Digital Learning (канал)

⚡⚡⚡ Сегодня!
Последний день текущих цен на Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые»!

19 ноября. Москва. Palmira Business Club. 400+ профессионалов. Лучшие кейсы. Четыре секции. Финал Премии Digital Learning 2026. Нетворкинг. Мастер-классы. Фуршет с финалистами Премии.

Завтра скидки 65% уже не будет!

🔘 dlmeeting.online

Добрый день, друзья! В эфире Светлана Хамитова, ex-HRD, психолог и тренер по публичным выступлениям.

Тема июля в Digital Learning - культура обмена знаниями. Почему в одних компаниях учатся живо, а в других формально?

Вчерашняя дискуссия в чате зацепила вопросом: как оценить компетентность, если результат все чаще рождается вместе с ИИ? Отчет написан гладко, презентация собрана, гипотезы проверены. Что из этого сделал человек, а что - агент, из текста не видно.

Классический ответ - наблюдение за действием: симуляции, ассессменты, интервью по компетенциям. Работает, но требует времени, денег и подготовленных экспертов. Для регулярного обмена опытом нужен формат проще.

Таким форматом может стать круг историй.

Группа от 3 человек. Выбираете тему встречи: сложный клиент, ошибка проекта, решение с помощью ИИ, ситуация с неполными данными. Каждый рассказывает один реальный рабочий эпизод, 3-5 минут.

Структура истории - ЗДР: завязка, действие, результат.
- завязка - что случилось и почему это было важно
- действие - что человек сделал, на что опирался, где сомневался
- результат - чем закончилось и какой вывод появился после

Один рассказывает, остальные слушают и дают обратную связь, помогая достать из истории опыт, полезный команде:
- Что в истории откликнулось?
- Что было самым сложным?
- Что помогло принять решение?
- Что из этого стоит забрать в практику?
- Чего не стоит делать?

Здесь происходит главное. Историю в кругу проживают все вместе: слушатели возвращают рассказчику то, что увидели в его пути - развилки, сомнения, точку, где решение могло пойти иначе. Опыт одного человека становится опытом команды, а рассказчик видит собственную работу со стороны.

Круг историй делает этот путь видимым. При этом не требует ни бюджета, ни внешних экспертов, а глубина сохраняется

Коллеги, а как вы решаете задачу «проявленности» реального опыта сотрудников сейчас, когда ИИ может упаковать любой отчет? Используете ли форматы сторителлинга для обмена знаниями в своих командах? Поделитесь в комментариях.

Светлана Хамитова и команда сообщества Digital Learning

🎆 Хотите узнать, как выиграть Премию Digital Learning? Ждём вас 31 июля на онлайн-встречу.

⭐ Создаёте лучшие продукты для обучения? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026!

🌲Лето — время для стратегического рывка?

Пока большинство коллег в отпусках, у вас есть уникальная возможность спокойно разобраться в лучших практиках рынка без информационной суеты.

Пока одни ждут осени — другие строят системы, которые будут работать весь следующий год.

Пока вы читаете этот пост, в Ozon тысячи сотрудников без IT-бэкграунда сами автоматизируют свои задачи. Без сопротивления. Без перегруза. Без армии тренеров.

А в Росатоме корпоративное обучение превратилось в отдельный бизнес — с образовательной лицензией и продажами. Начинали с пилота без бюджета.

Хотите узнать, как?

28 июля мы разбираем два кейса, которые взяли призовые места на Премии Digital Learning 2025. Не презентации «для галочки» — а реальные инструменты, которые уже дали измеримый результат.

В программе:

1️⃣ Кейс Ozon: Как прокачать цифровые навыки тысяч сотрудников без перегруза и сопротивления: «Школа цифровых навыков»

(2 место, «Онлайн-программы», Премия DL 2025)

У вас в компании тоже есть сотрудники, которые «не дружат с цифрой»? Ozon решил эту задачу системно — через «Школу цифровых навыков». Массовое обучение для non-IT, которое не вызывает сопротивления, снижает нагрузку на техподдержку и ускоряет работу бизнес-подразделений. Главная находка — внутренние эксперты как драйвер обучения.

Юлия Казарновская, Менеджер по обучению в корпоративном университете Ozon

2️⃣ Кейс Гринатома: как из пилота с нулевым бюджетом вырастить бизнес-функцию с образовательной лицензией

(3 место, «Образовательные экосистемы», Премия DL 2025)

История, которая начинается с фразы «у нас нет ресурсов» и заканчивается отраслевой ИТ-школой, которая закрывает дефицит специалистов быстрее рынка. Как корпоративные «образованцы» получили образовательную лицензию и научились продавать обучение. Рецепты, грабли и честный разговор о том, через что пришлось пройти.

Дарья Авилова, АО «Гринатом», Руководитель группы развития ИТ-компетенций

3️⃣ Секретный кейс

Формат встречи
- 30‑минутные мастер‑классы от победителей Премии Digital Learning 2025
- Живая демонстрация образовательных продуктов
- Q&A с экспертами: задавай любые вопросы в чате!

Модератор:  Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning. 

