Кто этот Данилкин?

Теперь предпочитаю в обед гулять и ловить осенний вайб, потому что голова забита «завтраками», «все будет хорошо» и «будем заниматься структуризацией» с июля

Когда-то на 3 курсе наша преподавательница по статистике сказала: «Такая погода замечательная! Идите пошуршите листья»

Вот советую вам шуршать листьями 🍃

Неудобный сотрудник

Знаете, однажды мне сказали, что я неудобный сотрудник и что это во мне надо менять. Возникает вопрос: с чего бы вдруг?

Наверное, потому что не умею делать вид, что всё ок, когда вижу проблему. Я тот самый человек, который помимо «да, сделаем» задаст ещё массу вопросов, чтобы увидеть полную картину. И, наверное, мне бы хотелось, чтобы такими были все, потому что это помогает круто выстраивать бизнес-процессы. В своей работе я стремлюсь создавать предсказуемые процессы. И да, в этот период я могу показаться ещё более въедливым, вредным или ещё каким-то, но это «неудобство» в моменте может предотвратить риски.

Ну а вообще, я сентябрьская дева. Вы чего-то другого от меня хотели?

Сегодня мне 25

Я благодарен за всё, что со мной происходит, и людям, которые рядом в разные периоды жизни!

Пусть всё продолжается так, как задумано ✨

«Кому министр кинул респект, могут на работу больше не ходить»

Июль радует приятными сюрпризами! На этой неделе ректор СПбГЭУ вручил благодарность от Министра науки и высшего образования РФ за содействие в решении задач, возложенных на Минобрнауки.

Для меня это не просто признание заслуг, а оценка той большой работы, которая делается не ради формальности, а с искренним желанием. Эта благодарность — во многом результат работы команды.

Отдельное спасибо моим коллегам из 7-го кабинета, с которыми мы днями и ночами разбирали истории ученых, участвовавших в ВОВ, готовили выставку о них. Особую роль в проекте сыграли библиотека университета, музей и архивный отдел — без их кропотливой работы, доступа к уникальным материалам и профессиональной поддержки многое просто не получилось бы.

Впереди ещё много планов — и хочется двигаться дальше, делать больше и лучше!

siberian wedding

Закончилось мое мини-путешествие в Красноярск, где началась потрясающая история двух замечательных и любимых мною людей 🤍

Итоги ПМЭФ в соцмедиа СПбГЭУ

Обожаю анализировать показатели работы в ретроспективе! Делюсь нашими достижениями в социальных медиа СПбГЭУ на ПМЭФ-2026 и количеством публикаций в разные годы, начиная с 2023-го (с первого года моей работы в вузе).

96 публикаций не получилось бы без моих девочек с работы, их поддержки и опоры. Несмотря на всю системную бессистемность вокруг, мы с ними выстраиваем работу в социальных сетях таким образом, чтобы предусмотреть все, в т.ч. всевозможные форс-мажоры.

О социальных поглаживаниях

На парах я часто задавал вопрос своим студентам, какие плюшки они хотели бы получить, работая в компании. Ответ очевиден: «высокая зарплата». Заработная плата — это обязательное вознаграждение работнику за его труд, но чаще всего компании, которые не обладают большим бюджетом для того, чтобы удерживать и развивать лояльность сотрудников, используют как раз неденежное поощрение.

Так вот, вдохновившись постом ТаШарапова, я решил поделиться несколькими реально рабочими, на мой взгляд, инструментами мотивации для пиарщиков. Мы действительно стараемся закладывать максимальное количество положительных эмоций во внешний контур.

Что можно делать для мотивации сотрудников?

Командные ритуалы и неформальная культура

Ретроспектива по кварталу
Посмотреть на все ситуации/мероприятия под другим углом, сделать выводы, проанализировать ошибки и переложить это в рабочую систему, чтобы впоследствии избегать подобного рода ошибок/эффектов «тормоза»

Совместные мероприятия
Сейчас как раз начинается летний период, особенно приятно вывезти свой коллектив на природу или просто встретиться в непринужденной обстановке

«Доска достижений»
Проводите в конце каждого месяца или квартала небольшое совместное мероприятие, где вы покажете свои результаты за прошедший месяц по направлениям работы

«Прямой доступ» к руководству

Ежеквартальная встреча сотрудников с вышестоящим руководством — без бюрократии. Это не жалобная книга, а разговор о работе, о людях, о процессах

Горизонтальный карьерный рост

Расширение функционала для сотрудника. Да, это звучит страшно, и вы можете сказать, что расширение функционала = повышение зарплаты, но не всегда человеку интересны деньги. Конечно, если вы хотите «повесить» еще больше обязанностей на сотрудника, то думайте о его вертикальном должностном росте

Экспертный статус

Позвольте сокоманднику быть экспертом в своей области. Это может быть проведение коротких мастер-классов для коллег/активистов университета, консультации для других подразделений университета. Для людей с экспертной идентичностью — это очень сильный крючок быть там, где они чувствуют себя экспертами

Участие в значимых проектах и задачах

Рандом недели 🫂

Цитата дня:

На сборе приятный мужчина из ЦУКиР сказал…

Мы с коллегами думаем, что практиканты перепутали слова душный и приятный

Послал недавно в космос запрос о том, что я скучно живу, и тут же вселенная прислала в наш университет День экономики Вьетнама, который прошел сегодня в СПбГЭУ

Мог ли я когда-либо подумать, что в свои 24 года я буду общаться с первым секретарем посольства Вьетнама, сотрудниками Комитета внешних связей Санкт-Петербурга и решать какие-то важные вопросы по оформлению площадок для приезда высокопоставленных гостей? Думаю, нет!

