Наши школьники на чемпионате «Эра инженеров»!

На днях наши ребята приняли участие в масштабном чемпионате «Эра инженеров», который проводит Колледж автоматизации производства совместно с Центром инженерных компетенций. Это не просто конкурс, а настоящий шаг в будущую профессию, где теория встречается с передовой практикой.
 Что такое «Эра инженеров»? Это площадка для тех, кто мыслит нестандартно и хочет создавать технологии будущего. Чемпионат объединяет студентов колледжей и школьников, чтобы выявить самых талантливых в сфере автоматизации, робототехники и цифрового производства. Конкурс проводится по восьми номинациям. Наши ребята в этом году принимают участие в направлениях: системы умного дома, современные технологии инжиниринга и обратного проектирования, BIM-технологии в проектировании, инженерные решения и маркетинг. 
Одной  из самых интересных стала номинация «Современные технологии инжиниринга и обратного проектирования». В ней приняли участие ученики 9а класса: Верещагин Егор, Федянин Борис, Ставрогин Ярослав и Головачев Кирилл.
Первым делом ребята отправились в Инжиниринговый центр «Кронштадт». Но вместо скучных лекций их ждал настоящий интерактив! Сначала школьники побывали в музее центра, он называется «Территория инженерной мысли». Это не классический статичный музей: экспозиция интерактивная — многие экспонаты можно трогать, запускать и даже «управлять» ими, чтобы понять принцип работы. В нем собраны разработки из разных вузов (МГУ, Сколково, ИТМО, СПбПУ), созданные с помощью 3D-принтеров. «Гиперобъекты» — разработки студентов ИТМО (например, мембрана для сбора нефти, ПВХ-плёнка с растительными компонентами, электролизер для получения водорода). А сразу после экскурсии их ждал мастер-класс по 3D-сканированию. Под руководством наставников ребята учились работать с профессиональным ручным сканером. Оказалось, оцифровать сложную деталь — это не просто нажать кнопку. Нужно правильно выставить свет, подобрать расстояние, обойти объект со всех сторон и следить, чтобы программа не потеряла трекинг.
Через несколько дней началось самое главное — практическое соревнование. Перед школьниками поставили задачу, с которой ежедневно сталкиваются инженеры на реальном производстве:
Взять реальную металлическую деталь.
С помощью ручного 3D-сканера полностью оцифровать её геометрию.
Перенести полученную модель в инженерную программу.
Выполнить точный технический эскиз (чертеж) этой детали с указанием всех размеров.
Наши ребята отлично справились с волнением! Они на практике освоили технологию обратного проектирования (reverse engineering) — когда инженеры не создают деталь с нуля по чертежу, а восстанавливают документацию уже существующего объекта. Это важнейший навык для ремонта оборудования, модернизации станков и создания запчастей, которых уже нет в каталогах.
 
Огромная благодарность Колледжу автоматизации производства и Центру инженерных компетенций за такую возможность! Ждем результатов соревнования.