Как принять участие?
1. Зарегистрируйся (бесплатно) – несколько кликов, и ты уже с нами!
2. Сохрани дату в календаре и включи напоминание - встреча начнётся 28.07.2026 ровно в 11:00 мск.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/4039030/

⭐️ Кстати, все спикеры этих встреч — победители Премии Digital Learning. Хотите в следующем году оказаться на их месте и рассказать свой кейс тысячам коллег? Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября.

⚡ 19 ноября - Digital Learning ДВИЖ - регистрация открыта!

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Добрый день, друзья! В эфире Светлана Хамитова, ex-HRD, психолог и тренер по публичным выступлениям.

Тема июля в Digital Learning - культура обмена знаниями. Почему в одних компаниях учатся живо, а в других формально?

Вчерашняя дискуссия в чате зацепила вопросом: как сегодня оценить компетентность, если результат все чаще рождается вместе с ИИ, шаблонами, агентами и готовыми скиллами? А для развития команды важно понять, что стояло за этим результатом: как писался промт, как проверялась гипотеза, увидел ли слабое место, определил ли где можно доверять ИИ, а где нужна собственная экспертиза.

В оценке компетенций глубину дает наблюдение за действием. Симуляции рабочих задач, ассессмент-центры, интервью по компетенциям, поведенческие индикаторы дают объемную картину. При этом такие форматы требуют времени, денег и подготовленных экспертов.

И чем больше в задаче человеческого контекста, тем сложнее свести ее к автоматической проверке. В продажах, управлении, наставничестве, переговорах важен тон, контекст, реакция собеседника, невербальные сигналы, способность удержать цель разговора и выбрать действие в ситуации, где нет одного правильного ответа.

Это зона профессионального суждения. И если мы хотим обмениваться опытом регулярно, а не раз в год, нам нужен более доступный формат, который можно использовать после проекта, в онбординге, на встречах наставников, в командах руководителей.

Здесь хорошо работает круг историй. Дэвида Хатченс в книге «9 техник сторителлинга» описывает методику передачи опыта, который сложно уложить в инструкцию, через истории.

Круг историй проводится в группе от 3 человек плюс модератор. Вы выбираете тему встречи. Например: сложный клиент, ошибка проекта, решение с помощью ИИ, ситуация с неполными данными. Каждый участник рассказывает один реальный рабочий эпизод на 3-5 минут.

Лучше всего работает структура ЗДР: завязка, действие, результат.

хавязка - что случилось и почему это было важно.
Действие - что человек сделал, на что опирался, где сомневался.
Результат - чем все закончилось и какой вывод появился после.

Остальные слушают, чтобы помочь достать из истории опыт, полезный команде.

Что в этой ситуации было самым сложным?

В какой момент стало понятно, что первый вариант слабо работает?

Что помогло принять решение?

Где использовали ИИ, а где проверяли сами?

Что из этого стоит забрать в практику?

Так один рабочий случай превращается в знание команды.

Например, сотрудник рассказывает, как использовал ИИ для подготовки сценария, получил убедительный вариант, но заметил в нем слабое место. Для команды ценен весь ход: как он ставил задачу, что проверял, по каким признакам понял риск, какое решение принял в итоге.

Так передается профессиональное мышление.

В базе знаний можно сохранить инструкцию. В круге историй можно услышать живой путь к решению: контекст, сомнение, проверку, ошибку, разворот и вывод.

В эпоху ИИ это становится особенно важным.

Профессионализм все чаще виден в способе работы с задачей: как человек формулирует запрос, проверяет результат, понимает ограничения инструмента и берет ответственность за итог.

Культура обмена знаниями начинается там, где люди готовы показывать ход своего мышления.

А у вас в командах есть форматы, где видно, как человек пришел к решению?

Светлана Хамитова и команда сообщества Digital Learning

Мы только что представили итоги пятого исследования Digital Learning. Три цифры, которые объясняют, почему 19 ноября вам нужно быть на ДВИЖЕ:

14% — столько компаний системно внедрили ИИ в обучение. Два года назад было 2%. Те, кто внедрил — уже видят результат. Остальные — экспериментируют. На ДВИЖЕ будут те, кто внедрил. С цифрами и граблями.

73% — столько компаний рассматривают ИИ-тренажёры. Но только 20% реально используют. На ДВИЖЕ мы покажем кейсы тех, кто уже использует — и разберём, почему у остальных не получается.

65% — столько компаний не анализируют влияние обучения на бизнес. На ДВИЖЕ обсудим, как это изменить — честно, без красивых теорий.

🟧Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые»
Не конференция. Не форум. Движение.

19 ноября, Москва, Palmira Business Club.

Что в программе:
➡️ 50% практики — кейсы, которые работают
➡️ 30% инсайтов — ИИ, данные, новые роли L&D
➡️ 20% нетворкинга — управляемый нетворкинг и Акселератор DL
➡️ Финал Премии Digital Learning 2026

⚡ Только до 10 июля — скидка 60%. Потом — дороже!

🔘 dlmeeting.online

Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning

Знание как полезная информация.

