ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.296▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 636▼ 16,9 %было 3 541
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.145▼ 17,0 %было 195
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.182▼ 7,5 %было 197
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,5 %▼ 5,2 п. п.пунктир — было 66,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,50 %0,0 п. п.
было 5,51 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2,3▼ 0,8 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 27 окт 2026−1 самая большая убыль · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 636просмотров за период▼ 16,9 %
Средний охват поста — 182 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,50 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔩ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «АВТОСЛЕСАРЬ»🧑🏭
💥Сегодня на базе Волоколамского филиала ГБПОУ МО «Красногорский колледж»🏫учащиеся-выпускники👦🏼нашей школы попробовали себя в роли «Автослесаря»🧑🏭в рамках работы единого проекта профориентации «Билет в будущее»🔥 📚Это была не лекция про профессию — это настоящая практика в учебной мастерской!☝️ ❤️Сначала ребята узнали, из чего состоит профессия:⁉️какие задачи решает автослесарь каждый день,🧐какие инструменты использует и почему внимательность здесь важнее силы.💪 👍Потом — самое интересное: учащиеся сами попробовали поработать с реальными ситуациями.🔥 👀Они увидели, что автослесарное дело — это не только «крутить гайки»,🔩 а системная работа с техникой: читать схемы, находить неисправности, соблюдать технологию и отвечать за результат.✅ ☝️Это был шанс понять, нравится ли тебе работать руками и головой одновременно,🧠видеть результат сразу и нести ответственность за каждую операцию!🥳 👏Выражаем благодарность за интересную встречу!🤝
🚦СОЦИАЛЬНЫЙ РАУНД «ЗАСВЕТИСЬ!»:💥учимся быть заметными на дороге!🛣️
☝️Сегодня в 4 «Б» классе😌прошло познавательное занятие на тему: «Световозвращатель»👍в рамках социального раунда «Засветись!»🚦 👧🏼👦🏼Учащиеся с интересом просмотрели тематические видеоролики,📹разобрали ситуации и дорожные знаки.✅Вспомнили: что такое фликер?⁉️ Познакомились с разными видами фликеров:😉брелоками, нашивками, браслетами и наклейками.👍А также творчески подошли к теме, придумав свой собственный фликер!💥 🔥Цель урока была - сформировать у школьников осознанное отношение к дорожной безопасности🥰 и практические навыки использования световозвращающих элементов.🤗 ☝️В конце занятия ребята превратили свои школьные рюкзаки в «супергеройские».🦸А главное — юные школьники сами закрепили световозвращающие элементы так, чтобы они были удобными, красивыми и яркими!❤️ 🥳Теперь учащиеся точно будут знать, как сделать свой путь домой безопаснее! 🦸♂️🌙
🔥Сегодня в преддверии Дня народного единства🇷🇺 в школьном кабинете стало по-особенному уютно и оживлённо.🤗 ☝️Под руководством советника директора по воспитанию👱🏼♀️учащиеся 5 класса👦🏼👧🏼увлечённые с кисточками в руках старались вложить в свои рисунки частичку своего понимания праздника!🤩 💥На столах лежали листы бумаги,📝 баночки с гуашью,🎨коробки с цветными карандашами и акварель😻 — всё это создавало атмосферу настоящего творческого праздника.🥳 👍Кто-то добавлял больше тёплых оттенков, а кто-то делал акцент на контрастных цветах!🥰 😌Каждый рисунок получился по-своему уникальным: в них чувствовалась искренность и непосредственность детского взгляда на мир.🌎 🔥На одних листах — смелые мазки и яркие пятна, на других — аккуратные линии.🖌️ 💥Но в каждом из них читалось главное: понимание того, что сила страны🇷🇺 — в сплочённости, уважении и доброте.🫂 🥰Данные рисунки стали не просто творческим заданием, а маленьким признанием в любви к своей стране и её истории — простым, честным и очень трогательным!🇷🇺
