ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.322▼ 1,2 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.751▼ 48,8 %было 1 700
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.45▲ 6,4 %было 49
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 6,2 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 4,0 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Пиксели, линии и алгоритмы: пятиклассники в Центре технического творчества! Наши ребята из 5-х классов отправились в гости к настоящим дизайнерам и инженерам — в Центр технического творчества Адмиралтейского района. Там для них провели увлекательный мастер-класс по работе в программе CorelDRAW. Что такое CorelDRAW? Если коротко — это профессиональный графический редактор, в котором создаются логотипы, чертежи, макеты для печати и даже сложные инженерные схемы. Перед ребятами поставили настоящую инженерную задачу: создать блок-схему. Вместе с педагогом пятиклассники разобрали, как строится любой алгоритм. Они узнали, что любая схема состоит из строгих фигур: 🟦 Прямоугольники — для действий («сделать», «нажать»); 🟩 Ромбы — для вопросов и условий («идет ли дождь?», «есть ли хлеб?»); 🔷 Параллелограммы — для ввода или вывода данных. За мощными компьютерами Центра технического творчества ребята на практике освоили базовые инструменты векторной графики: Научились рисовать идеальные геометрические фигуры и менять их цвет заливки. Соединяли блоки стрелками, выстраивая логическую цепочку. Работали с текстом, подбирая шрифты и размеры. Освоили хитрый инструмент «Интеллектуальная заливка» и выравнивание объектов. Самым интересным моментом стало то, как из простых линий и фигур на экране рождалась понятная инструкция. У кого-то схема получилась простой, а у кого-то разветвилась на десяток вариантов. Почему это важно для 5 класса? Это не просто урок информатики. Работа в CorelDRAW развивает пространственное мышление, логику и внимание к деталям. Ребята на собственном опыте поняли, что компьютер — это не только игры и соцсети, но и мощный инструмент для творчества и решения инженерных задач. Кто знает, возможно, именно с этого мастер-класса начнется путь кого-то из них в графический дизайн или автоматизированное проектирование! Огромную благодарность выражаем педагогам Центра технического творчества Адмиралтейского района за профессиональную атмосферу и понятную подачу сложного материала. Ждем новых открытий в мире IT!
Наши школьники на чемпионате «Эра инженеров»! На днях наши ребята приняли участие в масштабном чемпионате «Эра инженеров», который проводит Колледж автоматизации производства совместно с Центром инженерных компетенций. Это не просто конкурс, а настоящий шаг в будущую профессию, где теория встречается с передовой практикой. Что такое «Эра инженеров»? Это площадка для тех, кто мыслит нестандартно и хочет создавать технологии будущего. Чемпионат объединяет студентов колледжей и школьников, чтобы выявить самых талантливых в сфере автоматизации, робототехники и цифрового производства. Конкурс проводится по восьми номинациям. Наши ребята в этом году принимают участие в направлениях: системы умного дома, современные технологии инжиниринга и обратного проектирования, BIM-технологии в проектировании, инженерные решения и маркетинг. Одной из самых интересных стала номинация «Современные технологии инжиниринга и обратного проектирования». В ней приняли участие ученики 9а класса: Верещагин Егор, Федянин Борис, Ставрогин Ярослав и Головачев Кирилл. Первым делом ребята отправились в Инжиниринговый центр «Кронштадт». Но вместо скучных лекций их ждал настоящий интерактив! Сначала школьники побывали в музее центра, он называется «Территория инженерной мысли». Это не классический статичный музей: экспозиция интерактивная — многие экспонаты можно трогать, запускать и даже «управлять» ими, чтобы понять принцип работы. В нем собраны разработки из разных вузов (МГУ, Сколково, ИТМО, СПбПУ), созданные с помощью 3D-принтеров. «Гиперобъекты» — разработки студентов ИТМО (например, мембрана для сбора нефти, ПВХ-плёнка с растительными компонентами, электролизер для получения водорода). А сразу после экскурсии их ждал мастер-класс по 3D-сканированию. Под руководством наставников ребята учились работать с профессиональным ручным сканером. Оказалось, оцифровать сложную деталь — это не просто нажать кнопку. Нужно правильно выставить свет, подобрать расстояние, обойти объект со всех сторон и следить, чтобы программа не потеряла трекинг. Через несколько дней началось самое главное — практическое соревнование. Перед школьниками поставили задачу, с которой ежедневно сталкиваются инженеры на реальном производстве: Взять реальную металлическую деталь. С помощью ручного 3D-сканера полностью оцифровать её геометрию. Перенести полученную модель в инженерную программу. Выполнить точный технический эскиз (чертеж) этой детали с указанием всех размеров. Наши ребята отлично справились с волнением! Они на практике освоили технологию обратного проектирования (reverse engineering) — когда инженеры не создают деталь с нуля по чертежу, а восстанавливают документацию уже существующего объекта. Это важнейший навык для ремонта оборудования, модернизации станков и создания запчастей, которых уже нет в каталогах.