Важно различать знание и данные. Эта разница как между картой и территорией. Описывают схожее, даже подобное, но одно не сводимо к другому.

Знание обладают внутренней структурой и ощущением целостности и этим оно будет отличаться от данных. Данные можно собирать бесконечно, но от этого у команды не увеличиться общее знание, просто появится больше мусора.

Умение различать информацию на полезную для коллектива (другого человека) и вредную, дает нам возможность передавать друг другу знания. Знание это полезная для коллектива (другого человека) информация. Вредная информация это мусорная информация, шум.

В сплоченных командах профессионалов процент шума в виде неструктурированной информации значительно ниже, чем в менее сплоченных командах. Это легко понять если представить команду как связную сеть людей, где информация передается и фильтруется каждый участников, в итоге весь шум будет отфильтрован исходя из командных целей.

Для меня было открытием некоторые практики в когнитивно-поведенческой психологии направлены именно на фильтрацию информации и коррекцию поведения через такую фильтрацию. Суть этих практик сводилась к простому тезису “не вся информация полезна” и выделение поведения, что подкрепляет полезность информации - полезной привычке.

В одной из групп такой практикой была фраза “а как мы сегодня”. Этот вопрос заданный одними участниками группы другим заставлял фильтровать что важно сегодня, сплачивая коллектив. В другой была фраза “что мы оставим за дверью”.

А какие практики распространены в вашей группе позволяющие фильтровать мусор и шум?

Моросеев Федор и команда сообщества Digital Learning

Наше исследование показало: 95% компаний уже используют ИИ для разработки контента. А среди победителей Премии Digital Learning 2025 — кейсы, где ИИ-тренажёры дали доказанное изменение бизнес-показателей.

Вопрос: ваш проект — один из лучших? Об этом знаете только вы?

Премия Digital Learning 2026 — пятый год мы ищем и показываем миру лучшие практики обучения. Не самые дорогие. Не самые раскрученные. А те, что решают реальные задачи и дают измеримый результат.

6 номинаций: онлайн-курсы, онлайн-программы, смешанные программы, образовательные экосистемы, тренажёры и симуляторы, детский EdTech.

Что даёт участие:
— Экспертная обратная связь от 20+ лидеров отрасли
— Сертификат качества Digital Learning
— Бесплатный билет на DL ДВИЖ (19 ноября)
— Возможность выиграть поездку в Дубай на мировую конференцию
— Спикерство на конференции Digital Learning 2027

Приём заявок до 1 октября. Презентация при подаче не нужна — просто заполните форму.

👉 dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Как HR организовать деловое мероприятие без лишних операционных задач?

Узнайте на бесплатном вебинаре SMARTMICE 16 июля в 12:00 по Москве.

Руководитель отдела маркетинга Roomlink Мария Свиридова и руководитель направления международных B2B-мероприятий RWB (Russ & Wildberries) Анастасия Кощеева расскажут, как снизить нагрузку на команду при подготовке деловых событий и сохранить контроль над процессом.

В программе:

— Как подобрать формат мероприятия под задачу компании.
— Куда уходят ресурсы команды при подготовке.
— Что стоит делегировать, чтобы сконцентрироваться на впечатлениях гостей и результате.
— Как организовать B2B-событие за рубежом и чем его подготовка отличается от локального проекта.

Зарегистрируйтесь бесплатно по ссылке.

Когда мы придумывали ДВИЖ, я задал себе один вопрос: «На какое событие я сам хотел бы прийти?»

Не на то, где 20 спикеров читают слайды. Не на то, где «нетворкинг» — это очередь за кофе. А на такое, откуда уходишь с ощущением: этот день реально изменил мой следующий год.

Наше исследование 2026 показало: рынок обучения стоит на пороге серьёзных изменений. ИИ-тренажёры за два года стали мейнстримом. МТС обогнал Zoom. 97% компаний делают контент сами. А оценка эффективности — три года без прогресса.

Всё это будем разбирать 19 ноября на ДВИЖЕ. Но не в формате «послушали доклад и забыли». А так:
🔵 Кейсы — реальные истории, с цифрами и граблями.
🔵 Мастер-классы — руками, не головой. Взял и применил.
🔵 Мастермайнды — приносишь свою задачу, уносишь решение.
🔵 Практикум по ИИ-агентам (NEW!) — наша гордость. За 4 часа вы с нуля соберёте своего ИИ-агента. Без кода. Тот самый мост между «95% пробуют ИИ» и «14% внедрили»

И вечером — Финал Премии Digital Learning 2026. Лучшие проекты года. 6 номинаций. Награждение на сцене перед 400 профессионалами. Фуршет.

🅾️ Москва, Palmira Business Club
⏱️ 19 ноября 2026

⚡ Скидка 60% — только до 10 июля. Это лучшая цена, которая будет.
👉 dlmeeting.online

Не будь тем, кого заменили — будь в движе.

Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning

#DigitalLearning #ДВИЖ #НезаменИИмые #ПремияDL2026 #ИскусственныйИнтеллект #EdTech

ищите ответы на эти два вопроса ❓