ИРАВ: Эксперт

🧩 Что ждёт участников уже в первый день конференции «1000 первых дней»?

📌 28 октября начинаем с самых частых запросов, с которыми семьи приходят в раннюю помощь:
— «Ребёнок не говорит» — что именно необходимо оценить?
— «Ребёнок не ест самостоятельно» — навыки, оборудование, сенсорные особенности или помощь взрослого?
— «Ребёнок не играет с другими детьми» — что ограничивает его участие?
— «Родители хотят, чтобы ребёнок заговорил» — как перевести запрос семьи в функциональную цель?

И это программа только первого дня из трёх.

29 и 30 октября продолжим разбирать, как выбирать технологии под цель, переносить результат в повседневную жизнь ребёнка и оценивать эффективность помощи.

28–30 октября | онлайн

Если работаете с детьми раннего возраста и семьями, регистрируйтесь заранее.

📌Регистрация: https://clck.ru/3WVNzh

Запись вебинара от 14 октября 🌸
Тема: «Сначала сотрудничество: как выстроить взаимодействие, в котором ребёнок готов учиться».

Запись будет доступна 7 дней — успеете посмотреть или пересмотреть, если были с нами онлайн и что-то упустили.

Смотреть запись вебинара → https://clck.ru/3WVR6e

И ещё кое-что полезное 📎Мы подготовили бесплатный чек-лист «Игровое сотрудничество: что проверить, прежде чем увеличивать требования и вводить новые обучающие задачи?»
Он поможет быстро оценить, насколько среда, позиция взрослого и качество взаимодействия помогают ребёнку оставаться активным партнёром в обучении.

Забрать чек-лист → https://clck.ru/3WVR9w

Начинаем уже через 5 минут! 🐘
Совсем скоро встречаемся на бесплатном эфире «Сначала сотрудничество: как выстроить взаимодействие, в котором ребёнок готов учиться».

Подключайтесь по ссылке, будем говорить о том, как выстраивать сотрудничество без постоянных уговоров, давления и борьбы за выполнение заданий.

Заходите в эфир, всех ждём 🌼https://clck.ru/3WUBkN

Встречаемся уже через 2 часа!

Сегодня на бесплатном эфире «Сначала сотрудничество: как выстроить взаимодействие, в котором ребёнок готов учиться» Евгения Комиссарчук разберёт, что делать, если ребёнок избегает заданий, протестует, быстро выходит из взаимодействия или включается только при постоянной дополнительной мотивации.

🐘 И подготовили подарок для участников — чек-лист специалиста "Игровое сотрудничество". 
По нему можно оценить свои занятия: насколько среда помогает взаимодействию, удаётся ли находить интерес ребёнка, входить в его фокус внимания, поддерживать совместную игру и постепенно добавлять инициативу взрослого.     

В конце чек-листа есть отдельный блок, который помогает понять, на каком этапе сотрудничества возникает трудность и готов ли ребёнок к увеличению обучающих задач.     

📌 Старт уже через 2 часа.
Если ещё не зарегистрировались - самое время.

Зарегистрироваться на эфир - https://clck.ru/3WU3oR

Ребёнок не хочет заниматься, уходит от задания, протестует ещё до начала - и половина встречи уходит на то, чтобы просто вернуть его в работу?

В таких ситуациях легко начать думать: "Как добиться выполнения задания?"
Но в Денверской модели вопрос другой: хочет ли ребёнок взаимодействовать со взрослым и достаточно ли ему интересно в этом взаимодействии?

14 октября в 12:00 МСК в ИРАВ пройдёт онлайн-эфир «Сначала сотрудничество: как выстроить взаимодействие, в котором ребёнок готов учиться».

На эфире Евгения Дмитриевна Комиссарчук разберёт:
📎 почему сотрудничество — это не «приятный бонус», а условие обучения;
📎 как отличить следование за интересом ребёнка от ситуации, где взрослый просто делает всё по его правилам;
📎 как войти в игру ребёнка и постепенно добавлять свои идеи без потери контакта;
📎 как использовать совместную игру для развития коммуникации, имитации и понимания речи;
📎 как понять, сколько времени на занятии ребёнок действительно учится, а не просто выполняет инструкции после долгих уговоров.

Эфир будет полезен психологам, дефектологам, логопедам, специалистам ранней помощи и педагогам, которые работают с детьми с РАС или подозрением на РАС.
Особенно если ребёнок избегает взаимодействия, протестует при изменении игры или требует постоянной дополнительной мотивации.

14 октября, 12:00 МСК
Участие - онлайн, бесплатно.

Регистрация: https://clck.ru/3WTUX9