Огромная благодарность Колледжу автоматизации производства и Центру инженерных компетенций за такую возможность! Ждем результатов соревнования.
🎉 Первый поход в библиотеку: путешествие в город книг! 🎉
Сегодня наши первоклассники впервые побывали в СЦДБ им. А.С. Пушкина — и это было настоящее приключение! 📘✨
Представьте: вместо улиц — бесконечные книжные полки, вместо домов — книги, и по ним можно отправиться куда угодно: в лес, в космос, в прошлое… или просто в любимую сказку. 💫
Ребята узнали, что книги бывают самыми разными: одни рассказывают истории, другие объясняют, как устроен мир, а третьи учат считать, рисовать и даже сочинять.
А ещё нас ждало настоящее чудо — старинные и необычные книги! Дети с восторгом рассматривали книгу на ткани, с каменной обложкой, деревянную книгу, издания с дорогими камнями. Сравнивали толщину, гладили обложки, удивлялись, как много лет этим страницам… 📚🔍
И самый волнительный момент: каждый ребёнок получил свой первый читательский билет! Теперь они — настоящие читатели! 💙
Спасибо библиотеке и библиотекарям за тёплый приём и незабываемое знакомство с миром книг. Пусть любовь к чтению начнётся именно здесь! ❤️
22 октября были подведены итоги районного конкурса «Мир в капле осени». Каждая работа — это маленькая вселенная, в которых живет душа осени! Поздравляем наших победителей: Салахутдинову Адель, 1 класс; Кузьмину Астрид, 2 а класс; Ерастова Романа, 2 б класс; Санина Романа, 3 б класс; Кузьмина Сергея, 8 класс Ефимову Эвелину, 1 класс Благодарим родителей и детей за осенние шедевры!!!!!
Сегодня наш первый класс стал частью большого и важного дела: мы отметили День белых журавлей как настоящие «Орлята России»! 💛
Мы говорили о памяти и мире — так, чтобы было понятно малышам. Ребята узнали, как появился этот праздник, почему именно журавль стал символом светлой памяти и что эта птица значит для разных народов.
А потом — самое любимое: своими руками делали бумажных журавликов в технике оригами. Каждый журавлик получился особенным: кто-то старательно выравнивал крылья, кто-то украшал узорами. Теперь они украшают наш класс и напоминают о добром и важном.
Быть «Орлёнком» — значит бережно относиться к истории, ценить мир и уметь делать что-то хорошее своими руками. И сегодня ребята это очень здорово показали! 🤗
16 октября во Дворце творчества "У Вознесенского моста" состоялся традиционный районный конкурс чтецов "Живое поэтическое слово" для учащихся 1-4 классов. Более 60 конкурсантов выступили перед членами жюри, показав свое мастерство и любовь к звучащему слову. Жюри подвело итоги. Поздравляем Габбясова Даниса и Якубовского Михаила, учащихся 2-а класса и воспитанников Театральной студии "Отражение"со 2 местом в конкурсе!!!! Благодарим Козлова Дмитрия Иванову Викторию Давиденко Веронику за участие в конкурсе.
🎬 Фестиваль «Красная книга в моих руках»: когда творчество служит природе! 🌍
15 октября в Санкт‑Петербурге, во Дворце учащейся молодёжи, награждали участников фестиваля, где юные авторы говорят о важном — о сохранении природы — через кино, искусство и личные истории.
Среди ярких работ — проект «Загадка чёрных крыльев» от Дворца творчества «У Вознесенского моста» и учащихся 3А класса. За него ребята получили специальный приз от ГУП «Водоканал Санкт‑Петербурга»! 🏆
Наши ученики показали себя не только как талантливые актёры, но и как люди, которым небезразлична судьба нашей планеты. ❤️
👀 Хотите увидеть, как это было? Смотрите работу ребят — в ней столько искренности и таланта!
В Санкт-Петербурге стартовал просветительский проект – комикс «День Серёжи, или Путешествие по правам», адресованный детям и подросткам. Это совместная медиакампания прокуратуры города, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна и газеты Правительства Санкт-Петербурга «Петербургский дневник». Цель проекта – в доступной и современной форме рассказать молодёжи о правах и обязанностях гражданина, а также о том, как защитить себя от мошенников, экстремистов и иных угроз.
Сюжет построен на реальных ситуациях из практики прокуратуры. Главный герой комикса – школьник Серёжа. В день своего рождения он находит волшебные VR-очки, способные показывать будущее. С их помощью мальчик учится предотвращать правонарушения, помогать близким и разбираться в своих правах и обязанностях.
В повествовании присутствуют выдержки из законов, в том числе из Конституции РФ, а маршрут героя проходит по знаковым местам Петербурга. К финалу истории подросток не только сам уверенно ориентируется в юридических вопросах, но и помогает друзьям и близким принять верное решение в сложной ситуации.
Мы продолжим делиться новыми страницами комикса по средам, в день выхода истории в газете «Петербургский Дневник» и на официальных каналах Прокуратуры Санкт-Петербурга.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.