▶ видео
ГБОУ СО "Школа АОП №14 г.Вольска"
- Каналов в рубрике
- 101 321
- Место этого канала
- № 44 248
- Каналов в рубрике
- 69 091
- Место этого канала
- № 30 377
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Дашборд
23 октября — 29 октября 2026
Загрузка…
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 29 окт 2026
Индекс качества
Просмотры и охват
Вовлечённость подписчиков
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 21:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
Целью педсовета явилось подведение итогов 1-й четверти, определение направлений повышения эффективности образовательного процесса.
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1. Поведение детей с РАС и ТМНР как коммуникация
2. Современные методы альтернативной коммуникации
3. Адаптация первоклассников
4. Сенсорная пауза во внеурочной деятельности
5. Визуальное расписание
6. Единая сенсорная среда
Педсовет прошел плодотворно. Вся информация была принята к сведению, единогласно были приняты решения педсовета по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на 2 четверть.
Успешная работа с детьми с РАС и ТМНР возможна только при создании комплексной системы поддержки, структурированой среды и согласованности действий всех участников образовательного процесса.
#Педсовет
Учащиеся 8–9 классов побывали в кинотеатре «Атриум» и посмотрели фильм «Царевна‑Несмеяна». Знакомая с детства история предстала перед ребятами в новом свете.
По сюжету Ерема вместе с младшей сестрой неожиданно попадает в волшебное Тридевятое царство. Вернуться домой можно лишь одним способом — рассмешить Царевну‑Несмеяну. Но, узнавая её ближе, Ерема понимает: за внешней хмуростью прячется мечта о настоящей любви. Впереди героя ждут непростые испытания, а главный подвиг окажется совсем не таким, каким он его себе представлял: настоящее чудо — не награда, а умение открыть своё сердце.
Ребята посмотрели кино используя «Пушкинскую карту» — и это отличный пример того, как культура становится ближе и доступнее.
💡 Если тебе уже исполнилось 14 лет — обязательно оформи «Пушкинскую карту»! С ней походы в кино, театры и на выставки становятся не просто интересными, а бесплатными.
📌 Немного полезной информации:
В 2026 году номинал карты — 5 000 рублей. Деньги поступают от государства один раз в год — 1 января.
До 2 000 рублей из этой суммы можно потратить на билеты в кино, остальное — на театры, музеи, концерты и другие культурные события.
Важно помнить: если не успеть потратить деньги до 31 декабря, остаток сгорит — на следующий год он не переносится.
В преддверии каникул в нашей школе состоялись важные и очень актуальные занятия — цифровой ликбез на тему «Польза и вред цифрового помощника».
Ребята погрузились в мир современных технологий и узнали, какую реальную пользу цифровые помощники (включая сервисы на базе ИИ) могут принести в учёбе. Оказалось, что такие инструменты — не просто «ответы на вопросы», а настоящие помощники: с их помощью можно упорядочивать информацию, находить интересные идеи, собирать факты и учиться точнее формулировать свои мысли.
При этом школьники не обошли стороной и обратную сторону медали. Вместе с педагогами они обсудили важные риски: цифровые помощники не всесильны и могут ошибаться, выдавать ложные ссылки или «додумывать» факты, а если слишком полагаться на них, можно незаметно для себя разучиться самостоятельно рассуждать и анализировать.
В практической части:
✅ ребята тренировались составлять чёткие и понятные запросы — чтобы получать от помощников именно то, что нужно;
✅ учились проверять любую информацию сразу по нескольким надёжным источникам;
✅ разбирались, как замечать признаки недостоверного контента и не попадаться на уловки.
В финале занятия каждый класс придумал собственные «правила безопасного использования» — простые, но очень важные. Среди них, например: «всегда проверяю факты», «если что‑то непонятно — обсуждаю с учителем».
Такие встречи помогают ребятам не просто уверенно пользоваться технологиями, а делать это осознанно и ответственно — а это и есть настоящая цифровая грамотность.
#ЦифровойЛикбез
🥳🍁В пятницу, 23 октября, в нашей школе прошел праздник «Золотая осень» среди 1-6 классов.
К детям в гости приходила Осень и Баба-Яга. Вместе они играли в веселые игры, "собирали урожай", отгадывали загадки, пели песни. 👧👦 Ребята всех классов принимали активное участие во всех конкурсах.
Самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – развлекательное шоу "Бумажный дождь".
Спасибо педагогу Ховановой М.А. за организацию - праздник получился ярким, веселым и зажигательным!✨
В нашей школе прошли «Весёлые старты», и это было по-настоящему громко, весело и дружно!
Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами и и обручами, где они смогли проявить свои спортивные умения. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде.
Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений. В зале царили смех, шум и веселье. 🏃♀️🏃♂️Спасибо педагогу Казанцеву И.В. за организацию, а всем участникам за драйв и улыбки!
#ВеселыеСтарты
Воспитание детей — это непростой, но очень важный путь, на котором встречаются разные ситуации. Иногда эмоции берут верх и сложно сразу найти нужные слова. В такие моменты особенно ценно уметь сделать паузу и выстроить спокойный, бережный диалог.
На нашей встрече мы:
🤝обсудили, откуда берутся конфликты и как они развиваются;
🛠 разобрали рабочие приёмы медиации — те самые инструменты, которые можно применять дома уже сегодня;
🧡 поделились личными историями и тем, как удавалось справляться с трудными моментами.
Такие встречи позволяют не только приобрести новые знания, но и ощутить поддержку: важно знать, что ты не один, и всегда есть к кому обратиться за помощью и советом.✨
#РодительскаяГостиная
⌚Комендантский час
С 20 мая 2008 года в Российской Федерации фактически введен комендантский час для несовершеннолетних детей. В частности, закон «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» предусматривает, что дети в возрасте от 7 до 18 лет не могут появляться в общественных местах без сопровождения родителей или законных представителей с 22:00 до 06:00.
💻Безопасность в сети Интернет
В современном мире Интернет – это мощный инструмент для школы и знаний. В то же время он может быть опасным, например предложения личных встреч с нежелательными для детей Интернет- «друзьями».
Родителям необходимо систематически контролировать общение ребенка в соц. сетях, просматривать принадлежность к группам. Объяснять о последствиях общения с незнакомыми людьми. А главное занять свободное время ребенка и отвлечь от сети Интернет походом в порт зал, совместными делами и т.д.
❗Помните: ваши дети хотя и подросли, немного повзрослели, но они еще так доверчивы и легко внушаемы. Поэтому их безопасность еще во многом должны обеспечивать мы с вами. Наше с вами поведение – это пример для наших детей. И пусть с вами и с вашими детьми не будет никаких неприятных происшествий. Учите детей чувствовать, понимать, предвидеть реальные опасности окружающей жизни.
В рамках Всероссийской акции «Открывая страницы» и в преддверии Международного дня школьных библиотек советник по воспитанию Горбатова Е.П. вместе с активистами нашей школы провели мастерскую «Спаси жизнь книге».
Что сделали:
Подклеили потрёпанные уголки и обложки.
Укрепили корешки.
Привели в порядок страницы, чтобы текст снова читался легко.
В завершении мероприятия всем участникам вручили яркие книжные закладки. Теперь ребята смогут не терять место в книге и с ещё большим вдохновением продолжать свои читательские приключения!
Спасибо нашим юным реставраторам за труд и чуткое отношение! Пусть книги живут долго!
#ОткрываяСтраницы #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64 #ДвижениеПервых
Педагог‑психолог Горбатова Е.П. вместе со старшеклассниками стали активными участниками акции «Могу чувствовать».
Эмоциями месяца стали Стыд и Единство, а главной ценностью — коллективизм. Ребята вместе с психологом искали ответы на непростые вопросы: зачем человеку нужен стыд, почему это чувство порой ощущается как тяжесть, и как не остаться с ним один на один. В ходе обсуждения старшеклассники делились личными наблюдениями, учились называть свои переживания и замечать, что похожие чувства бывают у многих — и в этом уже рождается единство.
Центром встречи стал короткометражный фильм «Лома» — он не просто рассказал историю, а открыл пространство для искреннего разговора о том, что скрыто внутри: о чувствах, сомнениях, моментах, когда бывает особенно непросто.
Атмосфера встречи получилась по‑настоящему тёплой: здесь не было оценок и осуждения, только взаимное внимание и готовность услышать друг друга. Такой формат помог подросткам не только лучше понимать собственные эмоции, но и тоньше чувствовать состояние окружающих — а это и есть основа эмоционального интеллекта.
#МогуЧувствовать
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…