🥼ПРОФОРИЕНТАЦИЯ по специальности:🩺 «ВЕТЕРИНАРИЯ»!🧑🏼⚕️
☝️Сегодня учащиеся🧑🏼👱🏼♀️ 8 «Б» класса побывали в «Волоколамском аграрном техникуме «Холмогорка»🏫на профориентационных пробах по специальности: «Ветеринария»🧑🏼⚕️в рамках проекта «Билет в будущее»🤝 😌Ребята учились делать повязки и инъекции,☝️разобрали виды повязок, методы их наложения и обработку ран.🩹 👍Ветеринария — это профессия, где наука встречается с добротой, а точность — с состраданием.🥺Здесь каждый день — это маленькая битва за чью-то жизнь,❤️где на кону — доверие животного и надежда его хозяина!🤗 🔥Это шанс примерить на себя ответственность,🤩проверить свою стрессоустойчивость и понять, есть ли у тебя тот самый внутренний стержень, который нужен в этой профессии.😻 🤗Если ты чувствуешь, что хочешь помогать, умеешь слушать и готов учиться — поприсутствовай на пробах!❤️ 🥰Возможно, именно здесь у ребят начался путь в ветеринарию!🧑🏼⚕️ 🙏Выражаем благодарность организаторам техникума за сегодняшнюю встречу!🥰 #Профориентация #БилетВБудущее #ПрофориентационнаяДеятельность #Ветеринария #МОУДЕТГОРОДКОВСКАЯСОШ
🔥В рамках пропаганды здорового образа жизни прошли яркие и запоминающиеся🤗 «Весёлые старты»🤩среди учащихся 4-х классов👧🏼👦🏼 под руководством учителя физической культуры.🧑🏫 🏋🏻Мероприятие собрало учащихся, которые с азартом и улыбками😁соревновались в ловкости, быстроте и умении работать в команде.🤝 👍Программа была насыщенной: эстафеты с мячами,🥎бег с препятствиями, задания на координацию и смекалку.🧠 ☝️Школьники не просто состязались — они учились поддерживать друг друга, подбадривать товарищей и ценить вклад каждого в общий успех.🤩Атмосфера на площадке царила тёплая и дружеская: спортивный задор и радость победы объединили всех.😻 🏅Такие события — отличный способ показать, что забота о здоровье может быть увлекательной!😌 🎲Через игру ребята на практике убедились: регулярная физическая активность,🏃🏻♂️сбалансированное питание🍏 и соблюдение режима дня — это не скучные правила, а стиль жизни, который дарит силы, энергию и хорошее настроение.🤗 ❤️Главным итогом стали яркие впечатления и желание продолжать двигаться в ритме здорового образа жизни.🍋 🍊Быть здоровым — это модно, весело и доступно каждому!🥕
🗓️26.10.2026 г. - 🇷🇺«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»🇷🇺 👧🏼Для 1-5 классов - «СИЛА СЛОВА»🗣️ 👦🏼Для 6-11 классов - «ПЁТР СТЕПАНОВИЧ КОТЛЯРЕВСКИЙ»🏅
🍁Сегодня у нас прошли вдохновляющие занятия из цикла 🇷🇺«Разговоры о важном»🇷🇺, посвящённые темам: «Сила слова»👩🏼🏫 и «Пётр Степанович Котляревский»🏅 👦🏼👧🏼Ребята из 1-5 классов погрузились в удивительный мир,🌎где каждое сказанное слово имеет особую силу и может творить чудеса.🤩 📚Учащиеся узнали, как важно быть внимательными к своим словам, ведь именно они способны поддержать, вдохновить и даже исцелить.🥰 🤗Через беседы и дискуссии ученики открыли для себя, что добрые слова создают вокруг нас атмосферу тепла и дружбы.🤝 🗣️Мы говорили о том, как важно говорить правду, быть честными и уважительными друг к другу.🫂 👍Это была возможность задуматься о том, какую роль играют слова в нашей жизни и как они могут влиять на окружающих.😻
