именно в этом. Он уверен, что главная задача педагога - не научить физике, а сделать так, что ребёнок захотел знать физику. И Седов говорит, что он никакой бизнесмен. Что он точно также просто мотивирует людей и все ) дальше люди все делают сами
Просмотры: 257
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Выдался более-менее свободный октябрь, поэтому решила себя побаловать исследованиями хороших школ. Вы могли это заметить. Уже писала про любимую школу "Олимп-Плюс". Очень их люблю как пример мощных трансформаций.

Глубоко погрузилась в Летово. Уже доделала материал про них. Ну, "Летово" нельзя не любить, это Роллс-Ройс в образовании, в который всегда хочется сесть, но понимаешь, что не будешь его водить. В моем случае, не потому что не могу себе позволить, а потому что у меня совершенно не летовская девочка))) Учеба не входит в то, что драйвит Варю, она учится легко и на отлично справляется со сложной программой, но ей больше интересно все, что за рамками школы, бегать по поселку, залезть на крышу, сделать ловушку для зайца 😂 Жду, когда материал вычитают сами летовцы, буду также смотреть, что захотят убрать или перефориулировать. Если что-то, что я не готова изменить или не упоминать, то еще буду думать, публиковать или нет. Мне бы хотелось выпустить материал таким, как он есть сейчас. Вся правда о поступлении, о том, кто такие летовские дети и как много мифов про эту школу существует среди обывателей. Даже я пребывала с мифами, например, реально думала, что они как-то различают детей платников и детей-стипендиатов, оказалось - нет.

Но с особым трепетом сейчас читаю и смотрю все, что мне отдала команда школы "Мир" в Доброграде. Мое сердечко там. Я просто влюбилась в этот проект. Я про весь Доброград, не просто про "Мир". Если б я так не держалась за текущую дочкину английскую школу, переехала бы. С учетом закрытия моего основного российского бизнеса летом, особо в Москве ничего и не держит. Жила бы там в лесу, выезжая периодически в Вышку и в школы, с которыми работаю. Берегла бы нервы, копила бы долголетие 😂 А главное - люди. Я уже так привыкла, что куда ни поеду последние 5 лет, что в Москве, что по регионам, везде по бОльшей части грустные глаза, депрессия, безнадега в речах и взглядах. А там не так. Им действительно удалось собрать неравнодушных людей, которые строят и делают вопреки всему. Я так понимаю, это феномен лидера. Сегодня посмотрела фильм "Феномен Седова". Рекомендую. Чтобы знать, что не все потеряно и неравнодушные лидеры, которые про людей, у нас в стране есть. Не все уехали, не все скурвились и продали душу дьяволу. Жаль, не вижу пока у Седова никаких даже намеков на политические амбиции, если б он стал бизнесменом, решившим пойти в президенты, я б даже впервые за много лет сходила на выборы 😋
Просмотры: 270
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности

Репост из «Школа «Летово»»

Хотите попробовать жизнь в пансионе «Летово» на каникулах? ☃️

Узнайте, как устроены Январские школы и подходит ли такой формат вашему ребенку, на сегодняшнем вебинаре!

Если ты уже подал заявку на Январские школы — самое время подготовиться к следующему шагу. 22 октября пройдет вебинар, на котором мы еще раз расскажем о ЯШ-2027.

Когда: 22 октября, 17:00 (МСК)
Где: онлайн, ссылка доступна в личном кабинете, после подачи заявки

Что важно знать?
🔶 Участие в Январских школах бесплатное для всех ребят, успешно прошедших отбор
🔶 Подать заявку можно до 4 ноября включительно
🔶 Онлайн-отбор с прокторингом пройдет 7 и 8 ноября

Подробности и регистрация — на сайте Январских школ.
Просмотры: 406
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Друзья, есть отличная возможность для ваших детей попробовать Летово. Для этого есть классный формат январских школ. Попасть проще, чем поступить в школу. Но и шансы на последующее поступление в школу повышаются.