Все началось 7 мая с безобидного сообщения «нам достался День экономики Вьетнама». Я вел пару и думал: «Ну, достался он, как это меня коснется?» У меня есть руководитель… пусть и решает, но нет. Понял, что на этот прикол я хочу подкинуться. Практически в этот же день мы с дизайнером начали думать над фирменным стилем мероприятия, что мы можем в целом предложить из печатной и рекламной продукции и тд.

Все праздничные выходные мы потратили на то, чтобы доработать стиль и уже с 12 мая начать отправлять все в печать, потому что понимали, что сроки сжатые. За 1,5 дня мы собрали выставку из фотографий Вьетнама от наших сотрудников, красиво все повесили в холле библиотеки. 15 мая подготовили площадку, исходя из максимальных возможностей, и настал день X.

Сегодня я приехал в корпус в 8 утра, давно такого не было. Последний раз так приезжал к научному руководителю, когда писал диплом на бакалавриате. Было буквально полчаса, чтобы выдохнуть, и началось веселье! Помогали повесить флажки, переставить столы, скачать презентации, поругаться с IT, которые не хотели ничего делать, и еще «рычали» в ответ на меня :)

Итог дня: посол ходил, светя улыбкой, а мы делали вид, что все идет по плану (так оно и было)!

на фото машу ручкой вслед послу Вьетнама (шучу, просто стоял махал охране, которая стояла внизу)

О преподавании

Как, наверное, многие помнят, с февраля месяца я преподаю в СПбГЭУ. Сегодня я хочу подвести небольшие итоги своего преподавания, своего состояния и обратной связи от моих подопечных.

Зачем я пошел преподавать? 

Я обожаю передавать знания и опыт, которые у меня есть. И мне критически всегда мало того, что я уже знаю, поэтому делиться есть чем! Мне кажется, что преподавать в целом у меня в крови, потому что я обожаю анализировать, разбираться в каких-то вещах до мелочей, а уж тем более рассказывать, как, что и где работает.

Сложно ли это мне далось? 

Определенно, да! Несмотря на мой большой опыт сценических выступлений (12 лет), на первом занятии я ощущал полный страх перед аудиторией, потому что важно завоевать внимание слушателей, тем более зумерской. В какой-то момент мне даже показалось, что это невозможно, потому что они постоянно находятся в телефонах (в играх, TikTok, Reels и т.д.). И тут уже встает вопрос, как преподносить материал таким образом, чтобы детям стало интересно.

В чем заключалась моя фишка? 

Не раз говорил о том, что хочу, чтобы дети после моих практик вышли с реальными хардами и могли после выпуска ими воспользоваться (дай бог, чтобы вспомнили). Поэтому мы разобрали, как мне кажется, ключевые моменты HR: разработка оргструктуры, потому что от нее зависит дальнейшее построение штатного расписания, какими основными НПА мы должны пользоваться при работе с документами в кадровом делопроизводстве, рассмотрели С&B, построение образовательной траектории, скрининг резюме кандидата, составление вакансии, разработка адаптационных планов и т.д. И это все я старался уместить в 7 практических занятий. Получилось ли? Судя по защитам проектных работ — да!

Помимо хардов, студентам нужно показывать реальную жизнь людей, которые работают в профессии HR. В этом мне помогли мои хорошие друзья и знакомые из ведущих компаний различных отраслей: Буше, SETTERS, X5 Group, Рольф, BIOCAD и ГазпромНефть. Самое важное в таком общении — это привести специалиста-выпускника, чтобы студенты могли увидеть успешный пример реализации в сфере управления персоналом. К счастью, наш университет щедр на такие крутые истории!

Ну и перейдем к заключению. К цифрам. Я попросил студентов оценить уровень проведения практических занятий и в целом несколько вопросов о дисциплине.

О дисциплине
Cоответствие ожиданиями — 4,5
Практическая значимость в будущей профессии — 4,76  
Общая удовлетворенность дисциплиной — 4,87

Содержание курса  
Структурность и понятность учебного материала — 4,86
Оценка соотношения теории и практики — 4,78  

О преподавателе  
Доступность объяснений преподавателем — 4,97
Обратная связь от преподавателя — 4,98

 
Самые яркие комментари

• Преподу респект и уважуха, ваши занятия — то, ради чего я хожу по четвергам в ВУЗ!!!  
• Вы очень крутой, если кто-то считает не так, то он лох. 
• Мне все понравилось, вы четкий препод, газ на шашлыки.  
• 67  
• Первая дисциплина, на которой мы занялись чем-то важным и приближенным к тому, на что мы учимся.