👦🏼Для 6–11 классов: ☝️А учащиеся погрузились в судьбу выдающегося русского военачальника. Его называли «кавказским Суворовым» и «генералом-метеором» — и не случайно!🏅 👩🏼🏫Школьники узнали немало впечатляющих фактов.😮Но главное — не просто факты из биографии.☝️На занятии ребята размышляли о том, что стоит за этими подвигами. Школьники обсудили, что такое настоящий патриотизм и воинский долг, как личная ответственность командира связана с судьбами его солдат.🪖 🤔Они поразмышляли: с чего начинается подвиг — с поступка или с осознанного решения?⁉️Чем мужество полководца отличается от безрассудства?⁉️Какие качества действительно делают человека лидером, за которым готовы идти другие?⁉️ 😌Занятие прошло в формате познавательной беседы с использованием видеоматериалов и практических заданий.📓 🤗Такие встречи помогают по-новому взглянуть на страницы истории страны и задуматься о качествах, которые важны для человека и сегодня!🍁
☀️Всем доброе утро!🌞 Всех с началом трудовой недели!📚 🥳Утро понедельника в нашей школе началось с торжественной линейки — традиции, которая стала обязательной для всех образовательных организаций.🏫 👧🏼👦🏼Сегодня учащиеся снова собрались здесь, чтобы с достоинством и гордостью открыть новую учебную неделю, осеннюю неделю,🍁полную новых знаний и открытий.🔥 🇷🇺Флаг вынесли и гимн Российской Федерации исполнили!🗣️ 🗣️После исполнения гимна ребятам кратко обозначили главные события наступающей недели:😍предстоящие конкурсы,🏆спортивные турниры,🏀тематические занятия из цикла «Разговоры о важном».🇷🇺 🥰В завершение хотим пожелать всем плодотворной недели и новых свершений!🤗 ❤️Данная традиция помогает воспитывать в детях чувство патриотизма, ответственности и уважения к истории и символам нашей Родины.🇷🇺 ☀️Пусть новая учебная неделя будет для всех нас светлой и доброй!😌
👱🏼♀️Советник директора по воспитанию совместно с 👧🏼👦🏼обучающимися-активистами Первичного отделения «Движения Первых»❤️организовали мастерскую «Спаси жизнь книге»🥰по ремонту старых книг📚 из нашей школьной библиотеки.✅ 🤩Ребята с удовольствием подклеили страницы, восстановили переплёты и корешки, удалили пометки. ☝️Это не просто ремонт, а наглядный урок бережного отношения к знаниям и уважения к труду авторов.🎓Каждая спасённая книга — это сохранённая история, которая продолжит жить на полках и в руках новых читателей.🤗 ❤️Акция объединяет всех, кто понимает: библиотека — это живое пространство, которое требует внимания и заботы.😍Она показывает, что каждый может стать хранителем книжного фонда и внести свой вклад в культуру чтения.📖 🙌Присоединяйтесь к акции в следующем году!🥳Давайте вместе открывать новые страницы и беречь те, что у нас уже есть. Ведь именно так сохраняется связь поколений и растёт любовь к книге!📚 👏Наши учащиеся молодцы, дали книгам вторую жизнь!📚❤️
✅Сегодня на базе «Волоколамского аграрного техникума «Холмогорка»🏫состоялись профессиональные пробы «Ветеринария» в рамках работы единого проекта «Билет в будущее»☝️ 🧑🏼👱🏼♀️Учащиеся 9 класса МОУ «Детгородковская СОШ» отделение Шестаково не просто посетили занятие, а совершили настоящее погружение в профессию,🎓впервые попробовав себя в роли ветеринара🧑🏼⚕️— и это было невероятно захватывающе!🤩 🤗Участники не только узнали теорию, но и выполнили реальные задачи.📋 🥰Многие потом делились впечатлениями: кто-то всерьёз задумался о поступлении, а кто-то понял, что хочет связать жизнь с помощью животным!🪿 ✅Такие встречи помогают подросткам сделать осознанный выбор будущей профессии, развивают эмпатию и ответственность!❤️ 🙏Мы ещё раз благодарим организаторов техникума за новые знания и навыки!😍
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