Заявку нужно заполнить до 4 ноября включительно 👇
Просмотры: 440
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Важный анонс — фото 1 из 2, канал «Канал "Учимся учить иначе"» Важный анонс — фото 2 из 2, канал «Канал "Учимся учить иначе"»
Важный анонс — видео, канал «Канал "Учимся учить иначе"» ▶ видео
❗️Важный анонс❗️
Секция про травлю для руководителей и методистов образовательных учреждений

Друзья, 28 октября с 9.00 до 10.30 на площадке Ассоциации руководителей образовательных организаций (АРОО) я, Светлана Моторина, педагог, исследователь, автор книги и Дзен-канала «Травля: со взрослыми согласовано», буду выступать на полуторачасовой секции для руководителей школ.

Тема «Школа без травли: пять управленческих решений для создания безопасной школьной среды»

Школа, в которой безопасность детей не зависит от того, к какому учителю попал ученик. Школа, в которой каждый взрослый замечает первые признаки деструктива, травли, понимает, что происходит, знает, как действовать, — и действует сразу.

Утопия? Совсем нет!

Травлю изучают на научном уровне уже несколько десятилетий, и сегодня доказательная педагогика достаточно хорошо знает, какие факторы школьной среды связаны с риском травли и деструктива, а какие помогают её предотвращать, быстро останавливать в целом коррелируют со школьным благополучием. Есть школы и целые образовательные системы, где эти знания уже стали частью повседневной практики.

Такая среда не возникает сама собой. Недостаточно хорошего психолога, нескольких неравнодушных учителей или разовых антибуллинговых мероприятий. Нужна система, которую выстраивает руководство школы: общие ценности и установки взрослых, единое понимание происходящего, понятные правила реагирования и управленческие механизмы, благодаря которым эти правила действительно работают.

На сессии 28 октября разберём, как руководителю создать такую систему, что об эффективной профилактике травли говорят исследования, какие элементы, по моим наблюдениям, встроены в работу школы, в которой взрослые действительно действуют согласованно — от первого сигнала до прекращения травли.

Во вложенных материалах перечислены основные вопросы секции, а также мое видеообращение к руководствам школ, которое я сняла по просьбе АРОО. Покажите это вашим директорам, завучам, членам ваших управленческих команд. Участие в конференции АРОО полностью бесплатное. По итогу выдается сертификат.

Для регистрации нужно заполнить Ваши контакты в форме. Пожалуйста, убедитесь в корректности заполнения. Они будут переданы в АРОО, организаторы конференции свяжутся с вами, у вас будет доступ на всю конференцию.

Информация о рекламодателе и токен ERID:
Реклама. Моторина С.В. ИНН 732809010692. erid: 2W5zFGg6W2V

Рекламный пост

Просмотры: 509
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Школа «Олимп-Плюс», в которой не только изучают предметы 

Всем привет😊

Друзья, есть у меня на Дзен-канале рубрика про классные школы и классных учителей. Сегодня в ней уже второй раз про школу Олимп-Плюс. Я её нежно люблю и 3 года назад уже писала. Тогда мне показался интересным опыт трансформации. Из школы «для рублевских» она превратилась в школу с миссией, где в первую очередь, развивают субьектность ученика, а процесс обучения и воспитания выстроен вокруг ценностей. 

В этом году мы с педагогическим коллективом школы учились Кооперативному обучению, и я увидела, как далеко школа продвинулась. Тот случай, когда школа реально работает по ФГОС, не только обучая предметам, но и развивая метапредметные навыки, оценивает их, дает ученику и семье обратную связь. 

Представляю публикацию с очень полезным содержанием. Прямо внутри статьи школа поделилась своими наработками: картой универсальных навыков, стандартом урока, планом развития педагога. Заглядывайте 🥰
Просмотры: 577
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
ВКонтакте Телеграм Одноклассники
Избранное в datool.ru

Следите за каналом в личном кабинете

Зарегистрируйтесь в datool.ru, чтобы добавить канал «Канал "Учимся учить иначе"» в избранное и отслеживать его показатели.

Зарегистрироваться
Для владельцев каналов

Подтвердите свой канал

Войдите или зарегистрируйтесь в datool.ru, затем добавьте нашего бота в канал по инструкции в личном кабинете. После проверки владения замок исчезнет и вам станет доступно управление каналом.

Войти или зарегистрироваться

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти